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株潭中学高中生物教案（选修三）课题1.1 DNA重组技术的基本工具（练习课）年级高二时间课型练习课主备人复备人授课人教学目标复习巩固所学知识，培养学生运用知识的能力重点查缺补漏，培养学生运用知识的能力难点查缺补漏，培养学生运用知识的能力教学过程时间设计意图个人备课知识点总结1、基因工程的概念2、限制性核酸内切酶“分子手术刀”3、“分子缝合针” DNA连接酶4、载体需要的条件5、基因工程中常用的载体质粒:二、习题讲解世纪金榜课时检测区P4三、习题巩固下图所示的酶M和酶N是两种限制酶,图中DNA片段只注明了黏性末端处的碱基种类,其他碱基的种类未注明。(1)酶M特异性切割的DNA片段是 ,则酶N特异性切割的DNA片段是_。(2)多个片段乙和多个片段丁混合在一起,用DNA连接酶拼接得到环状DNA,其中只由两个DNA片段连接成的环状DNA分子有_种。答案:(1) (2)3【误区警示】(1)限制酶识别的序列一般是特定的回文核苷酸序列;DNA连接酶连接的是相同或互补的黏性末端,而有的DNA连接酶连接平末端后也会形成特定的回文序列。(2)同一种限制酶一定能切出相同的黏性末端,相同的黏性末端不一定来自同一种限制酶的切割,但同样能相互连接。 3402总结知识点，加深对本课的理解讲解练习，培养学生运用知识的能力通过练习巩固，进一步加深对本课的掌握教学反思
