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1、世界是永恒发展的,第八课 唯物辩证法的发展观,一、明确目标，有的放矢,1、发展的普遍性及其方法论 2、发展的实质,二、自学质疑，成果展示（小组合作）,1、唯物辩证法的两个总特征是什么？ 2、发展的普遍性表现在哪些方面？ 3、发展普遍性的原理及其方法论是什么？ 4、发展的实质是什么？ 5、什么是新事物？新旧事物有何区分的标准？,预习课本P60-63,三、小组合作，互动探究,1、运动、变化、发展之间是什么关系？,都表明事物不是静止的，承认了绝对运动。,（）相同点：,（）区别：,运动是物质的固有属性和存在方式，是一般变化；变化既有上升的、向前的、进步的、也有下降的、向后的、退步的； 发展是上升的、向
2、前的、进步的变化。,A、爬行类动物变成始祖鸟,B、机器工具代替手工工具,C、恐龙灭绝,D、候鸟迁徙,E、士别三日当刮目相待,F、退耕还林还草，鸟类回归,哪些属于“发展”？哪些属于“运动变化”？,发展（ABEF）,运动变化（ABCDEF）,巩固练习：,三、小组合作，互动探究,2、如何理解联系和发展的关系？,事物的发展就是由相互联系引起的，正是事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。,自然界是发展的,人类社会是发展的,人的认识是发展的,自主构建知识网络：,发展的普遍性,发展的实质：事物的前进和上升，是新事 物的产生和旧事物的灭亡,世界是永恒发展的,原理,方法论：用发展的观点看问题,1、
3、唯物辩证法认为，发展的实质是( ) A、宇宙中的一切变化和过程 B、运动中所发生的状态乃至性质的变化 C、事物的前进和上升，是新事物的产生、旧事物的灭亡 D、数量的减增、位置的变更,C,2、我国有古诗曰：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”据此回答 （1）“离离远上草，一岁一枯荣”表明（ ） A、事物是运动变化的 B、物质是运动的主体 C、离开物质谈运动是唯心主义 D、任何运动都存在相对静止,（2）“野火烧不尽，春风吹又生。”的原因在于（ ） A、新事物代表了事物的发展方向，具有强大的生命力 B、新事物是和旧事物相比较而言的 C、物质是客观实在，是永不消亡的 D、事物的联系是无
4、条件的，因而发展也是无条件的,A,A,3、（2011江苏学业水平测试试题）从摇把电话、拨盘电话到数字键盘电话，从功能单一的“大哥大”到可以视频通话的3G手机。通讯工具的进步说明 （ ） A任何运动变化都是发展 B事务发展的道路是曲折的 C事务发展总是一帆风顺的 D事物是变化发展的,D,1、发展的普遍性（世界上任何事物都是永恒发展的）(原理),人类社会,人的认识,自然界,一、世界是永恒发展的,、发展普遍性的方法论,整个世界,用发展的眼光看问题。,议一议: “士别三日，当刮目相待。”对我们看问题有何启示,情况是在不断变化，人也在不断变化，不能拿老眼光看待人。要用发展的眼光看待人和事。,袁世凯称帝,倒退下降的变化,前进上升的变化,新中国成立,发展的实质：,合作探究：,电脑算命是新事物吗？,凡是新出现的事物就是新事物吗？流行的就是新事物吗？目前力量强大的事物就是新事物？,新事物,符合客观规律,具有强大生命力,具有远大前途,旧事物,是,否,判断新、旧事物的根本标准,
