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1、【课外阅读】“孝道”其实是一种“笑道”时下大兴国学教育，特别是父亲节、母亲节等节日，一些中小学组织学生给父母洗脚。此举，常常被冠以重拾传统的名义。对此，被誉为“小于丹”的中央民族大学副教授蒙曼公开表示，“小学生给父母洗脚，不就是把我们推倒的东西又捡起来了吗？这种愚孝，已经在鲁迅时代被推翻，为何现在还要去捡起来呢”？ 传统文化中的孝道，正如蒙曼所说的，“讲究的是对等的尊重”。脱离尊重的孝，即使再受伪道德压迫，也终究因为是假装出来的，最终难以持久。但是，对于为父母洗脚，还是应该具体情况具体分析。学校组织的集中洗脚，更多是一种集中炒作式游戏。如果视为常态，并且形成一种道德压迫的话，那么孝就显得过于沉
2、重，就会成为蒙曼所说的“愚孝”。但如果子女一时情之所至，愿意通过洗脚这一形式表达对父母的爱，这就不应该一棍子打死。“孝道”其实是一种“笑道”，是能够让人感受到快乐，能够发出笑声的道。现在一些地方，组织学生学习古文化时，常常要其穿汉服。蒙曼讲道，“有一次我问小孩子，这样穿舒服吗？他摇了摇头。这说明，根本不是在恢复传统文化，这样的恢复，只是一种表象”。放着现代更舒适的衣服不穿，非要去穿什么汉服，这就是一种自我折磨，这样的传统不要也罢。正是因为孝道的本质是“笑道”，所以孝才一代一代传递下来。道德是能给人带来心灵愉悦的，传统是能让人感受美好的，如果没有愉悦和美好，只有沉重和折磨，这种传统即使再提倡也没有用，也会被现代社会无情抛弃。我们需要重拾的传统，一定是能够让人感受到快乐的传统。
