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1、- 1 -本科毕业论文格式要求一、论文的结构与要求毕业设计（论文）包括以下内容（按顺序）：本科论文包括封面、目录、标题、内容摘要、关键词、正文、注释、参考文献等部分。如果需要，可以在正文前加“引言” ，在参考文献后加“后记” 。论文一律要求打印，不得手写。 1目录目录应独立成页，包括论文中全部章、节和主要级次的标题和所在页码。2论文标题论文标题应当简短、明确，有概括性。论文标题应能体现论文的核心内容、法学专业的特点。论文标题不得超过 25 个汉字，不得设置副标题，不得使用标点符号，可以分二行书写。论文标题用词必须规范，不得使用缩略语或外文缩写词（通用缩写除外，比如WTO 等） 。3内容摘要内容
2、摘要应扼要叙述论文的主要内容、特点，文字精练，是一篇具有独立性和完整性的短文，包括主要成果和结论性意见。摘要中不应使用公式、图表，不标注引用文献编号，并应避免将摘要撰写成目录式的内容介绍。内容摘要一般为 200 个汉字左右。4关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文主要内容的通用专业术语（参照相应的专业术语标准） ，一般列举 35 个，按照词条的外延层次从大到小排列，并应出现在内容摘要中。5正文正文一般包括绪论（引论） 、本论和结论等部分。正文字数本科不少于 6000 字，专科一般不少于 5000 字，正文必须从页首开始。*绪论（引论）全文的开始部分，不编写章节号。一般包括对写作目
3、的、意义的说明，对所研究问题的认识并提出问题。*本论是全文的核心部分，应结构合理，层次清晰，重点突出，文字通顺简练。*结论是对主要成果的归纳，要突出创新点，以简练的文字对所做的主要工作进行评价。结论一般不超过 500 个汉字。正文一级及以下子标题格式如下：一、 ；（一） ；1.；（1） ；。6注释注释是对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明。注释采用脚注形式，用带圈数字表示序号，如注、注等，数量不少于 10 个，脚注少于 10 个的论文为不合格论文。7参考文献参考文献是论文的不可缺少的组成部分,是作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。参考文献应以近期发表或出版的与法学专业密切相关的学术著
4、作和学术期刊文献为主，数量不少于 6 篇，参考文献少于 6 篇的论文成绩评定为不合格。产品说明、技术标准、未公开出版或发表的研究论文等不列为参考文献，有确需说明的可以在后记中予以说明。- 2 -二、打印装订要求论文必须使用标准 A4 打印纸打印，一律左侧装订，并至少印制 3 份。页面上、下边距各 2.5 厘米，左右边距各 2.2 厘米，并按论文装订顺序要求如下：1封面 封面包括广西广播电视大学关于毕业设计（论文）评审表 （封面、附录 4） 、 学生毕业设计（论文）评审表 （封 2） 、 广西广播电视大学关于毕业设计（论文）答辩申报表 （封 3、附录 5） 。 2目录目录列至论文正文的三级及以上
5、标题所在页码，内容打印要求与正文相同。目录页不设页码。3内容摘要摘要标题按照正文一级子标题要求处理，摘要内容按照正文要求处理。4关键词索引关键词与内容摘要同处一页，位于内容摘要之后，另起一行并以“关键词：” 开头（采用黑体） ，后跟 35 个关键词（采用宋体） ，词间空 1 字，即两个字节，其他要求同正文。 5正文正文必须从内容提要页开始，并设置为第 1 页。页码在页末居中打印，其他要求同正文（如正文第 5 页格式为“5” ） 。论文标题为标准三号黑体字，居中，单倍行间距；论文一级子标题为标准四号黑体字，居中，20 磅行间距；正文一律使用标准小四号宋体字，段落开头空两个字，行间距为固定值 20
6、 磅；正文中的插图应与文字紧密配合，文图相符，内容正确，绘制规范。插图按章编号并置于插图的正下方，插图不命名，如第二章的第三个插图序号为“图 23”，插图序号使用标准五号宋体字；正文中的插表不加左右边线。插表按章编号并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三个插表序号为“表 23”，插表序号使用标准五号宋体字。6、 参考文献按照 GB771487文后参考文献著录规则 规定的格式打印，内容打印要求与论文正文相同。参考文献从页首开始，格式如下：（1）著作图书文献序号 作者 书名 ，出版地：出版者，出版年份及版次（第一版省略）如：4 劳凯 声 教育法论，南京：江苏教育出版社，2001（2）译著图
7、书文献序号 作者 书名 ，出版地：出版者，出版年份及版次（第一版省略）（3）学术刊物文献序号 作者 文章名 ， 学术刊物名 ，年卷（期）如：5周汉华 变法模式与中国立法法， 中国社会科学，2000（1）（4）学术会议文献序号 作者 文章名 ，编者名，会议名称，会议地址，年份，出版地，出版者，出版年（5）学位论文类参考文献- 3 -序号 作者 学位论文题目 ，学校和学位论文级别，答辩年份（6）西文文献著录格式同中文，实词的首字母大写，其余小写。参考文献作者人数较多者只列前三名，中间用逗号分隔，多于三人的后面加“等” 字（西文加“etc.”） 。学术会议若出版论文集者，在会议名称后加“ 论文集”
8、字样；未出版论文集者省去“出版者”、 “出版年” 项；会议地址与出版地相同的省略“ 出版地” ，会议年份与出版年相同的省略“出版年”。三、毕业设计（论文）装袋要求毕业设计（论文）是专业教学的重要内容，必须规范管理，统一毕业设计（论文）材料装袋要求：1、论文稿本。经指导的提纲，一稿、二稿和装订好的正稿。2、过程记录表。包括指导教师指导记录表，学生毕业设计（论文）评审表（答辩过程记录表）等；3、相关材料。法专业要求的其他材料，如法学社会调查报告等。- 4 -四、毕业设计（论文）范文示例广西广播电视大学毕业设计(论文)评审表题 目 中国环境教育立法研究 姓 名 李 刚 教育层次 开放教育本科 学 号
9、 051160111 省级电大 广西广播电视大学 专 业 法 学 分 校 贵港市广播电视大学 指导教师 教 学 点 贵港市广播电视大学 - 5 -学 生 毕 业 设 计 （ 论 文 ） 评 审 表学生毕业设计（论文）终稿(由学生填写) ：学生（签名）：李 刚2006 年 6月 30 日 （可另附页）学生姓名、年月日应手写，不能打印，其他内容不用填写- 6 -论文格式打印要求：（空一行）目 录（空二行）一、环境问题、环境教育与环境教育立法.4（一） 环境问题.4（二）环境教育与环境问题的关系.61、环境教育的发展历程.62、环境教育与环境问题的关系.8二、中国环境教育立法的必要性和可行性.11（
10、一）中国环境教育立法的必要性.111、 环境教育的重要性.112、实现社会可持续发展的需要.113、保证素质教育、提高国民素质，培养公民可持续发展观的需要.12（二）中国环境教育立法的可行性.141、从立法理论看我国环境教育立法的可行性.142、从国家的政策基础看我国环境教育立法的可行性.153、从其他社会基础看环境教育立法的可行性.15三、国外环境教育立法现状及对我国的启示.18（一）国外环境教育立法概述.181、联合国重要会议形成的国际法文件.182、世界各国各地区环境教育立法实践.20（二）美国环境教育立法综述及特点总结.23（三）国外环境教育立法实践对我国的启示.27四、中国环境教育立
11、法构想.29（一）中国环境教育立法应确立的制度.331、公众环境教育评估制度.332、环境专业教育发展评价制度.343、环境教育资金支持制度.34（二） 中华人民共和国环境教育法的基本内容构架.351、学校环境教育.362、社会环境教育.383、环境教育的保障.39五、结 论.44参考文献.46小四号宋体，行距20磅上边距 2.5 厘米，与正文相同三号黑体居中，中间空四个空格下边距 2.5 厘米，与正文相同左边距 2.2厘米，与正文相同 右边距2.2 厘米，与正文相同- 1 -（空一行）中国环境教育立法研究（空 1 行）内 容 摘 要（空 1 行）摘要：目前，我国学术界对环境教育立法问题的研究还处于起步阶段，有关环境教育的法律规范也很不完善，影响和限制了我国环境教育的大力推行和良好普及，实质上是制约了我国解决环境问题的能力和可持续发展的进程。本文从环境问题的现状入手，阐释了环境教育立法的必要性和可行性，介绍了其他国家和地区的环境教育立法实践，在总结国内外先进经验的基础上，提出了对我国环境教育立法的构想。以期通过加强教育立法的途径，实现我国环境教育的普及，为改善解决我国环境问题的能力和可持续发展的进程创造条件。关键词：环境问题 环境教育 环境教育立法 （空
