《五年级语文下册 第19课《小抄写员》同步练习（一） 冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文下册 第19课《小抄写员》同步练习（一） 冀教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求小抄写员同步练习（一）一、你会读吗？（注意划线字的读音）累赘 签条 正楷 打盹 搓手 屡次 懊悔 啜泣 咳嗽 隐瞒二、你会说吗？（用合适的词语概括下面的句子）1、形容走路时脚步很轻。（ ）2、自己做错了事，自己承受不好的结果。（ ）3、使人感到多余或麻烦的事物。（ ）三、你会“看”吗？（选词填空）瞟 啜泣 仰望 抽噎 哭啼 浏览斜着眼睛看 （ ） 从低往高处看（ ）快速看书（ ）四、你会用吗？（在不同语境中斟酌用词）恳求 请求 要求 祈求 1、老师（ ）我们不动笔墨不读书。2、2008年汶川地震后，我们折叠了无数的千纸鹤，为灾区人们（ ）平安。3、指导员答应了黄继光的（ ）。4、叙利奥含着泪（ ）爸爸不要责备他。参考答案一、zhui qin ki dn cu l o hu chu sou mn二、1、蹑手蹑脚 2、自作自受 3、累赘三、瞟 仰望 浏览四、1、要求 2、祈求 3、请求 4、恳求 配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径
