《二年级语文下册 第四单元 第14课《小马过河》习题精选（无答案） 冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文下册 第四单元 第14课《小马过河》习题精选（无答案） 冀教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求小马过河习题精选（一）一、给多音字注音组词。（）（）（）（）难没（）（）（）（）二、在括号里填上适当的词。一（）老马一（）麦子一（）小河一（）老牛一（）松鼠一（）伙伴三、按课文内容填空。1河水既不像老牛说的那样（ ），也不像松鼠说的那样（ ）。2小马驮着口袋，（ ）地往磨坊跑去。3小马听了老牛的话，（ ）跑到河边。4小马听了松鼠的话，（ ）收住脚步。5. 老马告诉小马：“孩子，（）别人说，（）不动脑筋，（）试试，是不行的。”四、造句。1突然 2既
2、也 五、填适当的语气词。（）如果妈妈在身边，那多好（）！（）妈妈问他：“怎么回来（）？”（）松鼠认真地说：“河水深的很（）！”（）小马吃惊地问：“水很深（）？”（）小马叹口气说：“哎！还是回家问问妈妈（）！习题精选（二）一、给下面的词语拼音。马棚（ ） 磨房（ ） 拦住（ ） 既然（ ） 马蹄（ ）小麦（ ） 仔细（ ） 淹没（ ） 脑筋（ ） 告诉（ ）二、写出带有下面偏旁的字，并组成词语。匚（ ）（） （ ）（）日（ ）（） 亻（）（）三、判断下列字的书写笔顺是否正确，对的画“”，错的画“”，并改写出正确的笔顺。匹：一匚 匹（） 麦：三 麦（）四、选字填空。半伴（1）我想了（）天，才猜出这
3、个谜语的谜底。（2）梧桐是我的好伙（）。五、写出下面词语的反义词。远深六、造句。（1）四周（2）如果七、你知道老牛为什么说“水很浅”，松鼠说“水很深”吗？八、把这个童话故事讲给小弟弟小妹妹们听。习题精选（三）一、在括号里填上适当的词。一（）老马一（）麦子一（）小河一（）老牛一（）松鼠一（）伙伴二、按课文内容填空。老马告诉小马：“孩子，（）别人说，（）不动脑筋，（）试试，是不行的。”三、填适当的语气词。（）如果妈妈在身边，那多好（）！（）妈妈问他：“怎么回来（）？”（）松鼠认真地说：“河水深的很（）！”（）小马吃惊地问：“水很深（）？”（）小马叹口气说：“哎！还是回家问问妈妈（）！配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径
