《2017-2018学年语文版必修二登高 学案(6)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年语文版必修二登高 学案(6)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2017-2018学年语文版必修二登高 学案一、基础知识1依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是：（ ）登高这朵诗苑奇葩是唐代大诗人杜甫的杰作。 千余年来，凡读此诗的人无不拍案叫绝。严武病逝，杜甫痛失挚友，孤苦无依，抱病弱之躯，漂泊江湖， 异乡，心境凄苦异常。李白擅长夸张，如“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”一句 时间上的故意缩短，形象地表现出迟暮之年的到来，不知不觉，竟在早晚之间。A面世作客经过B问世作客 通过C面世做客通过D问世做客 经过2下面是对杜甫的登高的赏析，不恰当的一项是（ ）A诗人开篇用十分凝炼的语言，描写了富有特征的六种景物，使形态、声音、色彩一一得到了表现。B颔联采用了拟
2、人衬托的手法，借“落木”、“长江”喟叹生命短暂，而时间无穷。C颈联的“万里”“百年”与颔联的“无边”“不尽”有相互呼应的作用。D结尾的两句分承“作客”和“多病”。诗人一生颠沛流离，坎坎坷坷。这里既有国家的艰难，又有个人的苦难，含蕴丰厚。二.阅读理解1本诗的感情基调是什么？（最好用诗歌中的原词来回答）2理解诗歌内容，探究诗人的情感（1）后两联中，有哪些字眼可以体现作者的感情？试作具体分析。（2）前两联中，作者写了哪些景？这与诗人的情感是否和谐统一？为什么？2“片言可以明百意”“外形凝炼，而内蕴深永”都是说诗歌语言含蓄蕴藉的特点。宋代的罗大经指出登高“万里悲秋常作客，百年多病独登台”14字含有八层
3、意思，你能读出几层意思来？试作具体分析。3作为“杜集七言律诗第一”的登高，可谓是他沉郁顿挫风格的典范之作，下面请以登高为例，来谈谈你对沉郁顿挫风格的理解。三1对登高这首诗的表现手法赏析不恰当的一项是：（ ）A一、二句着重描写了眼前景物，绘形、绘声、绘色、绘态，渲染了秋景的特点。B三、四句透过沉郁悲凉的对偶句，显示了出神入化的笔力，确有“百川东注”的磅礴气势。C五、六句重在表现情感，从时间方面着笔，由眼前写到未来凄凉晚景，充满了伤感之情。D这首七律诗八句皆对仗，流畅自然，一气呵成，堪称“古今七言律诗之冠”。2“宽心应是酒，遣兴莫过诗。”老杜以诗酒为生涯，写过许多与酒有关的词句，请指出下列诗句与例
4、句感情不相同的一项（ ）A重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。B酒债寻常行处有，人生七十古来稀。C白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。D艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。阅读杜甫的江村，回答下列两题。 江 村 杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。多病所须唯药物，微躯此外更何求。【注】此诗作于760年，诗人暂住在西南富庶之乡城都郊外浣花溪畔，当时依靠亲友故旧的资助而辛苦经营的草堂已经初具规模。3这首诗的诗眼是 。4有人认为这首诗写的是失意诗人的诗意生活，洋溢着喜悦之情，也有人认为这首诗表达了诗意诗人的悲苦之情，你同意哪种看法？请说明理由，亦可
5、各抒己见。 参考答案一.1答案：B。2答:B(无拟人手法)二1参考答案：悲。(凄凉、孤独、悲伤)2（1）参考答案：万、常、多、独、恨、停万：写出了离国别家，漂泊路途之远。常：写出了流浪他乡时间之久。多：写出了疾病缠身，当时杜甫身患肺结核、疟疾和风湿病等多种疾病，“右臂偏枯耳半聋”一只手已经无法动弹了。独：感叹独自登台，无亲无友，孤苦伶仃。恨：时世艰难，而自己命途多舛，两鬓苍苍，功业无成。停：穷困潦倒，没酒可喝，郁积在胸中的愁闷无法得到宣泄。（2）参考答案：登高所见的秋景：风、天、猿、渚、沙、鸟、落木和长江。是统一的。急风，是说风很大，而且又是秋天的风，这样的风更冷。急风凛冽，不仅吹在诗人身上，
6、更是吹在诗人的心里。高天：天高阔远，在茫茫天地之间，诗人更觉自己的渺小，无限悲凉之情涌上诗人的心头。哀猿：猿的啼叫是哀伤的。哀猿声声，使诗人悲凉的心境更添一层。清渚和白沙：从色调上看，清和白是冷色调，更显环境的冷清和凄凉。诗人触景生情，自然内心也倍感凄凉。回鸟：诗人笔下的鸟是一只无家可归、低沉徘徊、孤独哀伤的鸟（回鸟徘徊）。落木：即落叶，到了秋天，树叶纷纷落下，意味着生命的终结。看到落叶诗人也感到自己到了生命的尽头，内心无限凄凉。长江：滚滚长江东逝水，东逝的流水会让人想到韶光易逝、人生苦短。孔子在长江边上感慨道：逝者如斯夫（子在川上曰：逝者如斯夫）！苏轼在赤壁赋中写到：哀吾生之须臾，羡长江之无
7、穷。总结：迅疾的秋风，高远的天空，哀鸣的猿啼，孤零冷落的小岛，水落而出的白沙，低飞盘旋的水鸟，茫无边际、萧萧而下的木叶，奔流不息、滚滚而来的江水。诗人寓情于景，萧索惨淡的画面及哀猿的啼声映照出诗人内心的凄凉、悲苦。2答案：万里，地之远也；秋，时之惨也；作客，羁旅也；常作客，久旅也；百年，暮齿也；多病，衰疾也；台，高迥处也；独登台，无亲朋也。离乡万里之悲，身处暮年之悲，客居异乡之悲，体弱多病之悲，常年漂泊之悲，肃杀秋景之悲，孤苦无依之悲，高迥凄凉之悲。3参考答案：从内容上来看，首先是意境的苍凉壮阔：首联十四字中诗人以急风、高天、哀猿、清渚、白沙、回鸟六种苍凉的意象；颔联中两句诗从大处落笔，茫无边
8、际、萧萧而下的木叶，奔流不息、滚滚而来的江水；营造出一幅既雄浑高远又肃杀凄凉的意境。其次是感情的悲愁难抑；不仅包含有个人的苦难，排遣不开的羁旅愁思，衰老多病，孤苦无依；还有对国运艰难的悲愁（结合“苦恨繁霜鬓”来分析），再加上诗人那种郁积难舒（结合“潦倒新停浊酒杯”来分析）的爱国情感，诗人由悲人生之秋进而转向悲国运之秋，忧时伤世的忧愤愁苦之情溢于言表！再次是情感上的起伏回旋。登高中的情感表达不是平铺直叙的，而是有着隐显缓急的变化。首句“风急天高猿啸哀”，如来自天外，将诗人的“悲”情绪展现于读者面前。“渚清沙白鸟飞回”又语势舒缓，仿佛令这悲情受到限制。“无边落木萧萧下”，又将诗人的“悲秋”心境推向
9、一个新的层次。 “不尽长江滚滚来”滚滚而来的“长江”展现的开阔辽远的境界，又仿佛缓冲了这段悲情。在对景物的描绘中，可以揣摩到诗人悲情世界的情感起伏。从形式上来看，首先是对仗工整，音调铿锵。胡应麟曾说这首诗“一篇之中，句句皆律，一句之中，字字皆律，而实一意贯穿，一气呵成”诗一开头就以对仗领起，八个诗句，两两相对，非常自然、工整，这种结构上井然有序的排列，给人一种神清目爽的对称美，使全诗曲折顿挫。同时诗中所用词语，声调和谐，韵律流畅，读起来有一种抑扬顿挫的音乐美，如三四两句。其次是写景抒情笔法错综变化，而又相互照应。作品前四句写景，后四句抒情，落笔的角度虽然不同，但都围绕着诗的中心悲秋。一、三两句
10、相承接，都是写山景；二、四两句相承接，都写江景。而在写景之中，又有声（风声猿声）有色（沙白渚清），有动（鸟飞叶落）有静（洲诸）。五、七两句相承接，都是写悲苦；六、八两句相承接，都是写多病。因“悲秋”而勾引起“苦恨”，因“多病”而造成“停杯”，在诗的内容上是互相紧密联系的。全诗情景交融，浑然一体，中间虽有如此丰富的内容，如此复杂的感情，但却一气呵成，形成了一个既有变化又和谐统一的艺术整体。再次是词句上的精练警策，多用炼字。三1答案：C2答C 表达的是畅快之情。A、B、C和例句一样，表达的是愁思悲苦之情。3参考答案：事事幽。4答案：参考（1）同意“洋溢着失意诗人的喜悦之情”这种说法。要紧扣“事事幽”，分景幽、事幽和人幽来分析，从中可以看到诗人的喜悦之情。（2）同意“失意诗人的悲苦之情”这种说法。要紧扣“多病所须唯药物，微躯此外更何求”来分析， “更何求”，正说明已有所求。杜甫确实没有忘记，自己眼前悠闲安适的生活建筑在“故人”严武“供禄米”的基础之上，一旦“禄米”失去，眼前悠闲安适的生活便会烟消云散。所以结末两句，与其说是幸词，不如说是苦情，一个艰难贫困、依人而活的一代诗宗，在咱得栖息、甫能安居的同时，便吐露出这样悲酸的话语，实在是对封建统治阶级摧残人才的强烈控诉。
