《中考物理 第一部分 教材同步复习 第9章 压强课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理 第一部分 教材同步复习 第9章 压强课件 新人教版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,教材同步复习,第一部分,第九章 压 强,1定义：垂直作用在物体表面上的力 2方向：垂直于被压物体的表面，并不一定竖直向下 3压力的作用效果：跟_和_有关压力越大，_越小，压力作用效果越明显 4注意事项：画压力的示意图时，要注意压力的作用点应画在受力物体上,知识要点 归纳,压力,压力的大小,受力面积的大小,受力面积,【备注】压力和重力的区别 (1)压力和重力是完全不同(产生的原因)的两类力重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，而压力是相互接触的两个物体之间由于挤压形变而产生的力压力是垂直于受力面，重力是竖直向下的(如图甲所示)重力的作用点在物体上，压力的作用点在接触面上,(2)压力有时和重力有
2、关，有时和重力无关 如图乙所示，茶杯放在水平桌面静止时，对桌面的压力就是由于茶杯受到重力作用而产生的(跟重力有关)；图丙中手按图钉时，图钉尖对墙壁的压力就跟图钉的重力完全无关,1定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强 2物理意义：压强是用来表示_的物理量 4国际单位：帕斯卡；简称帕，符号Pa；1 Pa1 N/m2 5增大和减小压强的方法 (1)增大压强的方法：在受力面积一定时，增大_；在压力一定时，减小_；在增大压力的同时减小受力面积 (2)减小压强的方法：在受力面积一定时，_；在压力一定时，_；在减小压力的同时增大受力面积,压强,压力作用效果,压力,受力面积,减小压力,增大受力面积,1产生原
3、因：液体由于受到重力的作用，因而对容器底和侧壁有压强；液体由于具有流动性，因而对阻碍它流动的物体也有压强 2液体压强的特点 (1)液体内部朝_都有压强； (2)在同一深度，液体向_； (3)液体密度相同时，液体_，液体的压强_； (4)液体的压强还与液体的_有关，在_时，液体_，压强越大(小),液体压强,各个方向,各个方向的压强相等,深度越深(浅),越大(小),密度,深度相同,密度越大(小),3计算公式：p液gh(液液体的密度，单位：kg/m3，g取9.8 N/kg，h由液面到研究点的竖直距离，单位：m.p液gh只适用于液体和形状规则、质量分布均匀的固体的压强求法) 4连通器 (1)定义：上端
4、开口、下端连通的容器 (2)特点：连通器里的液体_时，各容器中的液面_的 (3)应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等 5帕斯卡原理：密闭液体里的压强，能够大小不变地向各个方向传递,不流动,是相平,1定义：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压 2产生的原因：包围地球的空气由于受到_的作用，而且能够_，因而空气对浸在它里面的物体产生压强，空气内部向各个方向都有压强 3证明大气压存在的著名实验：_实验,大气压强,重力,流动,马德堡半球,4第一个测量大气压的实验：托里拆利实验(实验如图所示)(1)水银柱的高度是指管内外水银面的竖直高度差，不是指管倾斜时水银柱的长度(2)管内水
5、银柱的高度只随外界大气压的变化而变化，与管的粗细、长度、倾斜程度无关,5标准大气压：1标准大气压760 mm汞柱产生的压强1.013105 Pa 6应用：活塞式抽水机、吸墨水、离心式抽水机等 7大气压的变化：(1)大气压随高度的增加而减小，在海拔3 000 m以内，每升高10 m，大气压减小100 Pa.(2)天气的变化也会影响大气压(3)气压与沸点的关系：气压越高，沸点也越高；气压越低，沸点也越低 8气压计：(1)水银气压计，测量比较准确，不便携带，常用于气象站和实验室(2)无液气压计,1流体：气体、液体都可以流动，它们统称为流体 2伯努利原理：流体流动时，在流速大的地方压强小，在流速小的地
6、方压强大,流体压强与流速的关系,3飞机升空的原理：飞机前进时，机翼与周围的空气发生相对运动，相当于气流迎面流过机翼气流被机翼分成上下两部分，由于机翼横截面的形状不对称；如图所示，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程较长，因而速度较大，它对机翼的压强较小；下方气流通过的路程较短，因而速度较小，它对机翼的压强较大因此在机翼的上下表面存在压强差，这样就产生了向上的升力 4流体压强与流速的关系在生活中的应用：如：飞机机翼的升力、火车站台上的安全线、喷雾器、乒乓球的上旋与下旋、足球比赛中的香蕉球等,重点实验 突破,1提出问题：液体内部的压强有什么特点？ 2设计实验：(1)把液体压强计的探头放入盛水容器中
7、同一深度，改变探头方向观察压强大小；(2)增大探头在水中深度、观察压强大小的变化；(3)用不同液体，观察深度相同处压强是否相同,探究液体内部压强的特点,实验,3实验器材：液体压强计(如图)、水、水槽、盐水 4进行实验：(1)探究液体内部的压强与方向的关系；(2)探究液体内部的压强与深度的关系；(3)探究液体内部的压强与液体密度的关系 5实验现象及分析：通过观察液体压强计U形管两边液面高度差的变化来了解压强的大小及变化,6实验结论：(1)液体内部向各个方向都有压强；(2)液体压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(3)在同一深度，液体压强随液体密度的变大而变大 7注意事项
8、：(1)实验前应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面相平，并检查是否漏气 (2)明确实验用的液体是什么，为便于观察，可以在液体中加红墨水,下面两个事例来自生活中，请同学们认真观察并分析： (1)拦河大坝一般做成上边窄、下边宽 (2)我们在烧开水时，发现水烧开后，气泡从锅底上升到水面的过程中，体积逐渐变大 通过上面事例猜想： (1)液体压强与_有关 (2)气体的压强与_有关,针对训练,深度,体积,【设计并进行实验】 (1)为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论，小明用剪刀剪去饮料瓶瓶底，在瓶盖上扎一小孔，然后用细线系住吹起的小气球，通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内，将瓶倒置，用手堵
9、住瓶盖上的小孔， 再向瓶内注水，如图甲所示为了达到实验目的，小明接下来应通过_调整气球在水中的深度，同时观察气球的_,加水(或把气球向下拉),体积变化,(2)为了研究气体压强与体积有关这一结论，小华用剪刀剪去饮料瓶瓶底，将气球按图乙反扣在瓶口将另一气球割开，用细线和气球膜封住饮料瓶底部，分别用手向下拉瓶底的膜(如图丙)和用手向上压瓶底的膜(如图丁)，发现了瓶内的气球体积出现了图示的变化小华针对此现象，分析可知：气体的压强随着气体密度的增大而_；一定质量的气体压强随着气体体积的增大而_,增大,减小,【实验拓展】 (1)如图甲所示，控制其他条件不变，在水中加食盐，并搅拌，当食盐溶解后，发现气球的体
10、积_(选填“变大”、“变小”或“不变”)，你判断的理由是：_ (2)将同一个气球从山底拿到山顶，则气球的体积会_ (选填“变大”、“变小”或“不变”)，你判断的理由是：_,变小,液体压强除了和深度有关外，还和液体密度有关，同一深度处，液体密度越大，,压强越大,变大,大气压强随高度的升高而减小,三年中考 讲练,命题点：1.增大固体压强的方法； 2流体压强与流速的关系； 3液体压强的应用,填空类,【例1】(2016江西4题2分)如图所示，是在冰面上行走时，套在鞋上的冰爪，爪做得尖而细是通过_受力面积来增大压强，从而_摩擦，便于行走、防止摔跤(均选填“增大”或“减小”) 【解题思路】本题考查增大压强
11、的方法及其应用、增大摩擦的方法套在鞋上的冰爪，爪做得尖而细，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，套在鞋上的冰爪增大了接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，便于在冰面上行走 【答案】 减小 增大,1(2016江西6题1分)如图所示的实验现象，说明流速大的地方_小 2(2015江西6题2分)如图所示，用细线悬挂着的轻质塑料汤勺靠近水流，汤勺和水流会_ (选填“靠拢”或“远离”)，这是因为汤勺和水流之间空气流速大，压强_,压强,靠拢,小,3(2015江西7题2分)如图所示，将一根试管由空气慢慢压入水中，试管越往下压，水对试管内空气的_越大，试管中空气的体积会_ (选填“变大”、“变小”或“不变”),压强,变小,命题点：连通器在实际生活中的应用 【例2】(2015江西17题4分)如图所示，粗细相同、高矮不同的甲、乙两把水壶，且壶嘴等高，请问哪把水壶能装更多的水？为什么？,简答类,【解题思路】本题考查的是连通器在生活中的应用上端开口、下部相连通的容器叫连通器，连通器中的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相平的 答：两把水壶能装的水一样多因为水壶的壶嘴与壶身构成连通器，连通器中的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相平的，由于两把水壶的粗细相同、且壶嘴等高，所以最多都能装水到与壶嘴相平的位置，即两把水壶装水一样多,
