《江苏省大丰区八年级地理上册1.1疆域第1课时课件新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省大丰区八年级地理上册1.1疆域第1课时课件新版新人教版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一章 从世界看中国 第一节疆域(1),第一节 疆域(1),运用地图说出我国的位置特点（半球位置、纬度位置、海陆位置）及其优越性。,0 1,0 2,记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国也是海洋大国，说明我国疆域辽阔的优势。,找出我国疆域的四至点，理解我国东西端的时间差异和南北部的气候差异。,0 3,我国的地理位置,探究学习一,我国的地理位置： 1、半球位置：在 半球、 半球。 2、纬度位置：大部分在 带，南部部分地区在 带，没有 带。 3、海陆位置：位于 大陆的东部， 洋的西岸。,东,北,热,北温,寒,太平,亚欧,北半球,亚欧大陆,20W,160E,东半
2、球,太平洋,我国的地理位置的优越性,探究学习二,指出俄罗斯、加拿大、巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性。,热带,北寒带,北温带,俄罗斯和加拿大所处的纬度较高，主要要位于北温带和北寒带，气候寒冷。,巴西的纬度较低，大部分位于热带， 气候炎热。,我国属于中低纬度，大部分在北温带，仅南部少数地区位于热带，没有寒带，属于中低纬度，光热条件好，气候适宜。,我国的地理位置的优越性,探究学习二,指出蒙古、日本的海陆位置，并将它们与我国对比，说明我国海陆位置的优越性。,蒙古地处内陆，周围没有海洋，没有自己的出海口。,日本地处太平洋西部，周围为浩瀚的太平洋围绕没有陆上邻国，
3、也没有与外界进行陆上交往的通道。,我国地处亚欧大陆东部，面临广阔的太平洋，同时拥有陆上和海上交往的便利条件。因此，与蒙古、日本等国家相比，我国的海陆位置更优越。,我国领土的四至点,探究学习三,五一假期，小明和他的同学分别去了我国的最北端最南端最东端和最西段，你能找出我国领土的四至点吗？,最北端：漠河以北黑龙江主航道中心线上。（53N）,最南端：曾母暗沙（4N）,最西端：帕米尔高原（73E）,最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。（135E）,探究学习三,1. 在同一条经线上，纬度相差1 ，距离为110千米。据此估算我国领土的南北最大距离。,我国领土的四至点,西沙群岛,黑龙江畔,乌苏里江
4、,帕米尔高原,这是小明在聊天时间和同学们发在群里的照片，群里很多人都不明白，为什么在同一天同一时刻南北的气候差异和东西的时间差异这么大？,53N,4N,73E,135E,2. 根据图上的比例尺，估算我国领土最东段到最西段的距离。,南北跨纬度49，距离约为5500千米。,东西跨经度62，距离约为5000千米。,南北所跨的纬度广，使南北的气候差异大。 东西所跨的经度广，使东西的时间差异大。,01我国的陆地领土面积 02国界线 03陆上邻国,探究学习四,朝鲜,俄罗斯,蒙古,哈萨克斯坦,吉尔吉斯斯坦,塔吉克斯坦,阿富汗,巴基斯坦,老挝,尼泊尔,不丹,缅甸,印度,越南,陆上国界线长2.2万多千米,陆地领
5、土960万平方千米,我国广大的陆地,01我国的海岸线 02濒临的海洋 03主要的岛屿 04隔海相望的国家,探究学习五,海岸线长18000多千米,渤海,黄海,东海,南海,太平洋,临海、内海和领海这些说法都表示什么含义？,临海：我国东部濒临渤海、黄海、东海、南海,内海：渤海和琼州海峡,领海：我国领海的范围是从领海基线起算，向海上延伸12海里。,南海诸岛,海南岛,台湾岛,舟山群岛,我国辽阔的海域,韩国,日本,菲律宾,马来西亚,文莱,印度尼西亚,我国疆域辽阔的优势有哪些？,探究学习六,领土面积大，资源丰富,疆界长，邻国多，有利于发展对外贸易,海岸线长，海域辽阔，利于发展海洋事业和 海上贸易,深度思考,从海陆位置分析，我国实施“一带一路”战略的优越条件,我国东临四海一洋，沿海多优良的港湾，有利于同各国海上往来；西部深入亚欧大陆内部，通过陆上交通就可以与中亚、西亚、欧洲各国直接往来。因此，实施“一带一路”战略具有优越条件。,
