2018年九年级语文上册第四单元第14课小说家谈小说赏百合花中的景物描写辅导素材苏教版

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1、赏百合花中的景物描写【请你探究】百合花是一篇短篇小说,小说中使用了一些景物描写,试以此文为例,说说小说中景物描写的作用。【解答】1. 早上下过一阵小雨,现在虽放了晴,路上还是滑得很。两边地里的秋庄稼,却给雨水冲洗得青翠水绿,珠烁晶莹,空气里也带有一股清鲜湿润的香味。要不是敌人的冷炮,在间歇地盲目地轰响着,我真以为我们是去赶集的呢! 这里描写了雨后初晴的清晨,空气清新,有着淡淡的香味,庄稼青绿欲滴。这一段环境描写与前线的战斗环境气氛形成对比,轰响的炮火和优美的自然风景非常不协调,在这种不协调中突出了“我”对战争的厌恶。2. 天黑了,天边涌起一轮满月。我们的总攻还没发起,敌人照例是忌怕夜晚的,在地

2、上烧起一堆堆的野火,又盲目地轰炸,照明弹也一个接一个地升起,好像在月亮下面点了无数盏的汽油灯,把地面的一切都赤裸裸地暴露出来了。在这样一个“白夜”里来攻击,有多困难,要付出多大的代价啊!我连那一轮皎洁的月亮,也憎恶起来了。 这里是自然景物描写和社会环境描写相结合。自然环境是满月中天,社会环境是战火连连。于是,在这冷酷的社会环境里,皎洁的满月也遭到了“我”的憎恶。3.前面的枪声,已响得稀落了。感觉上似乎天快亮了,其实还只是半夜,外边月亮很明,也比平日悬得高。 这里写枪声的稀落,表明战斗已接近尾声。月亮很明、很亮,给人错觉疑是快到黎明了,从中透露出“我”对黎明的向往,深而言之是对安定生活的向往。【归纳】小说中景物描写的作用有:交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景;渲染气氛,烘托人物心情;展示人物性格;暗示故事,推动情节的发展;借景抒情,情景交融;深化作品主题。1

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