《用实际行动做一名合格大学生党员》由会员分享，可在线阅读，更多相关《用实际行动做一名合格大学生党员（109页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、入党积极分子培训资料,做一名合格的大学生党员,党委组织部 杜 勇,用实际行动,一、为什么讲这个问题？,入党对于大学生来说是一种荣誉，但更多的是一种责任。每个大学生党员都应努力加强自身素养，努力培养社会责任感，以责人之心责己，拿起自我批评的武器，把缺点视作错误，在日常学习生活中真正树立党员的旗帜，不断发挥党员先锋模范作用。,（一）针对党对青年学生的要求 （二）针对入党积极分子中的不良现象 （三）针对大学生党员存在的问题,（一）党对青年学生的要求,1、胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上对全国青年学生提出三点要求： 第一，希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来； 第二，希望同
2、学们把创新思维和社会实践紧密结合起来； 第三，希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。,2、胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团 成立90周年大会上的对广大青年提点希望 ： 第一，希望广大青年坚持远大理想； 第二，希望广大青年坚持刻苦学习； 第三，希望广大青年坚持艰苦奋斗； 第四，希望广大青年坚持开拓创新； 第五，希望广大青年坚持高尚品行。,3、十八大对青年的期望 “中国特色社会主义事业是面向未来的事，需要一 代又一代有志青年接续奋斗。全党都要关注青年、关心 青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持 青年创业。广大青年要积极响应党的号召，树立正确的 世界观、人生观、价值观，永远热爱
3、我们伟大的祖国， 永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民 族，在投身中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕 发出绚丽的光彩。” 当代大学生党员就应该担负起历史的使命，为实现 党的十八大描绘宏伟蓝图勤奋学习、勇挑重担，不断加 强党性修养，发挥党员的引领示作用。,（二）大学生入党积极分子中的不良现象,现象之一 一些入党积极分子不愿意学习，尤其是对于理论学习有一种排斥的心理。,“您阅读中国共产党党章的情况” 调查,问题的回答中， 选择“看了三分之一”的比例为58.25%， 选择“看了一半”的比例为8.08%，选 择“看了一遍”的比例为30.64%， 选择“看了两遍”的比例仅1.35%， 选择
4、“看了三遍以上（含三遍）”的比例为1.35%；,阅读党章和经典著作，是入党积极分子加深对党的认识、提高思想政治觉悟的重要途径。,中国共产党章程规定的义务 “认真学习马克思列宁主义、毛泽东思 想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学 习科学发展观，学习党的路线、方针、政策 和决议，学习党的基本知识，学习科学、文 化、法律和业务知识，努力提高为人民服务 的本领。” 党员义务第一条,现象之二 一些入党积极分子对党的基本知识缺少掌握和了解。,不知道党的性质和指导思想； 不知道党员的权利和义务； 不知道预备党员预备期为多长时间； 不知道连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就
5、被认为是自行脱党等等。 对党和社会主义存在着模糊甚至错误的认识。,对党和社会主义存在着模糊甚至错误的认识,在对“当代中国必须坚持马克思主义在意识形态中的指导地位”问题的回答中，有6.73%的人选择“不同意”，有13.47%的人选择“说不清”； 在对“在当代中国必须坚持中国特色社会主义而不能搞资本主义”问题的回答中，有12.12%的人选择“不同意”，有16.50%的人选择“说不清”； 上述数据表明，部分入党积极分子对党、对社会主义存在模糊或者错误的认识。这些模糊或者错误的认识是与党员的先进性背道而驰的。如果这些模糊或者错误认识得不到克服和纠正，如果让这些帶有模糊或者错误认识的人入党，必然影响党的
6、肌体和作用的发挥。,现象之三 一些入党积极分子对自己要求不严格，工作、学习、生活方面的表现还不如普通的同学，不能发挥模范带头作用。,主要表现： 工作方面：讨价还价 学习方面：得过且过 生活方面：强调自我,学习不够勤奋，工作积极性有待提高,根据调查统计结果显示： 在“您对自己学习勤奋程度的自我评价”中，选择“一般”的比例为45.79%,选择“不够勤奋”的比例为6.06%； 在“您对自己工作积极性的自我评价”中，选择“一般”的比例为26.94%,选择“比较差”的比例为3.03%。 这些数据说明，部分入党积极分子学习的自觉性和工作的积极性都有待进一步提高。,抄袭现象非常普遍,现象之四 价值观发生 变
7、化，入党 动机不明确、 不正确。,目前在高中校园中，广大要求入党的青年学生的主流是好的，但在入党动机上也出现了一些值得我们注意和需要加以引导的问题。主要有： 第一种：“入党可以为自己今后工作打好基础“。 第二种：“不写申请书就是不进步“。 第三种：受家庭和亲朋好友的推动才递交申请书。 第四种：“入党是为了荣耀和满足”。 这些不端正的入党动机都程度不同地带有功利化倾向。怀着这种入党动机，即使加入了党组织，也不可能真正成为有党性有奉献精神的先锋战士。而且其功利化的意识一旦显现，就会给党带来不好的影响。,入党动机的多元化与功利化倾向较为明显,有57.58%的入党积极分子认为“党员这一称号就是一种无形
8、的政治资本”， 有50.17%的入党积极分子认为“入党以后可以增强就业竞争能力”， 有47.14%的入党积极分子认为“入党以后有利于今后在工作单位上得到重用和提拔”。 以上数据显示，有一半左右的入党积极分子的入党动机依然帶有功利主义的烙印。如何帮助这些同学端正入党动机应当成为教育培养工作的重点任务。,某高校的调查统计：,（三）大学生党员存在的问题,1、理想信念不坚定 ，易受外界不良影响的干扰。,科学的理想、信念和信仰是一个人的精神支柱和动力源 泉，是面向未来的价值追求。 主要表现： （1）个别党员理想信念动摇。 （2）个别党员政治立场不够坚定。 （3）少数党员政治鉴别力不强。 （4）少数党员信
9、仰宗教。（调查）,理想、信念调查：,在一个抽样调查的大学生群体中，37.8的人 信仰马克思主义，8.2的人信仰宗教，2.9的人 相信算命、看相等，26.6的人什么都不信，24.5 的人没想过信仰问题。高校马克思主义大 众化研究报告（2010）光明日报出版社，2010年 版，第38页。,2、党性观念不强，不能以共产党员的身份严格要求自己,党员的党性 党性是党的性质在党员身上的具体体现。党性不仅是党的阶级性、群众性、先进性最高而集中的表现，同时也体现在共产党员的理想信念、思想观点、道德品格和工作、学习、生活等言论和行动之中。 新世纪党性的时代特征突出体现在以下几个方面： 第一，胸怀共产主义远大理想
10、，为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗。 第二，坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终代表最广大人民的根本利益。 第三，坚持解放思想、实事求是，始终保持与时俱进的精神状态。,据某高校2004年10月先进性教育问卷调查显示：,“55.3的同志认为大学生党员的首要突出问题是过分 追逐名利，损害同学利益，为个人或小团体谋取不正当利 益，其次是入党前是模范，入党后松一半，再次是在学习 和工作中弄虚作假。骗取名利； 66.0的学生党员也认为他们自己的首要突出问题是 过分追逐名利，损害同学利益，为个人或小团体谋取不正当 利益。 此外，34.1的教职工普通党员认为无正当理由，不 参加党组织生活或不缴纳党费或不做党所
11、分配的工作也是大 学生党员存在的突出问题之一。”,主要表现：,（1）党员角色意识不强；党员缺乏一颗感恩的心。 支部生活不正常 组织关系转移 党费收缴等问题 （2）党的宗旨意识不牢。 （3）组织纪律观念不强，执行决定打折扣，履行义务不自觉； （4）安于现状，缺乏开拓创新精神 （5）先锋模范作用发挥不够，群众观念混同于一般群众。,发挥党员的先锋模范作用，起好“五带头”作用,一是带头学习提高。认真学习中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观，不断提高政治理论素质，增强政治思想觉悟，坚定共产主义信念；牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚决执行党的路线、方针和政策，在政治上、思想上、行动上与党中央保
12、持高度一致。 二是带头争创佳绩。学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，成绩优秀，德智体全面发展；工作积极主动，有较强创新意识，能够结合实际创造性地开展各种健康有益的活动，促进带动同学健康成长，参加和推动“五个校园”建设。,先锋模范作用,三是带头服务群众。始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，正确处理个人与集体、个人与他人的关系，热心为同学和班级服务，不计较个人名利和得失；团结同学、关爱集体，吃苦在前、享受在后，克己奉公、助人为乐。 四是带头遵纪守法。自觉履行党员义务，正确行使党员权利，模范遵守党的纪律、国家的法律法规、学校的规章制度和学生行为准则。 五是带头弘扬正气。党性强，坚持原则，具有正义感，勇于
13、开展批评与自我批评，敢于同一切不良行为和不正之风作斗争 。,3、党的基本知识匮乏，对党的基本知识知之甚少、缺乏理论素养,（1）政治理论素养不过硬，在理解和宣传党的路线方针政策方面表现一般或较差，不能很好地发挥表率作用； （2）对许多社会问题的认识和判断缺乏科学的方法和理论深度，在带动同学和解决同学中的思想问题方面就感到功底不够，力不从心，处理问题往往不能以理服人，说话办事缺乏应有的感召力. （3）不熟悉党的基本知识知之甚少，对入党的过程不清楚、不明白。,主观原因：,1、形式上入党，行动上没进步。 2、“世界观、人生观、价值观”不良 。 3、入党动机不明确、不正确。,案例1：某男,大一：提出入党
14、申请，但是2门课程不及格。有表演特长，参加十佳歌手比赛获奖。 大二：进入学生会担任文娱部长，表现出极强的工作能力。同时在老师的督促下，没有放松专业学习，没有挂科。 大三：担任学生会副主席，策划开展了一系列主题活动。学习成绩稳步上升，保持中上水平。 大四：加入中国共产党，并考取公务员。 在与同学交流时被问到其追求入党的理由，答曰：其实在大学中，入党不是我的终极目标，关键是追求入党的过程中，在各方面通过严格要求自己，提升了自己的能力和综合素质。今后能够更好的为国家服务。,案例2：某女,大一：高中被确定为入党积极分子，入学成绩中上，有舞蹈特长。 大二：担任艺术团骨干，积极参与各种晚会，学习成绩中等。
15、 大三：担任艺术团团长，但是放松了学习，业余时间基本在校外兼职赚钱，导致1门成绩不及格。 大四：补考作弊，被予以记过处分。 在党总支找她谈话时，她问：什么时候才能入党。理由是母亲要我入党，认为有利于工作。,客观原因：,1.市场经济的负面影响。 2.官僚腐败和不正之风的影响。 3.社会不良思潮的入侵和渗透。 4.我国思想政治教育体制不完善。 （基层党组织建设薄弱，没有形成合力）,基层党组织建设薄弱，没有形成合力,学生党员往往只以个体为单位发挥作用，力量分散，没能形成整个学生党员集体争先发挥先锋模范作用的良好局面，在广大学生中的影响力有限。 单纯说教的教育方式已很难适应新形势下党员先进性作用的发挥
16、，基层党组织未能不断创新教育方式和教育载体，发挥先锋模范作用的阵地没能渗透到学习生活的方方面面，宣传阵地还需不断拓展。,学生党员的活动与党外活动脱节，与团组织、学 生社团的文体活动缺少交流互动，先锋模范作用发 挥不明显，一定程度上影响了党组织在学生中的吸 引力、凝聚力和感召力。,二、合格大学生党员的标准,要把自己培养成为一名合格的大学生共产党员，首先必须要全面了解共产党员的标准。党章第一、二、三、四条对党员标准作了明确规定。 申请入党的条件 党员的基本条件 党员的义务和权利（各8条） 党员标准就是由上述三个方面组成的完整体系。,（一）明确党员的基本条件 （二）明确党员的义务和权利 （三）明确大学生党员的标准,（一）共产党员质的标准,具备了申请入党的条件，并不是就可以入党了，共产党员还有他质的规定性，即共产党员的有关质的标准，这就是成为共产党员的充分条件。,党章第二条：中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身
