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1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求专题5战胜自然灾害,重建美好家园一、选择题1. 长江中下游地区遭遇洪涝灾害后,习近平主席立即作出重要指示,要求全力组织抢救受伤人员,最大限度减少人员伤亡,并做好遇难人员的善后和受灾群众的安置工作。这是因为()A. 关爱生命是我们现在一切工作的中心B. 每个人的生命都有价值,我们要尊重生命C. 人格尊严权是公民最根本的人身权利D. 人在自然灾害面前总是那样无能为力2. 2016年7月8日以来,人民网滚动播报的湖南受灾情况,牵动起无数爱心企业和社会人
2、士的心,他们纷纷通过人民网的新闻热线、官方微博、微信等,表达对灾区捐款捐物的意愿。这()弘扬了“一方有难、八方支援”的精神有利于公民积极行使监督权和建议权网络为广大网民向灾区捐款捐物提供便捷的渠道表明网络成为当今人际交往的最主要方式A. B. C. D. 3. 40年前的大地震虽然摧毁了一座城市,但没有摧毁唐山人民和全国军民的坚强意志。在党中央正确领导和全国广大军民支持帮助下,唐山人民以顽强拼搏的精神投入抗震救灾和灾后重建,在中华民族奋斗史上谱写了一部可歌可泣的壮丽诗篇。这表明()坚强的意志是战胜困难和挫折的可靠保证人的能力是无穷的,我们无需遵循自然规律唐山人民艰苦奋斗的精神在抗震救灾、灾后重
3、建过程中发挥了巨大作用中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益A. B. C. D. 二、活动探究题4. 【众志成城抗洪救灾】2016年6月30日开始,长江中下游地区遭遇多轮次暴雨袭击。安徽、湖北、湖南、江西、江苏等多省份局部地区出现历史罕见的极端汛情。暴雨袭来,伤痕累累。紧急行动,迅速部署。洪灾发生后,习近平总书记立即作出重要指示,李克强总理第一时间赶到灾区指导抗洪救灾工作。(1)面对突如其来的灾难,国家领导人第一时间做出部署,这体现了什么?洪水袭来,家园被毁,甚至一些家庭失去了亲人,心理遭受到沉重的打击。(2)如果让你给这些失去家园和亲人的受灾者进行心理疏导,你会运用教材中的哪些知识?灾
4、害发生后,当地领导干部深入抢险第一线;武警官兵火速驰往滑坡灾害现场;民政部门紧急调运救灾物资;医护人员启动应急预案,抢救伤员(3)全国人民在抗洪救灾中表现出了万众一心、众志成城的强大凝聚力。这种强大凝聚力形成的原因是什么?抗洪救灾需要发扬“一方有难,八方支援”的民族精神。我们每一个人都不应该是看客,即使无法靠近你,也要温暖你。(4)我们青少年能为灾区人民做些什么?参考答案及解析1. B2. B3. D4. (1)中国共产党的正确领导;党和政府心系灾区,践行“三个代表”重要思想;党和政府全心全意为人民服务,坚持以人为本的科学发展观等。(2)人生难免有挫折,面对挫折要保持冷静,迎难而上、从容应对;
5、要学会自我疏导,积极排解不良情绪;坚强意志是人们战胜挫折的保障,要增强信心,以顽强的精神、百折不挠的毅力战胜挫折。(3)以爱国主义为核心的民族精神;中国特色社会主义制度的优越性等。(4)如果身处灾区,积极勇敢的加入到抗震救灾的行动中,做些力所能及的事情;如果不在灾区,可以组织动员社会各界发扬中华民族扶危济困的传统美德,向灾区捐款捐物;可以给灾区小朋友写信,安慰他们,鼓励他们勇敢的战胜困难;为灾后重建工作建言献策;为灾区默默祈福等。配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径