幼儿园中班健康活动:“山洞”寻宝(含反思)

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1、11月20日教学活动计划班级: 活动名称健康活动:“山洞”寻宝(体育)修改记录活动目标能克服怕黑的心理,大胆地在黑暗的情景中活动,体验做勇敢者的快乐。能在大胆勇敢的行动中,遵守规则和纪律。重点难点能在大胆勇敢的行动中,遵守规则和纪律。无活动准备自制一封黑猫警长的信。幼儿人手一只装有电池的手电筒。无活动过程主要互动过程黑猫警长的来信。教师在“山洞”外宣读黑猫警长的来信,把寻宝的任务告诉大家。黑猫警长发现,在黑森林中的一个山洞里有许多宝物,他知道我们班的小朋友是勇敢的孩子,所以请我们去找。你们能完成任务吗?第一次寻宝。幼儿带着手电筒来到“山洞”前,教师提出任务:山洞中有许多的宝物,勇敢的孩子也是守

2、纪律的孩子,这次每人只找一件宝物,就必须出来呼吸新鲜空气。比一比看谁勇敢,不怕黑,一点不害怕地去寻找宝物。幼儿进“山洞”寻宝,根据暗室的大小,决定是否分组。教师观察幼儿在暗室中的表现,鼓励胆小、怕黑的孩子勇敢的随同伴一起行动。展览宝物。幼儿说说自己在暗洞里是怎样找到宝物的,黑暗中是否害怕,怎样战胜害怕,找到了宝物是否高兴,为什么。第二次寻宝。我们要到“山洞”中寻找更多的宝物。这次要手拿刚才找到的宝物,进入“山洞”寻找,找到一件相同的宝物后,马上出来。幼儿又一次进“洞”寻宝。展示成果。找到一样的宝物了吗?在哪儿找到的?在寻宝的过程中,有没有发生有趣的事情?你们勇敢的到山洞中寻宝,找到了这么多宝物,大家感觉怎么样?快乐吗?我们完成了黑猫警长布置的任务,找到了这么多宝物,让我们来分享大家的快乐,开开心心地玩一玩吧!1、 产生寻宝的积极性性。开开心心玩一玩。反思记录 本活动是想给每个孩子提供一个经历比较黑暗、战胜胆怯的游戏情景,从而使孩子在似真似假的情境中培养勇敢精神。让幼儿在游戏的氛围中忘却疲劳或推迟疲劳的出现,从而获得奔跑的动作体验和奔跑耐力的提高。

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