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1、第一部分“同步过关课课测第五单元“逆流勇进第五单元同步作文指导审视真我:抒发真性情园怀相疗d一写作指导缺少了真挚动人的情感,即使情节设置得再巧妙,辞藻再华美,文章也难以打动读者。正如刘媒所|言:“繁采寡情,显之必厌。“怎样才能写出情感真挚的作文呻?孔子的一句名言讲得极为精准,那就是“情欲信,辞欲巧“。所谓“信“,强调的是情感要真实,不能虚情假意,也不能为文造情;所谓“巧“,强调的是言辞要巧妙,讲出来的话语要让人爱昕.写出来的语句要让汀爱看。县体木说:下面井秋挖掘情感的技巧最为常见。1.凭细节再现情感的美好。人物的情感,往往能够从寻常的言语、神态中展园国露出来。成功时你或许会喜不自禁,失败时你或
2、许会泪水涟涟;兴奋时你或许会手舞足蹈,尬尬时则显得|手足无措。由此可知,刻画人物的神态与言语的细微变化,不失为挖掘人物情感的高明技巧。2.借景物展示情感的含蓝。借景抒情,是最为常见的一种抒情方法。这类抒情,可以以景物为明线,让情随景出。这种景因情生、情随景到的写作技巧,不仅能够状难写之景于眼前.含不尽之意于言外,语言也会平添亮点。3.用情节据起情感的波澜。成长的过程不会一帆风顺.我们荫能抚佐这一点,文章的情感自然会不同寻常。怎样将这种曲折的生活经历和情感展示得栩栩如生呻?我们可以在情节的构恩上进行突破。如巧用抑扬法,从生活中的失落或误会下笔,到一定程度时来一个180“的转张,用朔沥“扣人心弦的
3、情节吸引读者;也可设置悬念,当读者有|圆山穷水尽之感时.猛然揽开谜底.在读者心巾掀起惰罐感的波澜。二范文欣赏留余古巷里的温情胡邋鸣|一步一步地,我走近你,走进你。我听不见那个汽车鸣笛声此起彼伏的世界,我看不见那个烟雾滚滚漫过天际的世界,此刻我只想走近你,走进你,这个世界唯一静谧温和的角落。千年的古巷啊请你留住时光,留位温情!知枝不是刘下过酶,你证能不能如此渥湿而温暖放济这里的寸土地】隙,路边的一个笑子后面“一声开了,一位满头银丝老妇人笑昧昧地走了出耒，呼唤遣拦小白呀，知遣际鬼混回来了,又是一整晚没吃饭吧?奶奶给你留了卜黄鱼“那全身白绒绒的小东西,趴着步走过来,硼淑老人的手。那一刻,老人那枯榜的
4、脸上,一双干泅国|的眼普忽然泛起了光,似是水波涌动。古巷啊,在你的面前,所有活着的都是你的孩子。突然间,一股感动浙上心头,那是温情的力量。也不知是谁家的墙头探出一枝蔓薇,映着一后青石板上的一泱积水,如同温柔的眼神。放学回来的两个小姐妹嘻嘻哈哈地跑过,濮起了飞扬的水花,蛇然溥湿了头发,但依田欢乐。笑声渐远,水面上的湍漪乜悯慢四散开夹。古悲啊.那是佛的孩子吧.永远荚份堂眠,组错拥室的美妃4河却炽热而温暖,那是温情的力量。那边,赤着上十身的汉二携着妻子送走临别的客人。那女人挺着大肚子,满脸的绯红,却硬往客人怀里塞着土鸡蛇。女人笑着,那满脸的绯红都要化作碧央里的红盅了。支苑啊.那是你的孩孔吧,不管经历
5、了多少岁月,都用那纯朴而温暖的内心拥抱别人。微风轻抚,一阵阵暖意蒙绕,那是温情的力量。后来,我来到当下的世界。蓝天下的城市站被一层灰雾第罪着,拿着手机的男男女女满口能话,他们冰冷的眼神刺得我心寒。汽笛声.叫真声、谩骂声如同寒冷的海水,将我淹没。古患唷古差5你在哪里?了你。熟悉的木门,熟悉的青石板典悉的笑巷啊,这世界需要你,请你以你渺小却强大的身躯带着灵砚不灭的温暖,去温暖整个世界吧。请你留住时|光,留住温情!1【评析作者是如何巧妙地抒发情感的克?细绍探究,我们会发现:标题“留住古巷里的温情“可谓下笔入题,表雷情感。主体部分的一幅幅画面,或描写景牧,借景抒情;或刻画细节,挖据情感。无论是古巷之景还是古巷之人,均细腓入微,容吾情感。像“一泼积水,卯罡湖乔的相神“甩那纯朴而泮暖的内心挪拔别人“之类的句子,无不敲发出箩感的苏芳。首是处的“请你留住时光,畔住温情“,更是直抒脸腾,呼应生辉,将对古巷的赞美之情展示得淋滑尽致,美不胜收。
