《七年级历史上册 第二单元 第5课 青铜器与甲骨文课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史上册 第二单元 第5课 青铜器与甲骨文课件 新人教版（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第5课 青铜器与甲骨文,你们知道什么是青铜吗？,商朝最精美的青铜器四羊方尊,1、青铜器的成就： （1）原始社会后期：出现青铜器，代表是甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜。 （2）商周时期： 用途与功能：主要用于饮食、祭祀及军事等，功能由食器发展到礼器。 特点：青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超。,一、青铜器的高超工艺,（3）代表： 司母戊鼎（迄今世界上出土的最大青铜器）； 四羊方尊（造型奇特）； 利簋 2、制作工艺高超： （1）成分：铜、锡、铅； （2）方法：泥范铸造法,1、工匠先用1000的烈火，把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。,2、熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里。,3、金属冷却
2、变成固体后，便打破模型进行加工、修整，这样，便制成了各种青铜器。,商代青铜器制造过程,簋（gu）,你能猜出它们的用途吗？,尊,觥（gng）,青铜器的纹饰：,虎纹,饕餮纹,夔龙纹,云雷纹,司母戊鼎,司母戊鼎高1.33米，长1.1米，重832.84千克，是世界现存最大的青铜器。当时，铸造这样一个大鼎，需要二三百人同时操作，可见商朝的青铜铸造业，有多么大的规模了。该鼎是商王武丁的儿子为祭祀母亲而铸造的。,二、甲骨文记事,1.甲骨文的含义： 商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。 2.发现情况： 1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。 3.记载内容： 甲骨文记载内容丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、
3、管制、刑法、医药、天文历法等,商朝时期，,甲 骨 文,刻写在龟甲或兽骨上的文字。,甲骨文的出土地点,殷,甲骨文主要发现于“殷墟”，即今天河南安阳小屯村一带。,想一想,甲骨文的发现有什么意义？,4.发现意义： （1）甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。 （2）证明我国有文字可考的历史从商朝开始。,三、甲骨文的造字特点,1、造字特点： 使用象形、指事、会意、形声等造字方法。 2、影响： 甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。,许慎说文解字叙:“周礼八岁入小学，保氏教国子，先以六书: 一曰 指事，指事者，视而可识，察而见意，上下是也; 二曰象形，象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也; 三曰形声，形声者，以事为名，取譬相成，江河是也; 四曰会意，会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也; 五曰转注，转注者，建类一首，同意相受，考老是也; 六曰假借，假借者，本无其字，依声讬事，令长是也。“,人,你能写出下列甲骨文字的现代汉字吗？,牛,水,日,上,下,明,射,山,鱼,门,从,谢谢观看！,
