《2018年九年级物理全册17.3电阻的测量第2课时习题课件新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年九年级物理全册17.3电阻的测量第2课时习题课件新版新人教版（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,物理,第十七章 欧姆定律,第三节 电阻的测量（第2课时）,课前自主预习,课后作业,课堂合作探究,目标导航,学习目标：单表测电阻 学习重点：伏安法测电阻 知识链接：欧姆定律,目标导航,课前自主预习,1（2015淮安）如图所示，电源 电压恒定，R=10,断开开关S1， 闭合开关S,电流表的示数为0.3A, 则电源电压为_V,再闭合开 始S1，电流表的示数为0.5A,则R1 的阻值为_ 2如图所示，R1=20,闭合开关S，电压表的示数为4 V，电压表的示数为3V.求R2的阻值,3,15,课堂合作探究,点拨：用单表测电阻的方法 1单用电流表测电阻方法：缺电压表，想方法测电压。 并联一个已知阻值的电阻
2、R0 用电流表测出已知电阻通过的电流I0 由Ux =U0= I0R0算出待测电阻电压 Ux 2单用电压表测电阻方法：缺电流表，想方法测电流。 串联一个已知阻值的电阻R0 用电压表测出已知电阻两端的电压U0 (3)Ix=I0 =U0/R0算出待测电阻电流 Ix,课堂合作探究,讨论1：现有一个阻值未知的电阻RX，请你运用所学电学知识设计两种不同的实验方法测出RX的阻值。你可选择的实验器材有：电源一个，一个阻值R0的定值电阻，待测电阻RX，开关一个，导线若干，电流表各一个。请画出你设计的实验电路图，写出简单的实验步骤及RX的计算式。,课堂合作探究,讨论2：现有一个阻值未知的电阻RX，请你运用所学电学
3、知识设计两种不同的实验方法测出RX的阻值。你可选择的实验器材有：电源一个，一个阻值R0的定值电阻，待测电阻RX，开关一个，导线若干，电压表各一个。请画出你设计的实验电路图，写出简单的实验步骤及RX的计算式。,课后作业,夯实基础 1在用伏安法测未知电阻Rx时，如果缺少电流表或电压表，可以通过增加一个定值电阻R1和开关来解决，下面的四种方案中哪一个是错误的（ ） 2某同学在做“用伏安法测电阻”实验时，误将电流表和电压表位置调换了位置，闭合开关S后，下列现象中会发生的是（ ） A电压表烧坏 B电流表烧坏 C小灯泡烧坏 D小灯泡不亮,B,D,课后作业,3如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一
4、个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是（ ） A B C D,D,课后作业,4、小明用图甲所示的电路测量正常发光时电压为2.5V的小灯泡电阻，图乙是小明连接的实验电路 （1）小明将电路连接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是 A，小灯泡的阻值是 （小数点后保留一位）； （2）当电压值改变的时候，小灯泡的阻值 （选填“变化”或“不变”）；,0.3,8.3,变化,（3）小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图丁所示电路（R0为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的
5、表达式 实验步骤： A按照设计的电路图连接电路（如图丁）； B断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1； C ； 表达式：Rx= （用已知和测量的物理量的符号表示）,课后作业,断开S1、闭合S2记录电流表示数为I2,课后作业,5小刘同学想测量某一定值电阻的阻值Rx（大小约在1020之间）手头有如下器材：待测电阻Rx、电流表一只（自身电阻不计）、滑动变阻器一只（电阻从0变化，最大Rm=10）、单刀开关一个、电源一个（电源电压不变，大小未知）、导线若干 （1）他设计实验电路如图所示，请将下列相关实验步骤补充完整： 闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数为I1； 闭合开关S，将滑动变
6、阻器的滑片P移到 ，记录电流表示数I2； 写出待测电阻的表达式，Rx= （用已知量和测量量符号表示）,b端,课后作业,（2）他还想再设计一个电路中测量待测电阻，请你帮他画出电路图； 用已知量和测量量写出待测电阻表达式Rx= （简要说明各个字母的含义）,课后作业,6某同学利用图1所示的电路来测量一未知电阻Rx （1）请用笔画线代替导线，将图1中实物图连接完整 （2）闭合开关后，当滑动电阻器的滑片向左移动到某一位置时，电压表的示数为1.2V，电流表的示数如图2所示，则I=_A，Rx=_,0.3,4,课后作业,（3）该同学又设计了如图3所示的测量电路，同样可以测量未知电阻Rx，其中R0是定值电阻请在
7、空格内把实验步骤补充完整 _，用电压表测出电源的电压U； _，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1； 请用测量值U和U1，已知量R0来表达Rx=_,闭合开关S、S1,闭合开关S、断开S1,7如图甲所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路，器材可以满足实验要求 （1）同学们按照电路图中正确连接电路后，闭合开关，改变电阻Rx两端的电压进行了三次测量，其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示，请将表格中的实验数据补充完整,课后作业,0.5,3.2,3.18,方案一：闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=_ 方案二：电路中RxR0，将S接到a，读出电流表的
8、示数I1，再将S接到b，读出电流表的示数I2，由I1R0=I2Rx可得R= ，请判断结果是否正确并简要说明理由:_ _。,课后作业,该方案不正确，两种情况下Rx和R0两端的电压不等,精英题库 8在“伏安法测电阻”实验中，某小组的实验电路如图1甲所示 （1）本实验是根据 算 出电阻Rx的阻值 （2）由两节新干电池串联组 成的电源两端电压大约是 V （3）闭合开关前，应将变阻器 滑片放在其最端 （选填 “左”或“右”）。,课后作业,Rx=,3,右,（4）经过多次测量得到的实验数据如表所示 为减小实验误差，小明依据多次测量取平均值的做法进行了如下运算 Rx= 7.38，由此得电阻 Rx=7.38这样
9、的算法是 （选填“合理”或“不合理”）的,课后作业,不合理,小芳把表中的数据在坐标系中描点、连线，得到各图乙所示的UI图象由图可得电阻Rx= （5）由于没有电压表，小红设计了如图2甲所示的电路图，其中电阻R0=20，电流表A1、A2为两个完全相同的电流表，连接好电路后，闭合开关，发现两个电流表指针均偏转了相同的角度，如图2乙所示，则通过电阻Rx的电流是 ARx= ,课后作业,7.5,1.6,5,9. 小明用如图1 所示电路测量某电路元件盒中 未知电阻Rx的阻值，已知未知 电阻Rx的阻值不小于5，电 源由两节干电池组成，除了开关、导线外，可供使用的实验器材有：电压表（量程015V，03V），电流
10、表（量程03A，00.6A），滑动变阻器R（20，1A），阻值已知且大小不等的定值电阻R1和R2 （1）为完成此实验，电压表的量程应选择_V，电流表的量程应选择_A,课后作业,03,00.6,（2）实验中移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数是0.14A时，电压表的示数是2.1V， 当电流表的示数是0.2A时，电压表的示数是1.8V，电路元件盒中电源电压是_V，未知电阻Rx的阻值是_ （3）小明的同学利用上述器材，还设计了测量未知电阻Rx的四种实验电路，其中无法测出 未知电阻Rx的是_,课后作业,2.8,5,A,10、（2017镇江）在测量电阻的实验中：,课后作业,（1）小华设计的测量电路如图1
11、所示，待测电阻Rx约10 在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于最 端； 导线A、B、C、D中有一根连接错误，这根导线是 ； 改正连接错误并闭合开关后，小华发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数不为零且保持不变，而电流表示数始终为零，已知导线及各处连接完好，则电路中 出现了 故障,课后作业,左,D,RX,断路,（2）小清设计的测量另一待测电阻Rx阻值的电路如图2所示 他的测量步骤如下 第1步：将Rx接在电路中A、B两点间，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电压表的示数如图3所示，示数为 V；断开开关S，移走Rx 第2步：再将电阻箱R接在A、B两点间，闭合开关S，保持滑动变阻器的滑片P位置不变，调节电阻箱使电压表的示数仍如图3所示，此时电阻箱接入电路中阻值R=48，则小清测得Rx的阻值为 ,课后作业,2,48,在第2步中，若小清无意中将滑动变阻器的滑片P向右移了少许，则他测得Rx的阻值将偏 ，设滑片P的右移使滑动变阻器接入电路的阻值增大了2，则小清测得Rx的值为 ,课后作业,52,大,
