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1、,龟虽寿,曹操,学习目标,1 .情感态度与价值观：学习诗人表达的乐观自信、自强不息、积极进取的精神。 2 .过程与方法：结合注释理解诗句的意思,体会诗歌描绘的意境。 3.知识与技能：有感情地朗读并背诵这首诗，注意节奏和语调的变化。,学习重点： 1 （1）体会诗歌所描绘的意境。 （2）体会诗歌所表达的思想感情。 学习难点：体会诗歌所描绘的意境。,检查预习,找出中心句。,给诗歌划分层次。,结合书下注释，检阅词解。,翻译诗歌。,解决生字词。,文学常识填空。,曹操，字 ，三国时 、 、 。二十岁举孝廉，在镇压黄巾起义的过程中，培养了自己的势力，十数年间，先后击败了吕布，袁术，袁绍等豪强集团，统一北方。
2、建安二十一年封魏王，四年后病死洛阳，死后尊称魏武帝。其诗今存二十首，都是乐府歌辞,风格 古直悲凉。四言诗成就尤其突出，今有曹操集问世。文学方面，在曹操父子的推动下形成了以“三曹”（ ）为代表的 ，史称“ ”，在文学史上留下了光辉的一笔。曹魏建立后，曹操被追尊为“武皇帝”，庙号“太祖”，史称魏武帝。,悲凉慷慨，气韵沉雄，,孟德,政治家,军事家,诗人,曹操、曹丕、曹植,建安文学,建安风骨,作者简介,写 作 背 景,神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天。 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。,划分层次,找出核心句,老骥伏枥，
3、志在千里。 烈士暮年，壮心不已。,灵异的神龟虽然能活几千年，但它总还会有完结的时日；飞腾的异蛇虽然会乘云驾雾，但它最终一死仍会化为灰烬。 年老的千里马虽然蛰伏在马槽下，但它的志向却在千里之外（但它仍旧有驰聘千里的雄心）。有志于建功立业的人虽然面临晚年，但他的雄心壮志永远不会放弃（停止）。 人寿命的长短虽然有一定期限，但不仅仅是上天的安排（不完全决定于天）。保养自己身心健康的益处，就在于能延年益寿。 真是幸运极了，写下这首诗歌来抒发自己的志向。,诗歌译文,1.互动交流：有感情地朗读诗歌，体会诗中所描绘的意境， 感受曹操所表达的思想感情。,解读全诗,节奏：有规律的短暂停顿（二二节拍）。,间歇性停顿
4、：为了突出语意或情感，要 做好诗中较大的停顿（层与层之间）。,重音：表达思想感情的词语（志在千里 壮心不已）。,有感情朗读课文，注意朗读技巧,2.小组合作：请同学们结合预习材料和诗中描绘的意境，任意选择一层把当时曹操的心理用自己的话表达出来。（各组派代表演绎现代版的曹操）,解读全诗,神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。,展示演绎,灵异的神龟虽然能活几千年，但它总还会有完结的时日；飞腾的异蛇虽然会乘云驾雾，但它最终一死仍会化为灰烬。,展示演绎,年老的千里马虽然蛰伏在马槽下，但它的志向却在千里之外（但它仍旧有驰聘千里的雄心）。,有志于建功立业的人虽然面临晚年，但他的雄心壮志永远不会放弃（停止
5、）。,盈缩之期，不但在天。 养怡之福，可得永年。,展示演绎,人寿命的长短虽然有一定期限，但不仅仅是上天的安排（不完全决定于天）。保养自己身心健康的益处，就在于能延年益寿。,幸甚至哉，歌以咏志。,展示演绎,真是幸运极了，写下这首诗歌来抒发自己的志向。,表现了诗人老当益壮的雄心，积极奋发、自强不息的精神和统一全国的壮志。,中心主题,神龟、腾蛇,寿命有限,老骥、暮年,继续奋斗,性命在天,延年益寿,为喻,自况,否定,呼 应,表现了诗人老当益壮的雄心，积极奋发、自强不息的精神和统一全国的壮志。,龟虽寿,课堂小结,课堂巩固题,一.理解古今意义差别较大的字词 烈士：古义 今义 不但：古义 今义 二.填空题 1.文学史上有很多父子并称,传颂千古的佳话。如三曹： ；三苏： 。 2. 本诗表达对宏伟理想的追求永不停息的句子是 ： 。 3.本诗是一首咏志诗， 曹操以 为喻，慨叹： 。,有志于建功立业的人。,为大众的利益付出自己生命的人。,副词，不只，不仅仅 。,连词，表示递进关系。,曹操、曹丕、曹植,苏洵、苏轼、苏辙,老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已,神龟、腾蛇,寿命有限,课堂巩固题,三.拓展延伸 你最欣赏诗歌中的哪一句？你从中受到了什么启示？请动笔写一两句有英雄气概的话语来勉励自己或同学朋友。,再见,
