《八年级物理下册 9.1 压强同步练习 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册 9.1 压强同步练习 （新版）新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第九章 压强 一、压强 二、液化的压强 三、大气压强 四、流体压强与流速的关系 9.1 压强 课前热身、自主预习1.压力： _ 叫压力。2.压力与重力：压力有时是由重力而产生的，如水平面上的物体对水平面的压力是由重力产生的，此时压力_重力；斜面上的物体对斜面的压力也是由重力产生的，此时压力_重力。压力的方向与受力面_，重力的方向总是_。3.压力的作用效果与 和 有关，用 来表示压力的作用效果。4.压强：物体单位面积上受到的 叫做压强，其单位是 。物理意义：压强是表示_的物理量。5. 压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压强约0.5Pa 。成人站立时对地面的压强约为：1.5104Pa 。它
2、表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1.5104N。6.改变压强的方法：增大压强的方法：在压力一定时， 受力面积；在受力面积一定时， 压力；同时 压力 受力面积。减小压强的方法：在压力一定时， 受力面积；在受力面积一定时， 压力；同时 压力 受力面积。 课堂反馈、巩固提升【扬帆起航小试身手】1.将下列现象与相应的方法用线连接起来。2.一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应该采取的措施是（ ） A.站着不动 B.赶快跑向岸边 C.立即改成单脚站立 D.就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动3.静止在斜面上的金属块，重为10N，金属块对斜面的压力为6N，金属块与斜面
3、的接触面积为20cm2，则金属块对斜面的压强是（ ） A.5103Pa B.3103Pa C.2103Pa D.8103Pa4.如图所示，图钉帽的面积是1cm2，钉尖的面积是0.05mm2，手指对图钉帽的压力是10N，墙面能承受的最大压强为4106Pa。求： 手指对图钉帽的压强； 图钉尖对墙的压强； 能否将图钉压入墙面。【乘风破浪中考真题】5.下列实例中，目的是为了增大压强的是( )A刀刃做得很薄 B书包带做得较宽C坦克装有宽大的履带 D大型平板拖车装有很多轮子6.如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是 ( ) A左边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同B右边手
4、指受到的压力较大，两手指受到的压强相同C两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大D两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大7.如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）AF、p不变，f变大 BF、f不变，p变大C. F变小，p、f变大 D. F、f不变，p变小8.细心的小玲同学发现，较重的衣服挂在图中甲衣挂上时更不容易变形，这是因为压力一定时，甲衣挂能增大与衣服的 ，从而减小了对衣服的 _。9.将重为25N、边长为01m的正方体物块，放在水平课桌面中央该物块对
5、桌面的压力大小为 N，压强为 Pa；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为 Pa10.如图所示，一个重为5N的物体A静止在斜面上，作出物体A所受重力和A对斜面的压力的示意图。11.科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时，用早餐奶（图甲）按图乙、丙、丁三种情况放在泡沫塑料上，分别进行探究实验。通过对乙、丙、丁三次实验结果进行比较，得出压力作用效果跟有关。这种探究方法在物理学中叫。如果在实验中没有泡沫塑料可选择现实生活中来代替。9.1压强参考答案课堂反馈 巩固提升1.略 2.D 3.B 4.1105Pa 2108Pa 能 5.A 6.D 7.B 8.接触面积 压强 9. 2.5 250 250 10.略 11. 压力的大小和受力面积的大小 控制变量法 海绵或细沙堆2
