《七年级第一学期初一语文试卷练习第五周》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级第一学期初一语文试卷练习第五周（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、练习五姓名 一、积累与运用（20分）1、给加点字注音或根据拼音写汉字：（4分）qun（ ）释 惊xin（ ） 霎（ ）眼 湍（ ）急chng yng ( ) ( ) b（ ）益 lin（ ）漪 chn( )娟 浩mio( ) 荟cu( )2、将下列词语中错别字挑出来，并订正。走投无路 潜移墨化 相提并论 心旷神贻眼花瞭乱 惊慌失措 小心翼翼 千恣百态错别字改正4、默写。（6分） (1). 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，/不要惊讶它无端入梦。/_，/_ 。(2). ，自将磨洗谁前朝。(3).潮平两岸阔， 。(4). ，松间沙路净无泥， 。(5).舟已行矣， ，求剑若此， ？(6).海上的
2、夜是 ， ，是梦幻的。(7).然而当初她的芽儿， ， 。（8）苏轼浣溪沙中化用唐代诗人白居易“听唱黄鸡与白日”的是：_。（9）从课外找一句描写秋天景物的诗句： _，_。（10）梅须逊雪三分白，_。（11）次北固山下一诗中“_、_”一联，描写时序交替中的景物，暗示着时光流逝，蕴含自然哲理。（12）爷爷退休在家，他常感叹人生易老，老而无用，因而整天郁闷不乐。对此，你可以劝慰他：“谁道人生无再少，_，_。”2、病句诊所。下面两个句子各有一处语病，请用横线画出，并将改正后的句子写在下面的空白处。（4分）（1）由于加强了管理，我市的社会治安和隐患都有了保障。 （2）我们要认真执行和学习淮安市淮海高级中学
3、十条禁令。 4、走进文学。语文课开展“我爱文学”编辑手抄报活动。请完成下列问题：（3分）（1）给你的手抄报起一个有文学色彩的名字。它是 （1分）（2）打算设计哪些有创意栏目？请写出一个来（要求：四字短语）并说说你想编辑的内容。（2分）我设计的栏目是： 。我打算编入的内容有： 5、语言运用。请结合以下材料，并根据下面假设的各种情景，向自己的父母说一些真话，诉一片真情。（要求：说话意思要明白，语言要得体。在表述时，可同时针对父母两人，也可以只针对父亲或母亲。）（4分）亲爱的同学，你在人生旅途中，已经走过了四千多个日日夜夜，迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘的日子里，是父母，像日月一样紧紧相伴在你
4、身旁，用一片真情呵护着你，培育着你；是父母，带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己，却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔，只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字值！父母在学习上给你施加过重压力时，你想说： 当父母为你操劳过度病倒后，你安慰道： 二、阅读与理解（40分） （一）次北固山下 王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 1、找出下列说法中不正确的一项 ( )A首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气
5、势。C颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。D尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。 （二） 赤 壁 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”，指 2、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是： （三） 浣溪沙 苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。1、下面对苏轼的浣溪沙一词的赏析，不正确的一项是 ( )A上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰
6、草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。B“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。C下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。D全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。2、“黄鸡”的本意是： ，诗中是指： 3、把词上阕的“溪边风光图”用现代汉语描绘出来。 （一）阅读短文郑人买履，完成1216题（19分）。郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂
7、不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”12、给加点字注音并解释。（6分）先自度其足（ ） 。吾忘持度（ ） 。宁信度（ ） 。13、指出下列句子中的通假字并解释。（6分）（1）而置之其坐（_ _ 同_ _，解释： ）（2）反归取之（_ _同_ ，解释： ）14、在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。（2分）人曰：何不试之以足？曰：“宁信度，无自信也。”_ _ _15、这个故事现已成为一个成语，请你再写出两个有关寓言典故的成语：_ _ _、_ _、 _。（2分）16、这个故事使你悟出的道理：_ _（二）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“
8、吾忘持度。”反归取之。及反，市罢。遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无不自信也。 （韩非子）楚人有卖其珠于郑者。为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，缉以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。 （韩非子）注释 缉：装饰边沿； 鬻：卖。18、解释加点的词语：（4分）郑人有欲买履者 （ ） 乃曰 （ ） 楚人有卖其珠于郑者（ ） 为木兰之柜（ ）19、选出“之”字用法不同于其他三项的是：（3分）（ ）A、 而置之其坐 B、而忘操之 C、反归取之 D、为木兰之柜20、选出“而”字用法不同于其他三项的是：（3分）（ ）A、先自度其足，而置之其坐 B、至之市，而忘操
9、之 C、郑人买其椟而还其珠 D、舟已行矣，而剑不行21、翻译句子：（2分）此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。_22、你从买椟还珠的寓言故事中获得了怎样的启示？（3分）（20字以上） _ _(三）阅读下面两则寓言，做9-12题。（甲）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，曰：“吾忘持度！”返归取之。及返，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”（乙）楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！9选出下列加点词解释或用法一样的两组 （ ）（ ）BA其剑自舟中坠于水 从其所契者入水求之先自度其足 至之市DC而剑不行 先自度其足而忘操 吾忘持度E其剑自舟中坠于水而置之其坐10甲乙两段文章通过对人物哪些方面描写来体现人物的性格特点？哪一句话最能集中体现楚人的不知变通？ 答：
