《2019届高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第27讲 免疫调节练习案 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019届高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第27讲 免疫调节练习案 新人教版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第八单元 第27讲 免疫调节1(2018北京顺义一模)下列关于某人免疫细胞结构及功能的叙述，不正确的是()A效应T细胞能裂解靶细胞但不能直接清除靶细胞中抗原B浆细胞与效应T细胞中的基因和mRNA均存在差异性C记忆B细胞接受抗原的刺激后可以迅速增殖和分化D吞噬细胞既参与非特异性免疫又参与特异性免疫解析：B浆细胞与效应T细胞中的基因没有差异，但mRNA有差异，故B错误。2人体感染白喉杆菌(白喉杆菌侵入易感染上呼吸道，通常在咽部黏膜生长繁殖)后，将启动一系列的免疫反应，其中属于特异性免疫的是()A鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌的繁殖B吞噬细胞通过溶菌酶将吞入的白喉杆菌消灭C口腔中的链球菌产生过氧化
2、氢杀死白喉杆菌D体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性解析：D非特异性免疫是指由皮肤、黏膜、体液中的杀菌物质和吞噬细胞参与的免疫，A、B、C项均属于非特异性免疫；特异性免疫是指由抗体和效应T细胞参与的免疫，D项中的免疫球蛋白就是指抗体。3如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，对于细胞1、2、3、4、5的叙述正确的是()A分化成熟的场所相同B都能特异性识别抗原C接受抗原刺激后都能增殖分化D都含有合成物质a的基因解析：D据图分析可知，细胞1、2、3、4、5分别为吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞、记忆细胞，T细胞和B细胞的来源相同，但是成熟场所不同，A错误；物质a为抗体，抗体
3、是由浆细胞产生的，浆细胞没有识别抗原的能力，吞噬细胞能识别抗原，但没有特异性识别能力，B错误；吞噬细胞和浆细胞不具有增殖分化能力，C错误；所有细胞都含有合成物质a的基因，但只有细胞4中合成物质a的基因进行表达，D正确。4(2018郑州质量预测)如图为特异性免疫发生过程的图解，下列说法不正确的是()A图中胸腺和骨髓为免疫器官，物质分别为淋巴因子和抗体B细胞一在抗原和物质的共同作用下可增殖分化成细胞三和细胞四C当自身产生的物质攻击自身正常细胞时会引起机体产生过敏反应D注射疫苗后可刺激机体产生细胞二和细胞三，但这两类细胞在初次免疫中不起作用解析：C根据图示所给信息可以推出，细胞一、细胞二、细胞三、细
4、胞四分别为B细胞、记忆T细胞、记忆B细胞和浆细胞。淋巴因子和抗体分别是由T细胞和浆细胞分泌的，A正确。B细胞接受抗原刺激，在淋巴因子的作用下，会增殖、分化成浆细胞和记忆B细胞，B正确。自身产生的抗体攻击自身正常细胞属于自身免疫病，不是过敏反应，C错误。初次免疫过程产生的记忆细胞在二次免疫过程中才能发挥作用，D正确。5(2018江苏南通、扬州、泰州二调)麻风杆菌属于胞内寄生菌，其侵入人体后，不会发生( )A吞噬细胞摄取、处理麻风杆菌B淋巴因子促进浆细胞的增殖分化CB细胞增殖分化形成记忆细胞D效应T细胞攻击麻风杆菌的宿主细胞解析：B在特异性免疫过程中，吞噬细胞能摄取和处理麻风杆菌，暴露出其抗原决定
5、簇，A不符合题意；浆细胞已经高度分化，不再分化增殖，B符合题意；B细胞受抗原刺激后，能增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，C不符合题意；麻风杆菌属于胞内寄生菌，在细胞免疫中效应T细胞将麻风杆菌的宿主细胞裂解，D不符合题意。6(2018江西赣州模拟)研究发现调节性T细胞具有抑制免疫反应的功能，防止免疫反应过度损伤自身，调节性T细胞数量由Mcl1蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如图所示)。下列疾病或应用中可能与Mcl1蛋白的活性被抑制有关的是( )数量减少调节性T细胞数量增加A提高器官移植成活率B先天性胸腺发育不全C系统性红斑狼疮D艾滋病解析：C分析图示可知，Mcl1蛋白可使调节性T细胞数量增
6、加，Mcl1蛋白活性被抑制可能引起免疫反应过度而损伤自身，进而导致自身免疫病。欲提高器官移植成活率，应该使调节性T细胞的数量增加，从而抑制免疫反应，A错误；先天性胸腺发育不全不属于自身免疫病，B错误；系统性红斑狼疮属于自身免疫病，C正确；艾滋病属于免疫缺陷病，D错误。7(导学号81576111)如图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系，下列叙述正确的是()HIV最初侵入人体时，人体的免疫系统可以消灭大多数病毒HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系HIV攻击T细胞，这不会影响人体体液免疫能力艾滋病患者若不进行治疗，大约能生存9年时间ABC D解析：BHIV攻击T细胞，随着HIV浓度上升，会破坏更多
7、的T细胞，使T细胞数目下降，从而使人体的细胞免疫能力丧失，体液免疫能力降低，最终使人体免疫能力几乎全部丧失；由图可知，在HIV最初侵入人体时，随着HIV浓度的升高，T细胞浓度升高，二者并不完全表现负相关关系。8下面为过敏反应的原理图，有关叙述正确的是()A过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应，表现为发作迅速，反应强烈B图中首次进入人体的过敏原与再次进入的过敏原的类型可相同，也可不同C过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫，其调节方式为神经体液调节D过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向，图中靶细胞释放的组织胺等物质可引起毛细血管扩张，平滑肌收缩等解析：D抗原首次进入机体并不能引起过敏反应，而是产生
8、抗体结合在某些细胞的表面形成致敏靶细胞，A错误；图中再次进入的过敏原与首次进入的应是相同的，否则不能引起组织胺的释放，B错误；过敏反应属于特异性免疫中的体液免疫，其调节方式为体液调节，C错误。9编码乙肝病毒(HBV)表面S蛋白的基因疫苗，被小白鼠骨骼肌细胞吸收后可表达出S蛋白。S蛋白(抗原)引发一系列的体液免疫和细胞免疫。图甲中数字代表细胞，字母代表生理过程，细胞可诱导靶细胞裂解；图乙中抗体效价用衡量免疫效果的数量单位表示。有关分析错误的是( )A图甲中细胞和均是T细胞，细胞是效应T细胞B树突状细胞的功能是识别和处理抗原，呈递抗原S蛋白C经图甲中N过程形成的细胞与细胞细胞膜上均缺少抗原S蛋白的
9、受体D图乙是用50 g空基因载体作对照组，两周后抽取小鼠血清检测抗体含量得到的解析：C据图可知图甲中细胞和均是T细胞，细胞是效应T细胞，A正确；树突状细胞是吞噬细胞，其功能是识别和处理抗原，呈递抗原S蛋白，B正确；经图甲中N过程形成的细胞是浆细胞，细胞膜上缺少抗原S蛋白的受体，细胞是效应T细胞，细胞膜上有受体，C错误；图乙是用50 g空基因载体作对照组，两周后抽取小鼠血清检测抗体含量得到的，D正确。10科学家利用从病原微生物中分离的一段表达抗原的基因制成核酸(DNA)疫苗，用来预防传染病，并起到显著效果。下列关于核酸疫苗的叙述，错误的是( )A核酸疫苗导入人体需要选用适当的运载体B导入人体的核
10、酸疫苗在体内直接产生抗体C接种核酸疫苗只能预防特定的微生物感染D核酸疫苗接种后能引起人体产生记忆细胞解析：B把目的基因导入受体细胞需要运载体，A正确；导入人体的核酸疫苗在体内可以转录翻译出抗原，刺激机体发生免疫反应，不能直接产生抗体，B错误；核酸疫苗导入人体后，进行表达产生抗原蛋白，刺激机体产生特异性免疫反应产生抗体和记忆细胞，达到预防特定微生物感染的目的，C、D正确。 11(2018南昌调研)人体吞噬细胞和淋巴细胞都是能发挥免疫作用的细胞，以下是它们之间的相互作用的部分模式图，请回答：(1)该图示意了特异性免疫的_过程，细胞A分泌的物质是_。(2)细胞B可由_(填细胞名称)增殖分化形成，在细
11、胞B中对物质加工的细胞器是_，试写出在物质合成过程中遗传信息的流动方向(用表示)_。(3)免疫细胞以及_。共同组成机体的免疫系统，免疫系统的主要功能是_。解析：(1)由图示知，A为T细胞B为浆细胞，为淋巴因子，为抗体，该图表示体液免疫过程。(2)浆细胞可由B细胞或记忆细胞增殖分化形成，高尔基体和内质网对抗体进行了加工，抗体合成经过转录和翻译过程，其遗传信息的流动方向为DNARNA物质。(3)免疫系统由免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质组成。免疫系统具有防卫、监控和清除等功能。答案：(1)体液免疫淋巴因子(2)B细胞或记忆细胞内质网和高尔基体DNARNA物质(3)免疫器官和免疫活性物质防卫、监控和
12、清除12科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞)，在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。图示DC细胞参与免疫的过程，请回答问题。(1)DC细胞能通过_方式将外来抗原摄取入细胞内，将其分解；同时，免疫调节也可对付体内的异常细胞，这体现了免疫系统的_功能。(2)DC细胞处理抗原后，细胞外出现的特定结构能与T细胞表面具有_作用的受体相结合，激活信号分子(S1、S2)从而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的_。(3)T细胞发生免疫效应时，它产生的_可刺激_细胞增殖分化；效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞，发生_免疫。(4)DC细胞的研究成果已应用于医学，DC细胞免疫疗法是指通过
13、一定的方法获取患者的DC细胞，经_技术体外增殖后，回输入该患者体内，提高清除抗原的效果。解析：DC细胞通过胞吞的方式对外来抗原进行吞噬处理，体现了免疫系统具防卫、监控和清除功能。T细胞受抗原刺激后可分泌淋巴因子作用于B细胞，使B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞，在细胞免疫过程中T细胞增殖分化为效应T细胞和记忆细胞，效应T细胞与相应被抗原入侵的靶细胞结合并使之裂解死亡。对细胞进行体外增殖的技术是动物细胞培养。答案：(1)胞吞防卫、监控和清除(2)识别信息交流(3)淋巴因子B细胞(4)动物细胞培养13(2016北京卷，29)人感染埃博拉病毒(EV)会引起致命的出血热。为了寻找治疗EV病的有效方法，中
14、外科学家进行了系列研究。(1)EV表面的糖蛋白(EVGP)作为_刺激机体产生_性免疫反应。(2)科学家采集了多年前感染EV并已康复的甲、乙两人的血液，检测抗EVGP抗体的水平。据图1，应选取_的血液分离记忆B细胞用以制备单克隆抗体(单抗)。 (3)将制备的多种单抗分别与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率。据图2，抑制效果最好的两种单抗是_。(4)EVGP具有多个与抗体结合的位点。为了研究上述两种单抗(分别称为A、B)与EVGP结合的位点是否相同，可按图3所示简要流程进行实验。 图3请将图3中应使用的抗体填入下表、处(填“A”或“B”或“无关抗体”)，完成实验方案(一种即可)。抗体组别未标记抗体荧光标记抗体实验组_对照组1_
