高中历史(人教版)选修一(历史上重大改革回眸)商鞅变法-《改革变法风潮与秦国历史机遇》课件

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1、第二单元 商鞅变法,课标标准: (1)知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。 (2)了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。 (3)探讨商鞅变法的历史作用。,导 言,第课,改革变法风潮与秦国历史机遇,重点、难点,1.春秋战国时期改革变法的历史产背景(原因) 2.春秋战国时期改革变法的必然性,阅读课文第一个标题的内容回答: 春秋战国时期的时代特征有哪些?,春秋战国时期是中国历史上大动荡、大变革、大发展的重要时期(具体表现在经济、政治、军事、文化等方面);,自主探究,大变革:奴隶社会向封建社会过渡 大动荡:战争频繁,诸侯争霸 大发展:经济、思想文化、科学技术,春秋:前7

2、70-前476 战国:前475-前221,1.经济方面:,社会经济迅速发展 封建生产关系形成,(1)农业生产的发展:铁农具和牛耕的使用、兴修水利 (2)手工业技术的进步: (3)商业日趋活跃,(1)土地私有制的确立:削弱人身依附关系 (2)新的阶级力量产生:新兴地主、自耕农,一、背景,表 现,影 响,封建生产关系的出现:,铁制农具的使用和牛耕的普遍,阅读材料: 树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜。从今不再受那奴役苦,夫妻双双把家还。你耕田来我织布,我挑水来你浇园。寒窑虽破能避风雨,夫妻恩爱苦也甜。你我好比鸳鸯鸟,比翼双飞在人间。 黄梅戏天仙配插曲 请回答:上面材料体现的历史现象与铁农具的使用存在

3、着一定的联系,请指出它们的内在关系?,铁农具的使用为小农经济的产生创造了条件,2.政治方面:,新兴地主要求改革奴隶制度,(2)目的:,建立和强化封建专制统治,(3)途径:,变法,一、背景,(1)原因,经济基础的变化,封建生产关系的形成,生产力的发展,3.军事方面:,诸侯兼并,战争频繁,为改革变法提供了动力:,(1)春秋:,争霸战争,(2)战国:,兼并战争,(3)改革变法的动力:,富国强兵,一、背景,4.文化方面:,民间办学兴盛,打破了“学在官府”的格局,出现了百家争鸣的活跃局面,其中,法家学说成为诸侯国变法的思想武器,一、背景,春秋战国时期社会面临着怎样时代背景,经济: 政治: 军事: 思想:

4、,生产力发展 ,封建经济产生,新兴地主要求改革奴隶制度,民间办学兴盛,百家争鸣,,诸侯兼并,战争频繁,铁器、牛耕使用,私田增多,井田制瓦解,封建土地私有制确立,生产力,决定,生产关系,上层建筑,经济基础,决定,新兴地主阶级要求变革,百家争鸣,大发展,大变革,大动荡,小结:,(一)社会经济的发展:,1、农业生产的发展:,2、手工业技术的进步:,3、商业日趋活跃:,铁农具、牛耕、兴修水利,生产力发展,决定,生产关系改革,(二)封建生产关系的出现:,1、土地私有制的确立:,2、新的阶级力量产生:,新兴地主、自耕农,(三)上层建筑的改革:,1、目的:,2、途径:,建立和强化封建专制统治,变法,决定,上

5、层建筑改革,阅读材料: 郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”,深刻地指出,是“社会的转变”“促成春秋战国时代的百家争鸣、群花怒放”,“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。那时的思想学术,无论是南派、北派,都富有独创精神。” 回答下列问题: (1)为什么郭沫若称“春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代”? (2)分析春秋战国时出现学术思想史上黄金时代的原因?,出现”百家争鸣” 原因 经济:井田制的崩溃、封建土地所有制确立,社会经济迅速发展。 政治:分封制瓦解,周王室衰微,诸侯争霸兼并战争;士大夫崛起。 阶级关系:诸侯“士”阶层的活跃和受重用。 思想

6、文化:私学兴起,学术逐渐下移,“学在官府” 到“学在民间”。 根本原因:春秋时期是社会转型期:由奴隶社会过渡到封建社,【学思之窗】 当时兵家、法家为什么都主张重视战争、赢得战争?变法改革与战胜攻取又有什么关系?,思想是现实的反映。战争是战国时代的显著特点,“战胜强立”是战国历史的主线。,各诸侯国只有通过改革变法,发展封建的经济,才能够富国强兵。只有实现富国强兵,才能够达到对内巩固统治、对外战胜对方的目的。,1.春秋时期:,齐国:管仲改革 相地而衰征”,鲁 国: “初税亩” “履亩而税”,公开承认土地的私有,二、风起云涌改革和变法,实质上承认土地的私有,奴隶主阶级改革,春秋时期的改革,2.战国时

7、期:,李悝,吴起,魏国李悝变法:,率 先 强 盛,楚国吴起变法:,成 为 强 国,公元前445年,)尽地力之教,发展农业生产 )推行“平籴法” )制定法经加强法制,1)限制贵族权力,改变分封制.收回爵禄 2)强令旧贵族迁居 3)裁减冗员,节余养兵和奖励军功. 4)要求官员秉公执法,小结:各国的改革,推动了社会的发展。,地主阶级改革,思考:战国时期各国变法改革的共同原因是什么?,问题探究,各国统治者都希望通过变法改革,实现富国强兵,对内巩固统治、对外争取兼并战争胜利;,1)经济基础,封建土地私有制形成;,新兴地主势力增强,要求废除奴隶主贵族的特权,发展封建经济;,2)阶级基础,3)内在动力,这些改革家们是哪一思想派别的代表?体现了什么思想主张?,顺应时代进行变革;以法治国,法家,问题探究,思想派别:,思想主张:,三、处在十字路口的秦国,1.改革的迫切性,2.改革的有利条件,3.改革的机遇,偏居关中,经济、政治、文化落后,前代改革的基础;君权集中;法家学说君民认同;民风质朴,崇尚武力;,1)晋国分裂,力量大大削弱;2)“士”阶层的兴起为秦招揽贤能、进行变法改革创造了可能性;3)公元前361年诸候国会盟,秦孝公受辱,决心发愤图强,实现富国强兵,处在十字路口的秦国,抓住机遇 迎接挑战,1.迫切性,2.条件,3.机遇,

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