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1、,文学作品阅读专题之一,如何快速读懂散文,玉中 尹新华 李海燕,学习目标：,1、快速读懂一篇散文 2、概括文章的主旨,一、什么是散文 散文是相对于诗歌、戏剧、小说的一种文学样式。 “散文是一种最适于抒写作者主观情感、心灵的文学样式。它是一种自我的文学，个性的文学！“ 散文就是追求生命意义的开拓。如荷塘月色我的空中楼阁故都的秋。,散文是内心的独白，是对读者朋友的倾诉，写散文就是要顽强地表现自己。（张守仁） 散文是作者与读者在艰辛的人生长途上小憩时的悄声对话和共同思索。（余秋雨）,形散而神不散 。 所谓 “ 形散 ” ，主要指散文的取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制。 形散还指它的表现方法不拘
2、一格。组织材料，结构成篇也比较自由。 所谓 “ 神不散 ” ，主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。,散文的显著特点：,散文分类,写景状物类散文 历史文化类散文 写人叙事类散文 议论说理类散文,关注时代、社会、人生,探讨历史、文化,刻画人物形象、揭示哲理,社会、人生等问题的启发或教育。,如何快速读懂一篇散文？,第一步：关注“标题”,答题格式,标题的作用+作者借此要表达的情感（希望）+(手法+效果),标题用意=,+ 文章标题的作用： 1、揭示文章的主要内容 2、点明文章的主旨 3、揭示本文要理解的对象
3、或议论的话题 4、本文的行文线索,+ 手法效果 1、特殊句式（设问、反问） 2、运用修辞方法（象征） 比喻、反复、引用、夸张、拟人 3、是否引用了什么人的语句 解释意图 4、运用了富有情感的词语 应加强体会,总想为你唱支歌,谁,赞美,赞美谁？赞美了什么？ 为什么要赞美？（“唱支歌”）,（我）,给“书虫”当夫人,要写“书虫”，重点是当夫人的感受。 为什么叫书虫？书虫如何？当书虫夫人的体验感受是什么？,（我）,书多、爱书、爱读书,运用拟物显示自己对丈夫的亲昵与自豪,第二步：理清思路。 (内容、层次、关联),理清思路,1从了解内容入手来理清思路。 A、化整为零，概括段意。（概括核心语意：对象+特征）
4、 找中心句； 划关键词； 要素归纳。（谁何时何地何事） B、关注句段，整合分层。 句与句的关联： 并列、递进、转折、因果 段与段的关联： 承上启下、总分、对比、为下文作铺垫,理清“思路”,2从捕捉“线索”入手来理清思路。 通常所讲的“线索”有这样几种： 以中心事件为线索； 以感情为线索； 以具体事物为线索； 以时空变化为线索。,理清“思路”,3从分析表达技巧的作用入手来理清思路： 从照应、穿插、虚实结合、欲扬先抑等写作技巧的运用中给文章分层。 4.拟写思维导图。“回头想一想，向下看一看”的方式，思考层次关联。,第三步：归纳主旨,如何归纳主旨？ 1、看标题； 2、读首尾段； 3、借助关键句； 4
5、、看主要内容。（内容是主旨的载体）,中心句 抒情句 议论句 过渡句 修辞句,借助“关键句”,文中的关键句具有极大的概括力，我们对这些语句要给以足够的重视。,本文通过写什么，表现什么，赞扬什么，反对什么,用了什么手法,文章主旨如何表述,一：写什么,二：怎样写,归纳“主旨”,关注“标题”,理清“思路”,三：为何写,读懂文本方法总结：,读懂文本之后做什么 ？,答 题,考什么 文中重要词语的理解和解释 文中重要句子的理解和解释 文中信息的分析筛选 文章结构的分析，文章思路的把握 作品内容要点的归纳，主旨的提炼 文学作品的语言、表达技巧和形象的鉴赏 文学作品思想内容、作者情感的把握和评价,阅读题型大致分
6、为： 概括类、理解类、赏析类、主旨类、含义类。,读懂题干，找到范围，整合分条归纳,答题要求,1.结合全文说说“南方很难看到空巢”的两层语意。（4分）,答：一年四季南方都有鸟安家，栖息，它们都在茂密的枝条浓郁的绿色中遮盖得严严实实，看不到鸟巢；南方的人们（或在南方的漂泊者）他们的巢，居无定所，忙碌奔波，总在路上随时安家。,2“让我奇怪的是它引起了留守本土的村民的歆羡”一句中，“歆羡”在文中的含义是什么？你怎样看待村民对空巢的态度？（4分）,答：（人有着远行的天性，生命在漂泊流动中出现空巢。空巢象征着上一代和新生代的无奈的隔阂。）村民对空巢的“歆羡”是有一种莫名“期待”与“向往”之意味。他们盲目地
7、“歆羡”空巢给主人以及村民氏系所带来的荣耀，希望自己也有这样的毫无人气的空巢，寓意了当今人们物质丰裕之后所产生的人之本我之异化。,3从全文看，文中写了哪些空巢?他们分别具有怎样的特点?为什么会有这些空巢出现？请分条作答。（6分）,【答案解析】文章主要写了自然界的空巢和人类的生活空巢，重点写了人类的三种空巢。 北方鸟类的空巢，衰败破落。是因为它们每年冬日都需要回南方过冬，这是自然现象引起的。 乡村空巢（或乡村现代气派的住宅），豪华气派却没有人气，是主人炫富的象征性的空巢：这类的空巢是那些去大西洋彼岸的淘金的人们，在自己家乡为了象征自己的荣耀和自豪而建的空巢，是人类固有的虚荣心引起的。 市井空巢（
8、或古四合院），曾经兴旺，如今萧条、空旷、岑寂；因为年轻人的远离和漂泊，造就了现代社会中无数的“空巢”，作者对这一类空巢带有一种淡淡的忧愁。 南方空巢（或漂泊者的空巢），移动不固定，缺少温馨，并充斥在城市的每个角落。因为南方是游移的放纵的不安分的快节奏的生活导致的。,解析：先要搞清楚归纳的对象是“空巢”，“哪些”说明不止一种；概括段的核心语意，找到对象特征。，36自然段；注意第二问“为什么会有这些空巢出现”要结合文本回答，基本上每种“空巢”后作者都会有解释其出现的原因。 【思路点拨】一般来说，归纳、概括的思维步骤是：先弄清全文的内容；再读懂各自然段的内容，在正确理解句与句、层与层之间的关系的基础
9、上，区别主次；最后用明确、完整、简要的语句表述。归纳内容要点一般是针对一个或几个段落而言，常用的方法是：摘句法。文章段落的主题句(首领句、总结句)和中心句就是对全段内容的概括，可以直接摘取。联词法。从文段整体出发，抓住对象、特征、行为、结果等将其词联结在一起，进行组织语言。但要注意语句的通顺。联合要素法。即先弄段的对象和理清段落中每句话的意思和关联，确定层次的逻辑关系及作者的表达意图，然后舍次取主，以此为点，再找出各层的共同点，抽象概括出具有涵盖性的简洁的语句。*特征。（直接和间接-追问内在原因）,4文中说空巢“是北方空间中最能吸引我仰望的目标”，其中寄寓了作者对空巢怎样的感情？请结合全文加以
10、分析。（6分）,作者对人类社会“空巢”的担忧，表达了作者对“空巢”深切的关注、担忧、哀愁等复杂心理以及当今强烈的文明冲突的人生价值趋向观，呼唤人之生存本真之喟叹。（说出作者担忧的感情记3分，能结合文本谈记3分）,*5. 文章最后说“但愿来年春天，里面能传出雏鸟们参差不齐的欢叫”。从全文结构看有什么作用?联系全文，简要说说你对作者来年愿望的理解。（6分）,首尾呼应，与文章开头北方鸟的空巢的破败景象形成强烈反差（3分）点明文章的主旨，抒发作者的情感。作者希望来年春天空巢中能充满雏鸟的欢叫，更希望海外游子归乡，离乡的亲人回家团聚，漂泊者能有一个固定而温馨的家（或 作者展开想像，描绘了北方空巢雏鸟欢叫
11、、生机勃勃的动人画面：寄寓了呼唤游子归巢、亲人团聚，向往温暖和美生活的愿望）（3分）。,6.文章运用了比喻、象征的手法来写空巢。请结合文章，选取一个角度分析这样写的妙处。（5分）,答：作者将游移族的不安定的住所明喻成“背上那个移动的壳子”，而“他们的巢总在路上”暗喻了游移族不为人知的悲戚生存状态，（2分）把抽象的内容转化为形象；这样的象征和双喻性对“游移族现象”作了意味深长的结语，其中包含着些许的人生哲理。（3分）,解析：题目要求“选取一个角度分析”，所以选择一个手法来谈即可。先确定鉴赏的方向，再在文中找到相关例句做支撑，在对例句进行分析，按照内容+效果+作用的模式来回答即可。 【思路点拨】解答此类题的思路是：先明确常见的修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语。再结合语句的具体内容。一般答题模式是：运用了什么修辞手法，手法与内容结合(共同点)，表现了什么情感(特点)。,
