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1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”第21课 民主政治建设的曲折发展一、选择题2016年题组（备注：无）2015年题组1（2015四川文综8）1978年5月，光明日报刊发的实践是检验真理的唯一标准引起了广泛关注。该文初稿作者在听到赞誉声的同时，也因看到一些报刊批评该文“违反中央精神和反对毛泽东思想”，转而安排“后事”：“我已经有思想准备了，我准备要坐牢。”上述材料表明当时()A社会舆论呈“百花齐放”之势 B“左”倾束缚亟待突破C十一届三中全会精神渐入人心 D“两个凡是”名
2、存实亡【考点】十一届三中全会召开前的政治局面左倾思想仍然存在 【解析】题干中并未体现出当时的社会出现各种各样的思想舆论，故A项错误；根据题干中提到“实践是检验真理的唯一标准的作者，因为批判了左倾错误思想而准备后事”的这一现象，可知当时“左”错误还未完全结束，故B项正确；十一届三中全会于1978年12月召开，故C项错误；题干中提到“实践是检验真理的唯一标准的作者因看到一些报刊批评该文违反中央精神和反对毛泽东思想而安排后事”可知这一时期“两个凡是”的思想依然具有较强的影响力，故D项错误。【答案】B2014年题组（备注：无）2013年题组（备注：无）2012年题组（备注：无）二、非选择题1（2013
3、四川文综14）（节选）（8分）课程变化与时代发展紧密相关。阅读材料，回答问题。材料三 20世纪七八十年代，我国高中历史教材对工业革命的影响表述为三个方面：促使社会生产力迅速提高，巩固了资本主义各国的统治基础；使整个社会日益分裂为两大对立阶级资产阶级和无产阶级；西方资本主义国家展开疯狂的殖民掠夺，使东方从属于西方。现行高中历史教材大多表述为：工业革命极大地提高了生产力，促进了相关国家从农业社会向工业社会的转变，并推动其进行民主化改革和法制化建设。工业革命促进了城市化进程和科学教育的发展，促进了科学共产主义的产生。工业革命使工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。工业革命推进了资本主义殖民体
4、系的形成，密切了国际交流，促进了先进生产技术和生产方式的传播，扩大了工业文明对世界的影响。（据高中历史教材整理）说明现行高中教材对工业革命影响的表述反映了哪些方面的时代要求？（8分）【考点】改革开放以来的建设成就【解析】本题考查学生阅读材料，运用所学知识概括、分析、评述历史问题的能力。第（4）题，应结合现行教材对工业革命影响从国内和国际两个视野和角度分析。【答案】方面：我国经济高速发展，城市化进程不断加快；社会主义民主和法制建设不断完善；“科教兴国”战略的深入贯彻；全球化进程加快，我国加入世界贸易组织，国际交流与国际合作进一步加强。（8分，每点2分）新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困
