设计素描透视和结构

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1、设计素描的透视和结构,张晓航,透 视,【透视】 绘画理论术语。“透视”一词源于（看透）。最初研究透视是采取通过一块透明的平面去看景物的方法，将所见景物准确描画在这块平面上，即成该景物的透视图。后遂将在平面画幅上根据一定原理，用线条来显示物体的空间位置、轮廓和投影的科学称为透视学。,透视有五种: 1、 平行透视 2、 成角透视 3、 三点透视 4、 散点透视 5、 圆形透视,平行透视（一点透视） 就是有一面与画面成平行的正方形或长方形物体的透视。这种透视有整齐、平展、稳定、庄严的感觉。,成角透视（两点透视）就是任何一面都 不与平行的正方形成长方形的物体透视。,三点透视,立方体相对于画面， 其面及

2、棱线都不平 行时，面的边线可 以延伸为三个消失 点，用俯视或仰视 等去看立方体就会 形成三点透视。,圆形透视,圆形透视的画法：先画一个 立方体的透视形，正面画出 两条对角线，再画两条对角 线相交的四个点，共八个点， 将八个点连接成圆。 圆形透视距我们近的半圆大， 远的半圆小，弧线要均匀自然， 两端不能画得太尖或太圆。,圆形透视扩展-圆柱体透视,圆形物体画法,圆柱圆锥画法,一、面对物象，从整体出发，观察并找准物象的透视状况、基本比例，用点在画面中标出上、下、左、右的位置关系，在反复比较的基础上确定基本形。用线要轻，注意画面构图。,二、运用透视原理，用轻一些的长、直线画出物象整体与各局部的形体结构

3、、形体透视，并进行反复检查调整，切忌违背透视原理的现象出现。,三、采用推导造型的方法，分析结构，用线条准确、深入地画出物象的整体构造结构和空间结构关系，以及局部之间结构的组合空间关系。,四、进一步肯定物象结构关系及细节塑造，要注意内外、主次结构，特别要注意线条轻、重、缓、急的变化处理。反复调整与修改，使画面主次关系明确，画面效果整、完整。,结 构 素 描,张晓航,本课内容导视,认识结构素描,概念,源起,特点,目的及意义,思维方式,自然界的启示,多角度观察研究,多层面剖析拆卸,表现要素,线,线的功能,基本画法,第一步,第二步,第三步,第四步,表现方法,结构线的分类,线的构成,认识结构素描,结构素

4、描的概念,结构素描是以简练、概括的线条通过表面形象分析内在因素；是透过现象描写本质，相对减弱明暗、光影变化及质感，着重体现物象造型、空间及内部结构的一种表现手段。,结构素描的概念,物体各个部分，以特定的方式相互结合，构成整体的内在构造关系，称为结构。它是决定物体外观形态的基本因素。,自然界中，凡是有形的物体都有其特定的内在与外在的结构关系。不论是天然或人工制造的物品，都具有不同大小、不同方向、不同形状的形态特征，或者是不同的单体按照物态生长的自然规律或是人为制造使用的目的，按照特定的方式和特定的程序组织结合而成的。其自身的结构方式，决定了它的外观形状，从而展现出大千世界各种各样、千姿百态的物象

5、特征。,“一切物体的外部形状都是它在内在结构的反映” 例如建筑，这些外形各异的建筑都是由各自的内在框架结构方式所决定的。物体的内在结构决定着物体的外部形状。 所以，我们只有真正理解了物体是怎样结合的、是怎样构成的，才会对其外在形态有清晰的和深刻的感受，才能够正确地将它表现出来。,结构素描的概念,结构的类型,框架型 （或称骨架型）,体量型 （或称积量型）,框架型结构,框架结构是由主干部分和支干部分连接而成，支干通过关节系统与主干连接构成一个整体。,框架结构是支撑形体体量的骨架，它可以是自然生长的，也可以是人为建造的。,体量型结构，就是物体自身体积所呈现出来的结构形式。,体量型结构,结构素描的源起

6、,1919年德国包豪斯（Bauhous）学校开创了结构素描教学，结构素描的理念才正式提出来。 上个世纪80年代引入国内，直到90年代才真正开始深入到学院素描的教学体系之中。,20世纪80年代，我国出版瑞士巴塞尔设计学院的结构素描，此书的出版在我国设计教育界影响很大，在用线表现物体以及在看不见线的地方找出线的关联，巴塞尔学院素描为我们提供了很好的方法。,结构素描的特点,理性 结构素描的观察常和测量与推理结合起来，透视原理的运用自始自终贯穿于整个观察过程中，不仅仅注重直观的方式。,主要表现手段:简洁明了的线条 由于结构素描以理解、剖析结构为最终目的，因此，简洁明了的线条是它通常采用的主要表现手段。

7、,三维空间的想象力和把握能力 结构素描要求把客观对象想象成透明体，把物体自身的前与后、外与里的结构表达出来，实际上就是对三维空间意识的理解。,结构素描的目的及意义,通过对物象结构的分析来深入对于空间的推理、判断及感受从而使学生能够通过现象表现本质，使学生的想象力和创造性潜质得到充分开发。,结构素描注重对物象外部特征和内部构造的理性分析和精确把握，是非常客观、精确的一种绘画方式，通过本章节的学习训练来提高学生的设计思维能力，培养具有归纳组织形体的能力。,运用简练概括的线条，快速捕捉物象的外部形体关系与空间关系，使学生将来进行视觉传达设计和环境艺术设计所必须掌握的一项重要基本功。,思维方式,结构素

8、描的思维方式,思维方式,自然界的启示,多角度观察研究,多层面剖析拆卸,结构素描的思维方式,自然界的 启示,自然是丰富多彩的，自然界中有着无数充满形式感的形态。每一种植物的生长状态决定了不同的外在形式。 有的形态非常清晰的显露在事物的表面上，一目了然；有的形态隐藏在事物的内部，被色彩、肌理、美丽的外表等遮盖，不易被人们发现。如果不善于观察，没有一个正确的有效的观察方法，我们得到的形态可能是不完整的、片面的或者是错误的。 任何事物都有其特殊的结构。有什么样的结构特征就有什么样的外部表现。,结构素描的思维方式,多角度 观察研究,客观形体是处在三度空间里的立体形状，要在一个固定的角度和试点获得其总体的

9、、复杂多变的形体构造是很难的。为了对客观形体进行深入的研究了解，以便对该形体获得一个清晰明确的视觉概念，为了发掘物象内在的本质和潜在的因素，必须对物体进行反复的、多角度的、多方位的、多层次的、分析性的、研究性的观察与描绘。,结构素描的思维方式,多层面剖析 拆卸,我们在观察事物时，习惯于只看对象的外表，对外部特征观察得比较详细。这样是不够的。只有透彻的理解内部的构造才能更准确，更清晰肯定的体现外部形态。在结构素描中强调深入对象内部进行剖析和拆卸描绘。同时强调洞察与理解，描绘是不仅仅要刻画那些看得见的部分，也要通过理性的分析和想象去刻画那些看不见的部分。 物体的外形千差万别，变化非常复杂，但是它们

10、的形体结构可以概括成一个基本形体或几个基本形体的组合。,表现要素,结构素描的表现要素,线是结构素描的主要表现语言，它在画面表现中占有重要的地位。 结构素描主要通过线条对形态和空间进行分析，用不同特点的线对形体和空间做有目的的处理和表现。在结构素描中我们将这些线称为结构线。我们只有首先对结构线进行充分的了解和认识，才能提高将线条转化成结构的能力，画出较好的结构素描作品。,线,结构素描的表现要素,线的功能,以线造型能直取物象的结构本质特征，从而能够肯定、明确、清晰地表现出物象的比例和结构关系。 以线造型还能表现出物象的明暗关系、虚实关系，使物象产生立体感。 以线造型同样能表现出物体的不同质感及量感

11、，如柔软、坚硬、轻飘、厚重、粗糙、细腻等感觉；再如一块石头、和一团棉花、一块钢铁和一块木板等的不同的重量感。,结构素描的表现要素,线的构成,结构素描的线主要由轴线、水平线、切线、垂线、剖线、投影线等构成。,轴线表示物体的中心和左右对称关系，用来检查物体在空间中的稳定感。,水平线表示空间位置关系和形体转折关系，用来检查物体在空间的平行水平状态和它与画面的位置关系。,切线表示物体内部的构造关系，用来检查物体的稳定状态和空间的分割状态。,垂线表示物体空间位置关系和竖直转折关系，用来检查物体的比例关系和垂直关系。,剖线表示物体空间的深度和厚度的关系，用于分析物体结构的构造与表面形成的复杂造型关系。,投

12、影线表示物体与空间的立体透视关系，用于区分物体结构与空间结构。,结构素描的表现要素,结构线的 分类,内结构线与外结构线 许多物体除了我们看到的表面结构以外，它的内部也存在着一定的构造。我们在用结构素描进行表现时，除了表现它的外部构造，还要表现出其内部构造。 顾名思义，表现外结构的线就是外结构线，表现内结构的线就是内结构线。外结构线也称为实结构线，内结构线也称为虚结构线。外结构线表现物象外部的构造结构、空间结构，多用实的线条。内结构表现物象内部结构及其关系，多用虚的线条。 在线条的轻重虚实关系的处理上，要充分考虑内外结构线的不同： 外结构线应重一些、实一些，内结构线要轻一些、虚一些。,结构素描的

13、表现要素,结构线的 分类,主结构线与次结构线 主次结构线相对于内外结构线的关系要复杂一些。 如果仅画一个物体，则主结构线就是其外结构线，次结构线就是其内结构线。 如果画一组物体，这时主次结构的关系就不会这样简单了。因为这种情况下除了要表现出每一个物体的内外结构，同是还要照顾到组合物体的层次和空间关系以及视觉中心和构图的需要等因素。这时主次结构线要根据具体情况灵活运用。,结构素描的表现要素,表现手法,结构素描以线为主， 准确、有力、优美的线条，可以让画面充满生命力，丰富人们的视觉效果，,用长直线，抓大的感觉 外轮廓以长直线为主。抓住物体的整体感觉，再用长直线体现物体的长宽比例、大小比例和前后关系

14、等，使画面整体。,找点 我们通常叫做“抓两头、带中间”，因为点一般都处在始端与末端，点如果找的准确，形体也就抓住了，再这里，点包含的因素是：形体转折开始的地方与形体转折结束的地方。,线条的穿插 在基本点找到之后，便是用线条连接各点，使形体明确起来，我们所说的线条不是死板的线条。而是相互穿插，有出来的地方，也有回去的地方。也就是我们长说的“来龙去脉”，线条的穿插，必须符合其形体结构的规律，否则就容易产生该后面去的翻到前面来了，该前面去的却翻到后面去了。形成这种透视关系的原因，不是因为前面的没强调，后面的没虚，而是线条穿插不对，所以要分清线条的前后关系、虚实关系和空间关系。,线条的表现 线条是结构

15、素描中最主要的艺术语言和表达方式，无论在塑造形体、表现体积和空间方面，还是表达情感方面，都显得十分明确。富有表现力和概括力。在开始学习时，首先要加强线条的熟练程度，要做大量的线条练习。提高线条质量，也就是说达到熟能生巧，“巧”线条才有质量，线条的质量是肯定有力轻松自如有松有紧，有虚有实有粗有细有深有浅，随着形体的变化而变化。作到变化中整体，整体中变化。这样我们的线条才富有生命力和动感。,基本画法,第一步 面对物象，从整体出发，观察并找准物象的透视状况、基本比例，用点在画面中标出上、下、左、右的位置关系，在反复比较的基础上确定基本形。用线要轻，注意画面构图。,第二步 运用透视原理，用轻一些的长、

16、直线画出物象整体与各局部的形体结构、形体透视，并进行反复检查调整，切忌违背透视原理的现象出现。,第三步 采用推导造型的方法，分析结构，用线条准确、深入地画出物象的整体构造结构和空间结构关系，以及局部之间结构的组合空间关系。,第四步 进一步肯定物象结构关系及细节塑造，要注意内外、主次结构，特别要注意线条轻、重、缓、急的变化处理。反复调整与修改，使画面主次关系明确，画面效果整、完整。,作品欣赏,静物,静物,静物,静物,作业要求,一组静物(瓶罐)一、静物（瓶罐、石膏、水果等）的结构素描写生练习，要求完成一张4开结构素描作品。,2、自然物像的结构素描写生练习，要求完成一张4开结构素描作品。,二个器具(1)静物（瓶罐、石膏、水果等）的结构素描写生练习，要求完成一张4开结构素描作品。,3、机械产品的结构素描写生练习，要求完成一张2开结构素描作品。,二个