《2015-2016学年鲁人版必修三 屈原列传 学案3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-2016学年鲁人版必修三 屈原列传 学案3（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、屈原列传 学案教学目标：1、积累“夺、伐、疾、间”等实词，“与、而”等虚词2、熟读全文，背诵重点段落，准确翻译全文。教学流程：一、解释加点的词语（12分）1、博文强志，明于治乱，娴于辞令（ 记忆） （ 熟悉 ）2、争宠而心害其能（妒忌）3、屈平属草稿未定 （写作）4、“离骚”者，犹离忧也 （通“罹”，遭遇 ）5、王怒而疏屈平（疏远）6、可谓穷矣 （ 处境困难）7、其文约 其辞微 （ 简约）（含蓄）8、惠王患之 （ 担忧）9、大兴师伐秦（ 发动）（军队）10、臣请往如楚 （到，往）11、奈何绝秦欢（断绝）12、屈平既嫉之 （ 恨）13、人君无愚、智 （无论）14、顷襄王怒而迁之 （放逐，流放）1
2、5、楚有宋玉、景差之徒，皆祖屈原之从容辞令（ 类 ）（效仿）（说话得体，善于应酬）16、然亡国破家相随属 （接连）17、短屈原于顷襄王（诋毁）18、怀瑾握瑜（保持） 19、竟死于秦而归葬（终于） 20、被发行吟泽畔（通“披” ）二、一词多义（43分）夺1、上官大夫见而欲夺之（抢夺）2、百亩之田，勿夺其时（失，耽误）、行年四岁，舅夺母志（ 强行改变 ）4、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（改变）伐1、每一令出，平伐其功（夸耀）2、近者奉辞伐罪（讨伐）3、其后秦欲伐齐（攻打）4、此五霸之伐也（功劳）疾1、屈平疾王听之不聪也（ 恨，痛心）2、疾痛惨怛，未尝不呼父母也 （痛苦）3、顺风而呼，声非加疾也，而
3、闻者彰（迅猛 ）4、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻（锐利）5、老臣病足，不能疾走（快）6、君有疾在腠理（病）间1、谗人间之，可谓穷矣 （离间）2、从骊山下，道芷阳间行（从小路 ）3、侯生乃屏人间语曰（ 秘密地、悄悄地 ） 4、肉食者谋之，又何间焉（ 参与）5、数月之后，时时而间进（表时间有时、偶然）6、间关莺语花底滑（间关：形容鸟声宛转）7、扁鹊见蔡桓公，立有间（顷刻）8、安得广厦千万间 （指房屋的间数）9、间不容发（ 空隙）信1、信而见疑，忠而被谤（诚信）2、疏屈平而信上官大夫（相信 ）3、信言不美，美言不信（言语真实）4、言必信，行必果（守信用）5、 低眉信手续续弹（ 随意，随便）6、海客谈瀛洲烟
4、涛微茫信难求（确实，实在，的确）7、欲信大义于天下（同“伸”伸张 ）8、自可断来信，徐徐更谓之（使者，送信的人）9、信誓旦旦，不思其反（信誓：真诚的誓言）如1、使使如秦受地（到去，往）2、坐须臾，沛公起如厕（ 到去，往）3、邂逅不如意，便还就孤（顺，符合）4、逝者如斯夫，不舍昼夜（象，如同）5、沛公默然，曰：“固不如也。”（ 及，比得上）6、如其礼乐，以俟君子（至于）7、如其克谐，天下可定也（如果） 8、方六七十，如五六十（或者）9、 突如其来（的样子，形容词词尾）10、其如土石何（ 如何，对（把）怎么办 ）当1、以一仪而当汉中地 （ 抵）2、有大石当中流 （ 阻挡）3、料大王士卒足以当项王乎
5、（抵挡）4、一夫当关，万人莫开 （占据、把守 ）5、北邀当国者相见（执掌，主持）6、念窦娥葫芦提当罪愆（承担）7、臣知欺大王之罪当诛（应当，应该 ）8、犯法当死（判处，判罪 ）9、今当远离，临表涕零，不知所言（表时间的将来，将，将要）10、当是时也，商君佐之（值，在、正此）11、不久当归还，还必相迎取（必然，必定、一定）存1、其存君兴国而欲反覆之（眷念）2、而公子亲数存之（ 问候）3、三径就荒，松菊犹存（存在）类1、举类迩而见义远（事例）2、仰观宇宙之大，俯察品类之盛（种类）3、佛印绝类弥勒（ 像）乎1、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？表示反问语气，相当于吗、呢。2、人又谁能以身之察察，受物之汶
6、汶者乎！用于感叹句或祈使句，可译为啊呀等。！3、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎表测度或商量语气，可译为吧4、宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳用作介词，相当于于，在5、浩浩乎如冯虚御风可作词尾，译为的样子地6、宜乎百姓之谓我爱也（10江西）用于感叹句或祈使句，可译为啊呀等与1、推此志也，虽与日月争光可也和，介词2、齐与楚从亲和，连词3、上官大夫见而欲夺之，屈平不与。给4、去时里正与裹头替，给5、王之所大欲，可得闻与？通欤。句末语气词，表示感叹或疑问6、与尔三矢，尔其勿忘乃父之志给7、失其所与，不知 。结交，亲附8、夫子喟然叹曰：吾与点也。赞同，赞许9、蹇叔之子与师参与为1、何故怀瑾握瑜，而
7、自令见放为？句末语气词，表示疑问或反诘。呢2、数十年精为秦所灭表被动，有时跟所结合，构成为所或为所，译为被3、人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为为了4、为楚怀王左徒是5、王使屈原为令制定6、以为“非我莫能为也”做7、于是秦王不怿，为一击缶（11江西）介绍涉及的对象。给，替8、古人以俭为美德作为9、如姬为公子泣对着10、问渠那得清如许，为有源头活水来因为11、不足为外人道也向，给12、朝歌夜弦，为秦宫人（10天津）成为预习检测1下列各组词语中加黑字的字形、注音都正确的一组是：A.惨怛（）枯槁（）濯淖（）憔悴（）B.惨怛（）枯槁（）濯淖（）憔悴（）C.惨怛（）枯槁（）濯淖（）憔悴（）D.惨怛（）枯
8、槁（）濯淖（）憔悴（）（）2下列词语书写与拼音完全正确的一组是：A.疾痛惨恒（）濯淖污泥（）餔糟啜醨（）从容淡静（）B.搏闻强志（）谗谄蔽明（）靡不毕见（）眷顾楚国（）C.怀瑾握瑜（）旧事填膺（）莫不逾侈（）积年不徙（）D.差肩而坐（）不觉莞尔（）膛视而笑（）犹尚殗殜（）（）3下列各句中的“为”字，按意义与用法分类，正确的一组是：身客死于秦，为天下笑又前而为歌而自令见放为王使屈平为令竟为秦所设赵王窃闻秦王善为秦声何辞为旦日飨士卒，为击破沛公军昔人云：“将以有为也。”ABCD（）4下列各组句子黑体的词与例句加黑词语意义相同的一项是：(1)使使如秦受地A.其如土石何B.如其克谐，天下可定也C.如扬
9、州，过瓜州扬子桥D.邂逅不如意，便就还孤（）(2)顾不知计所出耳A.荆轲顾笑武阳B.顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也C.成顾蟋蟀笼虚，则气断声吞D.但欲求死，不复顾利害（）(3)其文约，其辞微A.微斯人，吾谁与归B.亦雁荡具体而微者C.童微伺其睡，以缚背刃，力下上，得绝。D.仲尼没而微言绝（）(4)一篇之中三致志焉A.不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。B.听妇前致辞C.假舆马者，非利足也，而致千里D.女行无偏斜，何意致不厚（）5下列各句中均有词类活用现象，请选出分类正确的一组：进兵北略地又前而为致曰其后楚日以削卒使上官大夫短屈原于顷襄王乃遂盛樊於期之首，函封之群臣怪之大将军
10、邓骘奇其才ABCD（）6选出下列句中“乃”字词性不同于其他之句的一项：A臣乃得有以报太子B此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教C事所以不成者，乃欲以生劫之D而乃以手共搏之（）7选出下列句中“以”字做副词用的一项：A日以尽矣，荆卿岂无意哉B而卒惶急无以击轲C愿得将军之首以献秦D皆白衣冠以送之（）8以下各句中“被”字与“屈原至于江滨，被发行吟泽畔”中的用法、意义完全相同的是：A被明月兮佩宝璐B未几，成归，闻妻言，如被冰雪C外人颇公孙布被之讥D幸被齿发，何敢负德E世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣F将军身被坚执锐G幸大雪璐岭，被南越中数州（）9.为下列各组句中加点的词选择正确答案：（a战略，用兵策略b武器c军队d士兵、卫队）（a及b奈c像d往，到e或）（a砍伐b攻打、讨伐c夸耀d功业）（a走投无路，陷入困境b困窘c贫穷，不富裕d穷尽，完结e落入困境，处境困难f追究到底）（a意态，情趣b招引，罗致c到，到达d表达e引来，召集f取得，得到）10找出下列黑体字中用法含义不同于其他三句的一句：A怀王怒，不听，亡走赵，赵不内。B亡何国变，宁南死C河曲智叟亡以应D生之有时而用之亡度（）11选出与其他三句句型
