2015-2016学年鲁人必修二 赤壁赋 导学案4

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1、赤壁赋 导学案教学目标在以上教材分析的基础上,立足于学生的现状,确定教学目标。(一)学生分析学生已经经过必修文言文的学习,对于重要的文言实词、虚词及文言句式,已经有了一些直观经验的积累,独立阅读文言文的能力有了一定的基础,因此,现阶段学生在文言文的学习过程中有如下三方面的需要:1、继续积累文言实词、虚词及文言句式。2、逐渐将重点转移到“鉴赏”的层面。3、尝试文言文阅读研究性学习。(二)目标确定根据以上对教材和学生的分析,确立如下三个层次的教学目标:知识与能力:了解赋的相关知识;积累文言实词、虚词及文言句式,诵读课文,整体把握文本内容。过程与方法:反复体味文中优美的语言,提高语言感受能力;知人论

2、世;与作者在同时期创作的其它作品比较阅读,深入理解文中包含的复杂情感和深刻内涵。情感态度与价值观:了解苏轼的思想,学习古人豁达乐观的精神,提高自己的人生境界。(三)教学重点:文言实词、虚词及文言句式的积累;整体把握文章思想内容;了解本文景、情、理统一的特点;在充分地把握与鉴赏的基础上进行背诵。(四)教学难点:深入分析文章中蕴含的哲理,并作出评价,激发学生的探究精神。预习检测1、指出下列句中的通假字举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章 属:通“嘱”,劝人喝酒浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止 冯:通“凭”,乘山川相缪,郁乎苍苍 缪:通“缭”,盘绕肴核既尽,杯盘狼籍 籍:通“藉”。狼籍:凌乱2、指出下列词

3、语的古今异义徘徊于斗牛之间(徘徊:古义:明月停留。今义:人在一个地方来回走动。)望美人兮天一方(美人:古义:内心所思慕的人,古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。今义:美貌的女子。)况吾与子渔樵于江渚之上(子:古义:对人的尊称,多指男子。今义:儿子)3、解释下列词语在句中的含义。1、望:七月既望(农历每月十五,名词) 西望夏口(向远处看,眺望,动词)2、长:抱明月而长终(永远,副词) 而卒莫消长也(增长,动词)3、然:其声呜呜然(拟声词词尾,表状态) 何为其然也(这样,代词)4、于:苏子与客泛舟游于赤壁之下(在,代词) 月出于东山之上(从,介词) 此非孟德之困于周郎者乎(被,介词) 于是饮酒

4、乐甚(表示后一件事紧接前一事,连词)5、白:白露横江(白色的,形容词) 不知东方之既白(亮,形容词)6、歌:歌窈窕之章(唱,动词) 歌曰(歌词,名词) 倚歌而和之(歌曲的声调或节拍)4、指出下列句中加线词语的词类活用类型并解释。月明星稀,乌鹊南飞 南:向南,名词作状语西望夏口,东望武昌 西、东:均为名词作状语下江陵,顺流而东也 下:攻占,方位名词作动词用。东:向东进军,名词作动词用侣鱼虾而友麋鹿 侣:以为侣,名词意动用法。友:以为友,名词意动用法渔樵于江渚之上 渔樵:名词作动词,打鱼砍柴歌窈窕之章 歌:名词作动词,歌咏击空明兮溯流光 空明:形容词用作名词,月光下的清波渺沧海之一粟 渺:形容词意

5、动用法,以为渺羽化而登仙 羽:名作状,像长了翅膀似,古人称成仙为羽化舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠(l)妇 舞:使动,使起舞;泣:使动,使哭泣正襟危坐 正:使动,整理,端正5、解释下列句中加线的词语白露横江,水光接天 横:这里为“笼罩” 飘飘乎如遗世独立 遗:遗弃寄蜉蝣于天地 蜉蝣:朝生暮死的小虫 击空明兮溯流光 溯:逆流而上倚歌而和之 倚:循,依 苏子愀然,正襟危坐 愀然:容色改变的样子山川相缪,郁乎苍苍 缪:缭,盘绕。郁乎:茂盛的样子舳舻千里,旌旗蔽空 舳舻:zh l,这里指战船酾酒临江,横槊赋诗 酾:sh斟酒。槊:shu长矛。举匏樽以相属 匏:po葫芦托遗响于悲风 遗响:余音,指箫声。悲风:秋

6、风是造物者之无尽藏,而吾与子之所其适 藏:zng,宝藏。 适:这里有享受之意6、指出下列句子的句式特点并翻译、苏子与客泛舟于赤壁之下(介宾短语后置)、月出于东山之上(介宾短语后置)、徘徊于斗牛之间(介宾短语后置) 、凌万顷之茫然(定语后置)、渺渺兮予怀(主谓倒装) 、客有吹洞箫者(定语后置)、何为其然也(宾语前置) 、此非孟德之困于周郎者乎(判断句)、固一世之雄也(判断句) 、而今安在哉(宾语前置)、况吾与子渔樵于江渚之上(介宾短语后置)、而又何羡乎(宾语前置)、是造物者之无尽藏也(判断句)7、翻译下面的的句子。、壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下 译:壬戌年的秋天,七月十六日,我和

7、客人在赤壁之下泛舟游览。、少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。 译:不一会儿,月亮从东山上升起来,在斗宿和牛宿之间徘徊。、纵一苇之所如,凌万顷之茫然 译:我们任凭小船随意飘荡,越过那茫茫万顷的江面。、客有吹洞萧者,倚歌而和之。 译:客人中有位吹洞箫的,按着歌曲的声调和节拍吹箫伴奏。、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠(l)妇 译:使潜藏在深渊里的蛟龙翩翩起舞,使孤舟上的寡妇伤心哭泣。、固一世之雄也,而今安在哉? 译:本来是一位盖世英雄,然而如今在哪里呢?、况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏(po)樽以相属。 译:何况我和你在江洲之上捕鱼打柴,与鱼虾结伴,和麋鹿做朋友,驾着一只苇叶般的小船,举起匏樽互相劝饮。、是造物者之无尽藏也,而吾与子之所以共适。 译:这是大自然无穷无尽的宝藏,而我和你可以共同享用它们。

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