《八年级语文上册 2 泰山日出同步练习课件 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文上册 2 泰山日出同步练习课件 北师大版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”2.泰山日出一、基础知识1.给下列加点字注音。 饱饫（ ） 无餍（ ） 醒豁（ ） 厚毳（ ） 雾霭（ ） 溟濛（ ） 层累（ ） 涛澜（ ） 四隅（ ） 浮礁（ ） 2.解释下列的词语。无餍：醒豁：莽莽苍苍：溟濛：平拓：层累：3.了解作者：泰山日出一文的作者是我国 诗人 家_。4. 根据语境，把备选词语填在相应的横线上。 我由衷地感谢造物主设计了冬。没有冬的 （1） ，或许我们永远痧受不到春的温柔妩媚；没有冬的（2） ，或许我们永远不
2、会知道夏的多姿多彩；没有冬的 （3） ，或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。 （真实 肃杀 单凋）二、语言运用5. 2006年5月，滨海市开展了以“感思母亲”为主题的活动。请你以该市一名中学生的身份参与这项活动，相信你一定能做得很好。 （1）请结合活动的主题，用简练的语言拟一条宜传标语以营造气氛。（不超过20字） _ _（2）如果你所认识的一位母亲在教育子女方面感到困惑，请向她推荐一本相关的名著，并说说你推荐的理由。 _ _6. 下列句子有语病，并改正。 （1随着沪杭磁悬浮线路的建成，使“上海有个西湖，杭州有个外滩”的梦想变为现实。 _ _（2）如何开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，几个学校的
3、领导进行了认真的讨论。_ _三、课内阅读我们在泰山顶上看出太阳。在航过海的人，看太阳从地平线下爬上来，本不是奇事；而且我个人是曾饱饫过江海与印度洋无比的日彩的。但在高山顶上看日出，尤其在泰山顶上，我们无餍的好奇心，当然盼望一种特异的境界，与平原或海上不同的。果然，我们初起时，天还暗沉沉的，西方是一片的铁青，东方些微有些白意，宇宙只是如用旧词形容一体莽莽苍苍的。但这是我一面感觉劲烈的晓寒，一面睡眼不曾十分醒豁时约略的印象。等到留心回览时，我不由得大声的狂叫因为眼前只是一个见所未见的境界。原来昨夜整夜暴风的工程，却砌成一座普遍的云海。除了日观峰与我们所在的玉皇顶以外，东西南北只是平铺着弥漫的云气，
4、在朝旭未露前，宛似无量数厚毳长绒的绵羊，交颈接背地眠着，卷耳与弯角都依稀辨认得出。那时候在这茫茫的云海中，我独自站在雾霭溟蒙的小岛上，发生了奇异的幻想 7.给句中加点的字注音。 在朝（ ）旭未露（ ）前，宛似无量（ ）数厚毳长绒的绵羊，交颈接背（ ）地眠着，卷（ ）耳与弯角（ ）都依稀辨认得出。 8.“宇宙只是如用旧词形容一体莽莽苍苍的。”一句中“如用旧词形容”前后的破折号可以用哪种标点符号代替而句子的意思不变？ 9.请用一句话概括语段的主要内容。 四、课外阅读泰山很大泰即太，太的本字是大。 因此写泰山是很困难的。它太大了，写起来没有抓挠。三千年来，写泰山的诗里最好的，我以为是诗经的鲁颂：“泰
5、山岩岩，鲁邦所詹。”“岩岩”究竟是一种什么感觉，很难捉摸，但是登上泰山，似乎可以体会到泰山是有那么一股劲儿。詹即瞻。说是在鲁国，不论在哪里，抬起头来就能看见泰山。这是写实，然而写出了一个大境界。汉武帝登泰山封禅，对泰山简直不知道怎么说才好，只好发出一连串的感叹：“高矣！极矣！大矣！物矣！壮矣！赫矣！感矣！”完全没说出个所以然。这倒也是一种办法，人到了超经验的景色之前，往往找不到合适的语言，就只好狗一样的乱叫。杜甫诗望岳，自是绝唱，“岱宗夫如何？齐鲁青未了”，一句话就把泰山概括了。杜甫真是一个深受儒家思想影响的伟大的现实主义者，这一句表现了他对祖国山河的无比的忠悃。相比之下，李白的“天门一长啸，
6、万里清风来”，就有点洒狗血，李白写了很多好诗，很有气势，但有时底气不足，便只好洒狗血，装疯。他写泰山的几首诗都让人有底气不足之感。杜甫的诗当然受了鲁颂的影响，“齐鲁青未了”，当自“鲁邦所詹”出。张岱说：“泰山元气浑厚，绝不以玲珑小巧示人。”这句话是对的。大概写泰山，只能从宏观处着笔。郦道元写三峡可以取法。柳宗元的永州八记刻琢精深，以其法写泰山即不大适用。 写风景，是和个人气质有关的。徐志摩写泰山日出，用了那么多华丽鲜明的颜色，真是“浓得化不开”。但我有点怀疑，这是写泰山日出，还是写徐志摩自己？我想周作人就不会这样写。周作人大概根本不会去写日出。 我是写不了泰山的，因为泰山太大，我对泰山不能认同
7、。我对一切伟大的东西总有点格格不入。我十年间两登泰山，可谓了不相干。泰山既不能进入我的内部，我也不能外化为泰山。山自山，我自我，不能达到物我同一，山即是我，我即是山，泰山是强者之山，我自以为这个提法很合适，我不是强者，不论是登山还是处世。我是生长在水边的人，一个平常的、平和的人。我已经过了七十岁，对于高山，只好仰止。我是个安于竹篱茅舍、小桥流水的人。以惯写小桥流水之笔而写高大雄奇之山，殆矣。人贵有自知之明，不要“小鸡吃绿豆强努”。 同样，我对一切伟大的人物也只能以常人视之。泰山的出名，一半由于封禅。封禅史上最突出的两个人物是秦皇、汉武。唐玄宗作纪泰山铭，文词华缛而空洞无物。宋真宗更是个沐猴而冠
8、的小丑。对于秦始皇，我对他统一中国的丰功，不大感兴趣。他是不是“千古一帝”，与我无关。我只从人的角度来看他，对他的“蜂目豺声”印象很深。我认为汉武帝是个极不正常的人。是个妄想型精神病患者，一个变态心理的难得的标本。这两位大人物的封禅，可以说是他们的人格的夸大。看起来这两位伟大人物的封禅实际效果都不怎么样。秦始皇上山，上了一半，遇到暴风雨，吓得退下来了。按照秦始皇的性格，暴风雨算什么呢？他横下心来，是可以不顾一切地上到山顶的。然而他害怕了，退下来了。于此可以看出，伟大人物也有虚弱的一面。汉武帝要封禅，召集群臣讨论封禅的制度。因无旧典可循，大家七嘴八舌瞎说一气。汉武帝恼了，自己规定了照祭东皇太乙的
9、仪式，上山了。却谁也不让同去，只带了霍去病的儿子一个人。霍去病的儿子不久即得暴病而死。他的死因很可疑。于是汉武帝究竟在山顶上鼓捣了什么名堂，谁也不知道。封禅是大典，为什么要这样保密？看来汉武帝心里也有鬼，很怕他的那一套名堂并不灵验，为人所讥。 但是，又一次登了泰山，看了秦刻石和无字碑（无字碑是一个了不起的杰作），在乱云密雾中坐下来，冷静地想想，我的心态比较透亮了。我承认泰山很雄伟，尽管我和它不能水乳交融，打成一片。承认伟大的人物确实是伟大的，尽管他们所做的许多事不近人情。他们是人里头的强者，这是毫无办法的事。在山上呆了七天，我对名山大川，伟大人物的偏激情绪有所平息。 同时我也更清楚地认识到我的
10、微小。我的平常，更进一步安于微小，安于平常。 这是我在泰山受到的一次教育。 从某个意义上说，泰山是一面镜子，照出每个人的价值。 （选自汪曾祺散文集逝水，有删节） 10.文中说，同样写泰山，李白的诗却让人感觉“底气不足”，为什么？请用一句话概述其原因。 11第段讲他对泰山的不敢认同，第段又承认泰山的雄伟，运用了什么表现手法？ 文中说“我对泰山不能认同”，对这句话的意思该如何理解？有什么潜台词？ 12.文章第段说：“泰山是一面镜子，照出每个人的价值”。写出你对这句话的理解。 13.概括本文的主题思想。 五、体验中考按照所给文段的思路，仿照相应的句式，将文段补写完整。（2分）人生中难免有些事情不尽如
11、人意：也许你想成为太阳，却只是一颗不起眼的星星；也许你想成为大海， ； ，却只是一根细弱的小草。这个时候，请不要失去人生的方向。只要珍惜自己，坦然接受自己，你会惊喜地发现平凡的你也有自己美丽的风景。 参考答案一、基础知识1. y yn hu cu i mng li ln y jio2. 无餍：无法满足。醒豁：轻型豁亮。豁，开阔。莽莽苍苍：形容视野开阔，景色迷茫。溟濛：形容烟雾弥漫，景色模糊。平拓：平举。层累：层层累积。3 现代、散文家 徐志摩4（1）肃杀；（2）单调：（3真实。二、语言运用5. 答案示例：妈妈，您辛苦了；世上只有妈妈好；母亲，人生的第一任老师；谁，报得三春晖。 德亚米契斯爰的教育；傅雷侮雷家书；苏霍姆林斯基关于爰的思考。 点拨：可以从作品内容、人物身份、教育方式等方面阐述推荐理由，具体略。6. （1）缺少主语，删掉“随着”或“使”。 （2）产生歧义：“几个学校”与“领导”前后位置调换。或把“几个改为“几所”。三、课内阅读7. zho lu ling bi jun jio 8.“如用旧词形容”前后的破折号可以用括号代替而句子的意思不变。 9.写泰山日出前云海的优美景色。四、课外阅读10. 因为李白心中缺少杜甫一样的“对祖国的河山无比忠捆”
