八年级科学上册 1_1 地球上的水教案 (新版)浙教版

上传人:bin****86 文档编号:61249790 上传时间:2018-11-27 格式:DOC 页数:4 大小:487KB
返回 下载 相关 举报
八年级科学上册 1_1 地球上的水教案 (新版)浙教版_第1页
第1页 / 共4页
八年级科学上册 1_1 地球上的水教案 (新版)浙教版_第2页
第2页 / 共4页
八年级科学上册 1_1 地球上的水教案 (新版)浙教版_第3页
第3页 / 共4页
八年级科学上册 1_1 地球上的水教案 (新版)浙教版_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《八年级科学上册 1_1 地球上的水教案 (新版)浙教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级科学上册 1_1 地球上的水教案 (新版)浙教版(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”课题:1.1地球上的水教学目标:1知道地球上主要水体的名称和分布,并能描述水体之间联系的途径。 2通过对一些自然现象的观察,认识水体运动的基本特点。3通过学习,认识水对人类生存和发展的重要性,使学生树立保护水源、节约用水的观念。重点难点:1.水的重要性,水循环的过程和特点2.水循环过程和产生原因教学课时:2课时教学过程:第一课时一、地球上水的组成和分布(P2图) 地球是一颗“水”的行星,水以各种不同的形式分布在大气、岩石和生物等圈层中。

2、在地球引力和太阳辐射能的作用下,各种水体相互联系,相互转换,组成了地球上连续但不规则的水圈。1.地球上的水主要以_液_态形式存在,也有少量的水以 _ 态和 _ 态形式存在。2.海洋水是地球水的主体,约占地球总水量的 _96.53%_ 。它覆盖了地球大部分的表面。其次是淡水,占2.53%;最少是的陆地咸水,占0.94%。3.淡水中最多的是冰川,可利用的淡水只占总淡水量的0.3%。4.陆地淡水尽管只占总水量的 _2.53%_,但水体的种类却非常多,与人类的关系也十分密切,为我们提供了几乎全部的生活和_用水。5地球上各种状态的水,在 温度 等条件的改变下会发生变化,因此地球上各种水体是相互联系的。【

3、讨论】你能用学过的知识来证明我们周围的空气中也有水吗?二、水与生命 1水是生物(生存)所需的最基本物质之一。人和所有的动植物都需要水。如果生物体内缺水到一定程度,生命就会停止。 2水和生命的关系。 (1)水是地球生命有机体的组成之一。以体中含水量占人体总重的 _以上 ,一般动物含水量占体重的_ ,其中水母占_ ,草本植物中约占 _ 。 (2)水参与地球生物体的活动过程,即生物的_ 活动也离不开水。例如种子萌发的外界条件之一就是_ 。 (3)长期生存在不同水分条件下的生命体,为了适应当地水分供给特点,往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。例如生活在沙漠地区的仙人掌,为了得到并保证充足的水分,茎

4、、叶的形态都发生了变化,能有效防止水分的蒸发,而根却非常发达,可达几十米深。 (4)总之,水对生命活动可以说是至关重要的。对人来说,水比食物更重要。【讨论】 生活在沙漠地区的骆驼,是不是不需要水?第二课时 三、水的循环 1阅读p5水的循环图。 2水循环的涵义:在(太阳光) 的照射下,地球上的水体、土壤和植物叶面的水分通过 _蒸发_和_蒸腾_进人大气。 通过气流被输送到其他地方,在一定条件下,水汽遇冷凝结成云而降水,又回到地面。在重力的作用下,降落到地表的水经流动汇集到江河湖海。在运动过程中,水又会重新经历 _ 、_ 、_、 _ 和_等变化。 3水循环的领域。 (1)海陆间循环。可以表示如下:

5、海洋和陆地之间的水循环是水循环中最重要的,它能使陆地上的水资源得以再生和补充。 (2)内陆循环。 (3)海上内循环。 典型例题解析【例1】 地球上有丰富的水,为什么我们还要提倡节约用水? 【解析】 本题的解答要从三个方面考虑:(1)地球上水体总量确实不少,但有9653是海洋水,淡水只占253,且淡水的主体又是目前尚无法利用的冰川,可利用的淡水只占淡水资源总量的0.3;(2)淡水资源在时间和空间上分布不均匀,世界上各个地方水资源不同;同一地方,在不同季节相差也很大;(3)人类活动对水资源的污染十分严重,所以我们要提倡节约用水。【例2】 分析下面海洋和陆地之间的水循环运动过程框图,完成下列各题。

6、(1)填写框图中A、B、C、D、E所表达的水循环中的各种环节名称。 (2)目前人类对水循环中哪一环节可以施加影响?请举例具体说明。 【解析】 海洋和陆地之间的水循环是地球上水循环中最重要的一种循环形式,要正确填写出题目中所要求的各种环节的名称,必须了解海洋和陆地之间水循环的具体过程:广阔的海洋表面的水经过蒸发变成水汽,水汽上升到空中随着气流运行,被输送到大陆上空,其中一部分水汽在 适当的条件下凝结,形成陆地上的降水。降落到地面的水,一部分沿着地面流动,形成地表径流;一部分渗入地下,形成地下径流。两者经过江河汇集,最后又回到海洋,完成海洋与陆地之间的水循环。回忆了海陆间水循环的具体运动过程,题中

7、第一小题的答案便迎刃而解。要回答第二小题的问题,首先要想到目前人类对水资源利用所采用的一些措施,诸如修建水库、引水灌溉、跨流域调水等等,然后思考一下这些措施在水循环的各个环节中属于何种环节,问题便可得到解决。目前人类活动对全球水汽的蒸发、凝结、输送等环节几乎没有影响,而对地表径流输送,在局部地区却可以施加某些影响。 课堂练习1地球上储量最大的水体是 ( ) A海洋水 B陆地水 C冰川水 D湖泊水2陆地水是人们生产、生活用水的主要来源,而人类较易利用的只占淡水总储量的0.3,它主要包括 ( ) A河水、湖泊水、地下水 B陆地水、冰川、江河水 C江河水、淡水湖泊水、冰川 D江河水、淡水湖泊水、浅层

8、地下水3下列生物体中含水量最多的是( )A青蛙 B水母 C人体 D植物种子4地球上的水呈 _态、 _态和 _态,分布于_ 、 _ 和_中,形成 _水、 _ 水和大气水,大气水主要是由海洋表面水蒸发而来。5 分布在地球各处的水通过 _ 、 _、 _水、 下渗 ,沿地表或地下流动等一系列环节和过程紧密地联系在一起,并在进行着持续不断的循环。 6_是 生物生存所需的最基本的物质之一,因为水不仅是_ 的重要组成部分,而且生物的 _ 也离不开水,所以我们每个同学都要做到节约用水且保护水资源。新的贫困人口还会出现,因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大,贫困人口就业和增收难度增大,一些农民因丧失工作重新陷入贫困

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 行业资料 > 教育/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号