中考数学 第18讲 三角形与全等三角形复习课件

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1、第18讲 三角形与全等三角形,浙江专用,1三角形的边、角关系 三角形的任意两边之和_第三边;三角形的内角和等于_三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的_三角形具有稳定性 2三角形的分类 按角可分为_和_,按边可分为_和_,大于,180,直角三角形,斜三角形,不等边三角形,等腰三角形,和,3三角形的主要线段,4.全等三角形的性质和判定 (1)性质:全等三角形对应边相等,对应角相等注意:全等三角形对应边上的高、中线相等;对应角的平分线相等;全等三角形的周长、面积也相等 (2)判定: _对应相等的两个三角形全等(SAS); _对应相等的两个三角形全等(ASA); _对应相等的两个三角形全等(AA

2、S); _对应相等的两个三角形全等(SSS); _对应相等的两个直角三角形全等(HL),两边和夹角,两角和夹边,两角和其中一角的对边,三边,斜边和一条直角边,1判断三条线段能否构成三角形时,要注意不能只考察任意两边之和大于第三边就下结论,应该按照较小两边的和是否大于最大边来判断 2三角形的中位线与中线的区别:三角形的中线是连结顶点与对边中点的线段,而中位线是连结三角形两边中点的线段 3三角形内外角性质的运用技巧 进行三角形角度计算时,常常利用方程求解 4构造三角形中位线 有关中点问题,常作辅助线构造三角形中位线,利用三角形中位线解决问题 5证明三角形全等的三种基本思路 (1)有两边对应相等时,

3、找夹角相等或第三边对应相等; (2)有一边和一角对应相等时,找另一角相等或夹等角的另一边相等; (3)有两个角对应相等时,找一对边对应相等 另外,在寻求全等条件时,要善于挖掘图形中公共边、公共角、对顶角等隐含条件,1(2016西宁)下列每组数分别是三根木棒的长度,能用它们摆成三角形的是( ) A3 cm,4 cm,8 cm B8 cm,7 cm,15 cm C5 cm,5 cm,11 cm D13 cm,12 cm,20 cm 2(2016金华)如图,已知ABCBAD,添加下列条件还不能判定ABCBAD的是( ) AACBD BCABDBA CCD DBCAD,D,A,3(2016丽水)如图,

4、在ABC中,A63,直线MNBC,且分别与AB,AC相交于点D,E,若AEN133,则B的度数为_,70,4(2016金华)如图,已知ABCD,BCDE,若A20,C120,则AED的度数是_,80,三角形的三边关系,A,1c5,【点评】 三角形三边关系性质的实质是“两点之间,线段最短”根据三角形的三边关系,已知三角形的两边a,b,可确定三角形第三边长c的取值范围是|ab|cab.,A,4,三角形的内角、外角的性质,【例2】 (1)如图,把一块含有30角(A30)的直角三角板ABC的直角顶点放在矩形CDEF的一个顶点C处,矩形的另一个顶点F与三角板斜边相交于点F,如果140,那么AFE( )

5、A50 B40 C20 D10,D,(2)一个零件的形状如图所示,按规定A90,B和C分别是32和21,检验工人量得BDC148,就断定这个零件不合格,请说明理由,解:延长BD交AC于E(图略)DEC是ABE的外角,DECAB9032122.同理BDCCDEC21122143148,这个零件不合格 【点评】 有关求三角形角的度数的问题,首先要明确所求的角和哪些三角形有密切联系,若没有直接联系,可添加辅助线构建“桥梁”,对应训练 2(1)(2016乐山)如图,CE是ABC的外角ACD的平分线,若B35,ACE60,则A( ) A35 B95 C85 D75,C,(2)(2016大庆)如图,在AB

6、C中,A40,D点是ABC和ACB角平分线的交点,则BDC_,110,全等三角形的判定,【例3】 (1)(2016永州)如图,点D,E分别在线段AB,AC上,CD与BE相交于O点,已知ABAC,现添加以下的哪个条件仍不能判定ABEACD( ) ABC BADAE CBDCE DBECD,D,(2)(2016泉州)如图,ABC,CDE均为等腰直角三角形,ACBDCE90,点E在AB上求证:CDACEB.,【点评】 判定两个三角形全等的一般方法有:SSS,SAS,ASA,AAS,HL.注意:AAA,SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是

7、两边的夹角,对应训练 3(1)(2016济宁)如图,ABC中,ADBC,CEAB,垂足分别为D,E,AD,CE交于点H,请你添加一个适当的条件:_,使AEHCEB.,AHCB等(只要符合要求即可),(2)(2016丹东)如图,在平面直角坐标系中,A,B两点分别在x轴、y轴上,OA3,OB4,连结AB.点P在平面内,若以点P,A,B为顶点的三角形与AOB全等(点P与点O不重合),则点P的坐标为_,全等三角形的判定和性质的综合运用,【例4】 (2016常德)已知四边形ABCD中,ABAD,ABAD,连结AC,过点A作AEAC,且使AEAC,连结BE,过A作AHCD于H,交BE于F. (1)如图,当

8、E在CD的延长线上时,求证:ABCADE;BFEF; (2)如图,当E不在CD的延长线上时,BFEF还成立吗?请证明你的结论,【点评】 本题的关键是能正确找出全等三角形;在几何图形中证明线段相等的一般思路是:证明相等线段所在的三角形全等;利用相等线段的比值为1证相等,对应训练 4(2016长春)感知:如图,AD平分BAC,BC180,B90,易知:DBDC. 探究:如图,AD平分BAC,ABDACD180,ABD90,求证:DBDC. 应用:如图,四边形ABDC中,B45,C135,DBDCa,则ABAC_(用含a的代数式表示),18.留心“边边角”,试题 如图,已知D是ABC的边BC上的一点,E是AD上的一点,EBEC,12.求证:BAECAE.,错解 证明:在AEB和AEC中,AEAE,EBEC,12,AEBAEC(SSA),BAECAE.,剖析 先看一个事实,如图,将等腰ABC的底边BC延长线上的任一点和顶点A相连,所得的DAB和DAC无疑是不全等的,由此可知,有两边及其一边的对角对应相等的两个三角形(简称“边边角”)不一定全等因此,在判定三角形全等时,一定要留心“边边角”,别上当哟,正解 证明:EBEC,34.又12,1324,即ABCACB,ABAC.在AEB和AEC中,EBEC,12,ABAC,AEBAEC(SAS),BAECAE.,

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