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1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”二元一次方程基础测试（一）填空题（每空2分，共26分）：1已知二元一次方程0，用含y 的代数式表示x，则x_；当y2时，x_ _2在（1），（2），（3）这三组数值中，_是方程组x3y9的解，_是方程2 xy4的解，_是方程组的解 3已知，是方程x2 my70的解，则m_ 4若方程组的解是，则a_，b_ 5已知等式ykxb，当x2时，y2；当x时，y3，则k_，b_6若|3a4bc|（c2 b）20，则abc_7当m_时，方程x2y2，
2、2xy7，mxy0有公共解8一个三位数，若百位上的数为x，十位上的数为y，个位上的数是百位与十位上的数的差的2倍，则这个三位数是_（二）选择题（每小题2分，共16分）：9已知下列方程组：（1），（2），（3），（4），其中属于二元一次方程组的个数为（ ）（A）1 （B）2 （C）3 （D）410已知2 xb5y3a与4 x2ay24b是同类项，则ba的值为（ ）（A）2 （B）2 （C）1 （D）111已知方程组的解是，那么m、n 的值为（ ）（A） （B） （C） （D）12三元一次方程组的解是（ ）（A） （B） （C） （D）13若方程组的解x、y 的值相等，则a 的值为（ ）（A）4
3、（B）4 （C）2 （D）114若关于x、y的方程组的解满足方程2x3y6，那么k的值为（ ）（A） （B） （C） （D）15若方程ykxb当x 与y 互为相反数时，b 比k 少1，且x，则k、b的值分别是（ ）（A）2，1 （B）， （C）2，1 （D），16某班学生分组搞活动，若每组7人，则余下4人；若每组8人，则有一组少3人设全班有学生x 人，分成y 个小组，则可得方程组（ ）（A） （B）（C） （D）（三）解下列方程组（每小题4分，共20分）：17 18 19 20（a、b为非零常数） 21（四）解答题（每小题6分，共18分）：22已知方程组的解x、y 的和为12，求n 的值23已
4、知方程组与的解相同，求a22abb2 的值24已知代数式x2axb当x1和x3时的值分别为0和14，求当x3时代数式的值（五）列方程组解应用问题（每1小题10分，共20分）：25某校去年一年级男生比女生多80人，今年女生增加20%，男生减少25%，结果女生又比男生多30人，求去年一年级男生、女生各多少人26A、B两地相距20千米，甲、乙两人分别从A、B 两地同时相向而行，两小时后在途中相遇然后甲返回A 地，乙继续前进，当甲回到A 地时，乙离A 地还有2千米，求甲、乙两人的速度新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困
