中考历史教材知识梳理模块一中国古代史第三单元统一国家的建立课件岳麓版

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1、模块一 中国古代史,第三单元 统一国家的建立,第一部分 教材知识梳理,公元前 202年,秦统一六国,秦 朝,公元前 230年,公元前 221年,公元前 206年 秦朝灭亡,公元前 209年 陈胜、吴广起义,公元前 138年 张骞第 一次出 使西域,公元前 119年 张骞第 二次出 使西域,公元 9年 西汉 灭亡,公元前 60年 西域都 护设立,公元前 207年 巨鹿之战,统一国家 的建立,公元 25年,公元 220年 东汉 灭亡,两 汉 时 期,秦朝 建立,西汉建立,东汉建立,主题概括,总体特征:秦汉时期政治、经济、思想文化等实现大一 统,封建专制主义中央集权制度确立,大一统 是这一时期的核心

2、主题。 两位皇帝:秦始皇和汉武帝 三大成就:张骞通西域、丝绸之路的开辟、西域都护的 设立 重大措施:三公九卿制、郡县制、统一文字、货币、度 量衡、焚书坑儒、推恩令、“罢黜百家,独尊儒 术”,考点速记,考点1,秦朝的统一,(识记),1.秦统一六国 概况:秦王嬴政先后吞并六国,完成统一,于公元前 221 年2016郴州3、2014湘西21建立秦朝,定 都咸阳。 意义:结束了春秋战国以来长期的分裂割据,开创了 中国历史上首次大一统的局面,建立了我国历史 上第一个统一的多民族的中央集权国家。,2.中央集权制度的建立,3.秦朝疆域,辽东郡:郡治在今辽宁辽阳 临洮:今甘肃岷县 陇西郡:郡治在今甘肃临洮南,

3、秦朝疆域图2016湘潭5,秦朝疆域东到东海,西到陇西,南到南海,北到长城一带,是当时世界上最强大的国家之一。,【关联速记】 1. 中国历史上的政治制度:西周实行分封制;秦朝地方实行郡县制;秦始皇时期确立了专制主义中央集权制;隋炀帝时期科举制度正式形成;唐朝沿用隋朝的三省六部制;元朝开始实行行省制;1954年确立我国的根本政治制度为人民代表大会制度;新中国成立后在少数民族地区实行民族区域自治制度;邓小平针对香港、台湾问题提出“一国两制”的方针。 2. 中国古代帝王在思想文化上的统治措施:秦始皇时期“焚书坑儒”;汉武帝时期“罢黜百家,独尊儒术”;明清时期八股取士;清朝文字狱。,考点2,评价秦始皇,

4、(运用),功:(1)顺应历史潮流,灭六国,完成了统 一大业,2014岳阳2建立了中央集权 制度; (2)统一文字、货币、度量衡、车轨, 筑长城,修灵渠,巩固了多民族国家的 统一,使秦朝成为我国历史上第一个统 一的多民族的中央集权国家。 过:(1)“焚书坑儒”,钳制了人们的思想,摧残了文化; (2)统治残暴、刑法严苛、兵役、徭役繁重,给人民 带来了极大灾难,最终导致秦朝的灭亡。 总评:我国古代杰出的政治家,功大于过。,秦始皇2015怀化33,秦始皇2015怀化33,考点3,陈胜、吴广起义,(识记),1. 陈胜、吴广起义 时间、人物、地点:公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡 发动起义。 意义:中国

5、历史上第一次大规模的农民起义,加速了秦朝 的灭亡。 2.秦朝灭亡的主要原因:秦的暴政致使社会矛盾尖 锐。,考点4,汉武帝“大一统”,(运用),1.西汉建立:公元前202年2016邵阳2,刘邦称 帝,建立汉朝,定都长安(今陕西西安西北),史称,西汉。刘邦就是汉高祖。 2.汉武帝“大一统”,意义:西汉王朝的中央集权得到加强,社会经济、文化 发展迅速、边疆稳定,多民族大一统的国家得到进 一步巩固和发展,西汉达到鼎盛局面。,考点5,丝绸之路的开辟,(理解),1. 西域概念:汉朝时,人们把玉门关和阳关以西、 葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新 疆地区,称为西域。,2. 张骞通西域2015郴州3

6、:(1)第一次:为联合大月氏夹攻匈奴,汉武帝派张骞于公元前138年出使西域,没有达到预期目的,但了解了西域的情况和西域人想与汉朝交往的愿望; (2)第二次:公元前119年,汉武帝派张骞再次出使西域,建立了西汉与西域各国的友好关系,加强了经济文化交流,促进了西域的开发,为丝绸之路的开辟奠定了基础。2016怀化3、2014湘潭31(1) 3.西域都护设立:公元前60年(汉宣帝时),西汉设立西域都护,2016湘潭5对西域进行政治、军事管理,保护商旅往来。这是今新疆地区归属中央政权的开始。2015娄底56(1)、2015衡阳26 (1)、2014衡阳2,4.丝绸之路 开辟时间:张骞通西域之后。 运输物

7、品:中国的丝和丝织 品。2014邵阳21、2014郴 州31(1)、2014湘西41(1) 路线:长安河西走廊今新疆地区中亚、南亚和西亚 大秦(古代罗马)。2015岳阳49(1)、2014株 洲26(1)、2014邵阳21(1)、2014益阳2 丝绸之路文明交流:(1)输出:中国的凿井、冶铁等技 术传到西方; (2)输入:中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农 作物,罗马的毛织品、玻璃等手工业品和杂技,以 及印度的佛教传入中国。2014郴州31(1),丝绸之路,作用:“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁,促 进了东西方之间的经济文化交流。2015湘潭33 (1)、2014株洲26(2) 【易错

8、易混】张骞通西域体现的是民族关系,丝绸之路 的开辟体现的是对外关系,张骞通西域为丝绸之路 的开辟奠定了基础。 【关联速记】1.中国历史上民族关系的发展:汉武帝时 期张骞出使西域,建立了与西域各国的友好关系; 西汉西域都护的设立,是今新疆地区归属中央政权 的开始;北魏孝文帝改革促进民族大融合;唐朝文 成公主入藏、金城公主入藏,汉藏关系友好;元朝 时,设宣政院,自此西藏正式纳入中央政权的管 辖、形成新的民族回族;清朝在新疆设置伊犁,将军、在西藏册封达赖、班禅、设立驻藏大臣、创 制“金瓶掣签”制;新中国成立后在少数民族地区 实行民族区域自治制度。 2. 中国古代的对外交往:汉朝开辟的丝绸之路,成为

9、东西方交流的桥梁;唐朝玄奘西游天竺为中印文化 交流做出重大贡献、鉴真东渡日本为中日文化交流 做出重大贡献;明朝郑和下西洋促进我国与亚非各 国的交往。 【归纳总结】1.我国提出“一带一路”建设有何重要意 义?2016益阳22(4) (1)巩固中国同中亚和东南亚的合作基础。 (2)逐步形成两个辐射作用。海上丝绸之路经济带 可 以逐步辐射到南亚和非洲等地区,扩大中国的影,响力。并有利于新的欧亚商贸通道和经济发展带的 形成。 (3)带动中西部加快改革开放。建设“丝绸之路经 济带”可以成为扩大中西部开放、打造中西部经济 升级版的主引擎。 (4)促进东部地区的转型升级和对外投资。东部省 份可以寻求与东南亚

10、国家合作的新支点,加大经贸 合作力度,以点带面,形成联动发展的新局面。 2. 丝绸之路影响下的相关事件。 (1)西汉末年,佛教传入中国,唐朝时,玄奘通过 丝绸之路去古印度(天竺)求取佛经。,(2)中国的四大发明通过丝绸之路传播到西方,阿拉伯人在传播中起了重要作用。 (3)阿拉伯民族通过丝绸之路,沟通了东西方文明的交流,阿拉伯数字也是通过这一路线传入欧洲。,聚焦湖南中考,命题点2 加强专制统治的措施 (2014娄底2题)董仲舒认为,应使与儒学相异的学术“皆绝其道”,使文化的一统与政治的一统相一致。汉武帝采纳了董仲舒的建议,实行( ) A. 焚书坑儒 B. 罢黜百家,独尊儒术 C. 科举考试 D. 八股取士,B,A. 秦朝 B. 汉朝 C. 唐朝 D. 清朝,A,命题点3 疆域辨识 (2014怀化2题)下图是一位同学复习中国古代史时绘制的某朝代“疆域四至”示意图,这个朝代是( ),命题点5 丝绸之路 (2016怀化3题)2015年3月,国务院发布推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动,建设“一带一路”。西汉时期为开辟丝绸之路作出重要贡献的是( ) A. 张骞 B. 卫青 C. 班超 D. 霍去病,A,A【解析】本题考查丝绸之路的开辟。西汉时汉武帝派张骞出使西域,从此,汉朝与西域各族交往密切,为丝绸之路的开辟奠定了基础。,

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