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1、考点突破掌握核心题型 提升专题素养,解题指津,运用比对法,寻高效解题之道 一般论述类文本阅读选择题,常常通过命题者对原文重要信息的重组、变形、转述、概括、解说等来命制。从题干用语“正确”或“不正确”来看,要求选出“正确的一项”,题目难度较大,一般综合运用比对法和排除法;要求选出“不正确”的一项,题目难度相对较小,一般要用比对法。 一、比对词语 因为命题者在命题时采用删词、添词、改词的手段来设置部分选项,所以我们抓住选项跟原文中相应的词语比对,就能迅速地排除部分选 项。如:,原文信息:(2016全国卷)甲骨文的发现,将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前,使商史与传说时代分离而进入历史时代。特
2、别是1917年王国维写了殷卜辞中所见先公先王考及续考,证明史记殷本纪与世本所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证,是基本可靠的。论文无可辩驳地证明殷本纪所载的商王朝是确实存在的。 选项信息:T1D项。1917年王国维写的殷卜辞中所见先公先王考及续考,证明了史记殷本纪所载内容的真实性。 错误类型:偷换概念 错误分析:原文是“论文无可辩驳地证明殷本纪所载的商王朝是确实存在的”,题干中是“证明了史记殷本纪所载内容的真实性”,“内容”与“商王朝”不是一个概念,属于偷换概念。 纠错方略:注意看选项与原文是否存在信息错误对接的现象,尤其看命题的主语、谓语等词语与原文是否一致。,【定错规律总结】,二、比对关系
3、比对关系就是比对选项与原文语句时注意信息间的联系,既要注意选项句与句之间、分句与分句之间的关系,也要注意原文在表述相关意义时句与句之间、分句与分句之间的关系。重点考查是否读准、读懂了信息。而比对句间关系,则要求考生不只是单纯地筛选信息,更应在筛选的基础上关注信息间的联系。因此,比对分句间的逻辑关系是比对的重点内容。 比对关系分两步: 第一步,逐项审查每一个选项有几个分句(句子),分句与分句之间是什么关系(重点抓关联词),一般有因果、条件、假设、目的等关系,但以因果关系居多。 第二步,比对每一分句的意义在原文是否有依据,每一分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。尤其看因果关系,是否有强加、
4、倒置情况。 如:,原文信息:(2016全国卷)就现代小说而言,虚构一个故事并非其首要功能,现代小说的繁荣对应的是故事不同程度的减损或逐渐消失。现代小说家对待故事的方式复杂多变,以实现他们特殊的叙事目的。小说家呈现人生,有时会写到难以言喻的个人经验,他们会调整讲故事的方式,甚至将虚构和表述的重心挪到故事之外。在这些小说家笔下,故事成了幌子,故事之外的附加信息显得更有意味。19世纪末期以来,小说家对小说故事性的破坏日趋强烈。这时,一个故事的好坏并不看它的“成色”如何,而是取决于讲故事的方式。契诃夫曾经把那些不好好讲故事的小说家称为“耍弄蹩脚花招的人”,但这种花招的大量出现也有其内在的合理性他们要摆
5、脱陈旧的故事模式,摆脱虚假的因果关系和矫揉造作的戏剧冲突,甚至摆脱故事本身。现代小说家认为,传统的故事模式早已失去了弹性和内在活力,也失去了起初的存在价值,那些千百年来一直在给小说提供养料的故事模式已经成为制约想象力的障碍之一。,选项信息:T2C项。 现代小说不太注重一个故事如何来讲,因为故事情节已不再是现代小说最重要的因素,人们更注意故事之外的附加意味。 错误类型:自相矛盾,强加因果 错误分析:“因为故事情节已不再是现代小说最重要的因素,人们更注意故事之外的附加意味”错,原文是“就现代小说而言,虚构一个故事并非其首要功能现代小说家对待故事的方式复杂多变”,“会调整讲故事的方式”,“取决于讲故
6、事的方式”。根据这些内容,选项所表述的因果关系在原文中是不存在的。命题者暗中将“现代小说对待故事的方式”与其在现代小说中“地位”强加了因果关系,乍看与原文的说法一样,但其内涵如属性、作用、发展趋势等都有了调换或改变,仔细推敲就会发现实际上并不是一回事。 纠错方略:做此类题目,要抓住关键语句,全面理解文意,谨防忽略条件 限制。,【定错规律总结】,三、比对依据和结论 比对依据和结论,看内容是否符合、推断是否成立。就其本质来讲,一般论述类文章依然是议论文,所以就有说理的依据和结论,命题者总会在分析文意或内容推断方面设题。推断题选项的表述,有的是完整推断形式,原因、结果或条件、结论同时出现,有的只是一
7、个判断句。 对完整推断形式的表述的判断有“三看”:一看所述原因或条件在文中是否有依据;二看所述结果(结论)在文中是否有依据;三看原因或条件与结果或结论之间是否有合理逻辑关系。 对只是一个判断句的表述,也要注意三看:一看文中是否提供了现成的结论;二看推断过程是否合理,是否有逻辑错误;三看结论(既然是推断想象,这个“结论”文中往往没有提供)是否符合客观事实与逻辑事理。如:,原文信息:(2016全国卷)甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。“五四运动”促使中国的历史学界发生两大变化:一是提倡实事求是的科学态度,古史辨派对一切经不住史证的旧史学的无情批判,使人痛感中国古史上科学的考古资料的极
8、端贫乏;二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响。1925年王国维在清华国学研究院讲授古史新证,力倡“二重证据法”,亦使中国历史学研究者开始注重地下出土的新材料。这些历史因素对近代考古学在中国的兴起具有催生作用。1928年秋,当时的中央研究院历史语言研究所开始发掘殷墟,其最初的目的乃是继续寻找甲骨。而第二次发掘时,已从主要寻找甲骨变成了对整个遗址所有遗存的科学发掘。,选项信息:T2-B项 旧史学的研究既缺少实事求是的科学态度,又缺乏科学的考古资料,因而它受到古史辨派的无情批判。 错误类型:无中生有 错误分析:原文强调的是“对经不住史证的旧史学”进行批判,选项是因果关系,但存在以偏概全的现象,扩大了范围,是错误的。 纠错方略:仔细检查所给选择项的内容是否能在文中找到依据,或者是否能根据原文合理地推断出来。,【定错规律总结】,限时训练,阅读文本见本专题【真题示范】(2016全国卷),
