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1、专题三 默写常见的名句名篇 高考体验把握高考考情 感知高考真题,考情概览,命题分析把握考点类型 洞悉命题意图,考查名篇名句默写,最根本的目的,就是传承中华民族优秀传统文化的精华,提高青少年的人文素养。 近几年的新课标全国卷要求默写的名篇名句在内容上具有以下特点: 1.蕴含某种哲理。如: (1)蚓无爪牙之利, ,上食埃土, ,用心一也。(荀子劝学) (2013全国卷) (2)庄子逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“ , ”。(2014全国卷) (3)庄子逍遥游指出,“ , . ”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。(2015全国卷),筋骨之强,下饮黄泉,朝菌
2、不知晦朔,蟪蛄不知春秋,(且夫)水之积也不厚,则其负大舟也,无力,2.表达崇高的理想和坚强的意志。如: (1)屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“ , ”。(2014全国卷) (2)李白行路难(金樽清酒斗十千)一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用“ , ”两句表达了诗人的乐观和自信。 (2014全国卷) 3.表达温、良、恭、俭、让、仁、义、礼、智、信等信念,体现民族的传统美德。如: (1)是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。 ,人皆有之, 。(孟子告子上)(2012全国卷) (2)足蒸暑土气, , ,但惜夏日长。(白居易观刈麦)(2013全国卷),长太息以掩涕兮
3、,哀民生之多艰,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,非独贤者有是心也,贤者能勿丧耳,背灼炎天光,力尽不知热,4.歌咏祖国河山壮丽、自然景色优美。如: (1)李白蜀道难中“ , ”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。(2014全国卷) (2)王维使至塞上中“ , ”一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。 (2015全国卷) 5.总结人生体验和学习、工作方法。如: (1)子曰:“三人行, 。择其善者而从之, 。” (论语述而)(2011全国卷) (2)呜呼!师道之不复,可知矣。 ,君子不齿, . ,其可怪也欤!(韩愈师说)(2012全国卷),黄鹤之飞尚不得过,
4、猿猱欲度愁攀援,大漠孤烟直,长河落日圆,必有我师焉,其不善者而改之,巫医乐师百工之人,今其,智乃反不能及,6.叙写人生际遇,表达生活情感。如: (1)春江花朝秋月夜, 。岂无山歌与村笛, . 。(白居易琵琶行)(2013全国卷) (2)杜甫在春望中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“ . , ”。(2014全国卷) 7.总结历史经验教训,抒发人生感慨。如: (1)苏轼念奴娇(大江东去)中“ , ”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。(2015全国卷) (2)杜牧赤壁中“ , ”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。(2015全国卷),往往取酒还独倾,呕哑嘲哳,难为听
5、,感时花,溅泪,恨别鸟惊心,江山如画,一时多少豪杰,东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔,误区警示明确错写雷区，确保万无一失,误区1 生僻难写字 名篇名句中有一些生僻难写的字,平时要勤于动笔,强化记忆,在考试中才能准确无误地写出来。,根据汉语拼音在横线处写出汉字。 (1)固时俗之工巧兮,min 规矩而改错。(屈原离骚) (2)问君西游何时还?畏途chn 岩不可攀。(李白蜀道难) (3)鹏之x 于南冥也,水击三千里,tun 扶摇而上者九万里。(庄子逍遥游) (4)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之l 妇。(苏轼赤壁赋) (5)奈何取之尽z zh ,用之如泥沙?(杜牧阿房宫赋) (6)飞湍瀑流争喧 hu ,png
6、崖转石万壑雷。 (李白蜀道难),答案:(1)偭;(2)巉;(3)徙,抟;(4)嫠;(5)锱铢; (6)豗,砯。,误区2 同音异义字 读音相同但意义不同的字在名篇名句中大量存在,这是命题者“设伏”的热点,复习时要特别注意这些同音异义字,有意识地多作分析比较,做到既知其形,又知其义。,根据汉语拼音在横线处写出汉字。 (1)别有 yu 愁暗恨生,此时无声胜有声。(白居易琵琶行) (2)山重水复疑无路,柳 n 花明又一村。(陆游游山西村) (3)蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心 zo 也。(荀子劝学) (4)艰难苦恨 fn 霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(杜甫登高) (5)西当太白有鸟道,可以横绝 眉
7、巅。(李白蜀道难),答案: (1)幽;(2)暗;(3)躁;(4)繁;(5)峨。,误区3 同义异形字 意思相同而字形迥异的字在名篇名句中也屡见不鲜,是考试得分的“盲点”之一。,补写出下列各句中空缺的部分。 (1)金樽清酒斗十千, 。(李白行路难(其一) (2) ,百年多病独登台。(杜甫登高) (3)东船西舫悄无言, 。(白居易琵琶行),答案: (1)玉盘珍羞直万钱;(2)万里悲秋常作客;(3)唯见江心秋月白。,误区4 形近异义字 形近字在名篇名句中也比较常见,再加上读音又大多相同或相近,有很大的迷惑性和误导性,因此在备考时需要准确记忆。,补写出下列各句中空缺的部分。 (1) ,不尽长江滚滚来。(
8、杜甫登高) (2)遥想公瑾当年,小乔初嫁了, . 。(苏轼念奴娇赤壁怀古) (3) ,不知东方之既白。(苏轼赤壁赋),答案: (1)无边落木萧萧下;(2)雄姿英发;(3)相与枕藉乎舟中。,误区5 句中的通假字 通假字虽和本字的意思一样,但在默写中,若把句中的通假字写成本字,也属于误写,是不能得分的。,补写出下列各句中空缺的部分。 (1) ,诵明月之诗,歌窈窕之章。(苏轼赤壁赋) (2)君子博学而日参省乎己, . 。(荀子劝学) (3) ,善假于物也。(荀子劝学) (4)师者, 。(韩愈师说),答案: (1)举酒属客;(2)则知明而行无过矣; (3)君子生非异也;(4)所以传道受业解惑也。,限时
9、训练,一、易混字辨析 1.侯 候 (1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸 。 (2)一日之内,一宫之间,而气 不齐。 (3)萧关逢 骑,都护在燕然。,答案:(1)侯;(2)(3)候,2.作 做 (1)困于心衡于虑而后 。 (2)落红不是无情物,化 春泥更护花。 (3)马 的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 (4)门前冷落鞍马稀,老大嫁 商人妇。 (5)伤心秦汉经行处,宫阙万间都 了土。,答案: (1)侯;(2)(3)候,3.常 长 (1)圣人无 师。 (2)而或 烟一空,皓月千里。 (3)不应有恨,何事 向别时圆? (4) 风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 (5)挟飞仙以遨游,抱明月而 终。 (6)扪参历井仰
10、胁息,以手抚膺坐 叹。,答案: (1)常;(2)(3)(4)(5)(6)长,4.罔 惘 (1)学而不思则 ,思而不学则殆。 (2)女也不爽,士贰其行。士也 极,二三其德。 (3)此情可待成追忆?只是当时已 然。,答案: (1)(2)罔;(3)惘,5.唯 惟 (1)芳与泽其杂糅兮, 昭质其犹未亏。 (2)斯是陋室, 吾德馨。 (3) 江上之清风,与山间之明月。,答案: (1)唯;(2)(3)惟,6.燥 躁 (1)唇焦口 呼不得,归来倚杖自叹息。 (2)用心 也。,答案: (1)燥;(2)躁,7.齿 耻 (1)巫医乐师百工之人,君子不 。 (2)巫医乐师百工之人,不 相师。,答案: (1)齿;(2
11、)耻,8.阑 栏 (1)夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红 干。 (2)瀚海 干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 (3)直 横槛,多于九土之城郭。 (4)雕 玉砌应犹在,只是朱颜改。,答案: (1)(2)阑;(3)(4)栏,9.沧 苍苍 (1) 海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 (2)蒹葭 ,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 (3)天之 ,其正色邪?其远而无所至极邪?,答案: (1)沧;(2)(3)苍苍,10.定乎内外之分, 乎荣辱之境。,答案:辩,11.各抱地势, 心斗角。,答案:钩,12.取之无 ,用之不竭。,答案:禁,13.故木受绳则直,金就 则利。,答案:砺,二、通假字填空 1.学而时习之,不亦 乎?有朋自远方来,不亦乐乎?,答案:说,2.舜发于畎亩之中,傅 举于版筑之间。,答案:说,3.呜呼!何时眼前突兀 (xin)此屋,吾庐独破受冻死亦足!,答案:见,4.驾一叶之扁舟,举匏樽以相 。,答案:属,5.荡胸生 云,决眦入归鸟。,答案:曾,6.所以动心忍性, 益其所不能。,答案:曾,7.小 不及大 ,小年不及大年。,答案:知 知,8.适莽苍者,三餐而 ,腹犹果然。,答案:反,
