《高考语文大一轮复习 专题一 文言文阅读 定点突破2 文言文断句》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文大一轮复习 专题一 文言文阅读 定点突破2 文言文断句（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。定点突破2文言文断句题组一客观选择型1.阅读下面的文言文段,完成后面的题目。赵率教传赵率教,陕西人。万历中历官延绥参将屡著战功已劾罢辽事急诏废将蓄家丁者赴军前立功。率教受知于经略袁应泰,擢副总兵,典中军事。天启元年,辽阳破,率教潜逃,罪当死,幸免。(选自明史赵率教传,有删改)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.万历中/历官延绥参将/屡著战功/已劾罢/辽事急/诏废将蓄家丁者赴军前立功B.万历中/历官延绥参将/屡著战功/已/劾罢/辽事急/诏废将蓄家
2、丁者赴军前立功C.万历中/历官延绥参将/屡著战功/已劾罢/辽事急/诏废将蓄家丁者/赴军前立功D.万历中/历官延绥/参将屡著战功/已/劾罢/辽事急/诏废将蓄家丁者/赴军前立功解析:B根据前后文的语境,表示时间顺序的词“已”以及特殊句式“诏废将蓄家丁者赴军前立功”,同时采用排除法,即可得出答案。参考译文:赵率教,陕西人。万历年间,他做过延绥参将,屡建战功。不久,受人弹劾,被罢了官。辽东战事紧急,朝廷发布诏书让被罢官而养有家丁的将领带兵到前线立功。率教得到经略袁应泰的赏识,被提升为副总兵,掌管中军的事务。天启元年(1621),辽阳被攻下,率教偷跑了,罪当处死,却侥幸获免。2.阅读下面的文言文段,完成
3、后面的题目。张学颜传建州都督王杲以索降人不得,入掠抚顺,守将贾汝翼诘责之。杲益憾,约诸部为寇,副总兵赵完责汝翼启衅,学颜奏曰:“汝翼却杲馈遗惩其违抗实伸国威苟缘此罢斥是进退边将皆敌主之矣臣谓宜谕王杲送还俘掠否则调兵剿杀毋事姑息以蓄祸。”赵完惧,馈金貂,学颜发之,诏逮完,而宣谕王杲如学颜策。选自明史张学颜传,有删改)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.汝翼却杲馈遗/惩其违抗/实伸国威/苟缘此罢斥是进退/边将皆敌主之矣/臣谓宜谕王杲送还俘掠/否则调兵剿杀/毋事姑息以蓄祸B.汝翼却杲馈遗惩其/违抗实伸国威/苟缘此罢斥/是进退边将皆敌主之矣/臣谓宜谕王杲送还俘掠/否则调兵剿杀/毋事姑息以
4、蓄祸C.汝翼却杲馈遗/惩其违抗/实伸国威/苟缘此罢斥/是进退边将皆敌主之矣/臣谓宜谕王杲送还俘掠/否则调兵剿杀/毋事姑息以蓄祸D.汝翼却杲馈遗/惩其违抗/实伸国威/苟缘此罢斥/是进退边将皆敌主之矣/臣谓宜谕王杲送还/俘掠否则调兵/剿杀毋事姑息以蓄祸解析:C文中张学颜正直敢言,忠于国家。女真首领王杲想聚众作乱,张学颜上奏请朝廷不要姑息王杲,并下令逮捕袒护王杲的赵完,来维护国家利益。据此理解,通过文中体现张学颜态度的动词,如“却”“惩”“伸”等,句首虚词“苟”、句末虚词“矣”等进行断句。参考译文:建州都督王杲因为向投降的人索要财物而没有得到,就进入抚顺抢劫,守将贾汝翼指责他。王杲更加愤恨,约了各部
5、落做强盗,副总兵赵完指责贾汝翼挑起事端,张学颜上奏说:“贾汝翼阻止王杲逼求降者赠送礼品,惩罚王杲违抗命令,实在是伸张了国威,(贾汝翼)如果因为这个而被罢免,这是升降边将都由敌人主导了。我认为应该命令王杲送还俘虏去的人和掠夺去的物,否则调兵剿灭他,不要姑息而积下祸患。”赵完害怕,赠送金貂给张学颜,张学颜揭发他,皇帝下令逮捕赵完,而发布命令给王杲,按照张学颜的计策办。3.阅读下面的文言文段,完成后面的题目。侯蒙传宋江寇京东,蒙上书言:“江以三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起不若赦江使讨方腊以自赎。”帝曰:“蒙居外不忘君,忠臣也。”命知东平府,未赴而卒,年六十八。(节选自宋史侯蒙传
6、)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.江以三十六人横行/齐魏官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江使讨方腊/以自赎B.江以三十六人横行齐魏/官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江/使讨方腊以自赎C.江以三十六人横行齐魏/官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起不若赦江/使讨方腊/以自赎D.江以三十六人横行/齐魏官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江/使讨方腊以自赎解析:B首先明确句中的“江”是指上句所讲的“宋江”,然后关注段中的人名、地名等及文中的有固定作用和固定位置的虚词,进行合理的断句。参考译文:宋江劫掠京东,侯蒙上书说:“宋江凭借三十六人
7、横行在山东、河南一带,官军几万人没有敢与他抗衡的,他的才能一定超过常人。如今青溪的盗贼起事,不如赦免宋江,让(他)去征讨方腊来赎自己的罪。”皇上说:“侯蒙身在地方不忘君主,是个忠臣啊。”命他任东平知府,未到任就去世,终年68岁。4.阅读下面的文言文段,完成后面的题目。柴成务成务有词学博闻稽古善谈论好谐笑士人重其文雅然为郡乏廉称时论惜之文集二十卷。成务年六十六始有子,比卒,裁六岁,授奉礼郎,名贻范,后为国子博士。(节选自宋史列传第六十五)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.成务有词/学博闻稽古/善谈论/好谐笑/士人重其文/雅然为郡/乏廉称/时论惜之B.成务有词学/博闻稽古/善谈论/
8、好谐笑/士人重其文雅/然为郡乏廉称/时论惜之C.成务有词学/博闻稽古/善谈论好/谐笑士人/重其文雅/然为郡乏廉称/时论惜之D.成务有词/学博闻稽古/善谈论好/谐笑士人/重其文/雅然为郡/乏廉称/时论惜之解析:B古人写文章很讲究语句的整齐对称,行文中常常上下句有相同的字数和结构,对偶、顶真、反复是文言文常见的修辞方法。根据上述情况,“善谈论/好谐笑”是正确的停顿,排除C、D。“词学”是一个词,是指诗、词、曲、对联等韵文组合方面的学问。“博闻稽古”是一个词,综合这两点,排除A。参考译文:柴成务有文学才能,学识广博,研习古事,善于谈论,爱开玩笑,士人推重他的文雅。但在任地方官时缺少廉洁的美誉,人们感
9、到惋惜。有文集二十卷。柴成务六十六岁才有儿子,他死的时候,儿子才六岁,朝廷任命(他的儿子)为奉礼郎,取名贻范,后来成为国子 博士。5.阅读下面的文言文段,完成后面的题目。张问达传父丧除,起故官,历工科左给事中。帝方营建两宫,中官利干没,复兴他役,问达力请停止,不纳。俄陈矿税之害,言:“阉尹一朝衔命辄敢纠弹郡守甚且纠抚按重臣而孙朝所携程守训陈保辈至箠杀命吏毁室庐掘坟墓不一按问若万方怨恫何”。(节选自明史张问达传)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.阉尹一朝衔命/辄敢纠弹郡守甚/且纠抚按重臣/而孙朝所携程守训陈保辈/至箠杀命吏/毁室庐/掘坟墓/不一按问/若万方怨恫何B.阉尹一朝衔命/
10、辄敢纠弹郡守/甚且纠抚按重臣/而孙朝所携程守训陈保辈/至箠杀命吏/毁室庐/掘坟墓/不一按问/若万方怨恫何C.阉尹一朝衔命/辄敢纠弹郡守/甚且纠抚按重臣而孙朝/所携程守训陈保辈至/箠杀命吏/毁室庐/掘坟墓/不一按问/若万方怨恫何D.阉尹一朝衔命/辄敢纠弹郡守/甚且纠抚按重臣/而孙朝所携程守训陈保辈至/箠杀命吏/毁室庐/掘坟墓/不一按问/若万方怨恫何解析:B这是张问达陈述收取矿税的弊病。句中郡守、抚按均为官职名称,且分别作纠(弹)的宾语。并且“辄敢纠弹郡守/甚且纠抚按重臣”两句构成递进关系,符合对弊端危害的阐述思路,排除A。孙朝、程守训、陈保分别为人名,用以陈述后面所犯的罪行,所以“而”与前面的句
11、子构成承递关系,排除C。根据“至”的意思(到的地步), 排除D。参考译文:服完父亲的丧礼后复官,担任工科左给事中。皇帝正在营造宫殿,朝内太监侵吞公款从中获益,又兴建其他项目。张问达极力请求停工,皇帝不采纳。不久陈述收取矿税的弊病,说:“宦官一旦奉了皇帝的命令,就敢于检举弹劾地方长官,甚而至于督抚、按察使等重臣。而孙朝与程守训、陈保一帮人相勾结,竟达到将朝廷差遣官吏鞭打至死,毁坏房屋,挖掘坟墓的地步。皇帝如果不详细追查,将怎样安抚全国各地的不满情绪啊!”6.阅读下面的文言文段,完成后面的题目。王邦瑞传鸾又欲节制边将,罢筑蓟镇边垣。邦瑞皆以为不可。鸾大憾,益肆谗构。会邦瑞复陈安攘大计,遂严旨落职,
12、以冠带办事。居数日,大计自陈。竟除名,以赵锦代。邦瑞去鸾益横明年诛死锦亦坐党比遣戍于是帝渐思之逾十年京营缺人帝曰非邦瑞不可乃起故官。(选自明史卷一百九十九列传第八十七)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.邦瑞去鸾/益横明年诛/死锦亦坐党/比遣戍于是/帝渐思之/逾十 年/京营缺人帝/曰非邦瑞不可/乃起故官B.邦瑞去/鸾益横/明年诛死/锦亦坐党/比遣戍于是/帝渐思之逾十 年/京营缺人/帝曰非邦瑞不可/乃起故官C.邦瑞去/鸾益横/明年诛死/锦亦坐党比遣戍/于是帝渐思之/逾十 年/京营缺人/帝曰/非邦瑞不可/乃起故官D.邦瑞去鸾/益横明年诛死/锦亦坐党比遣戍/于是/帝渐思之逾十年/京营缺
13、人帝/曰非邦瑞不可/乃起/故官解析:C注意人名只能作主语或宾语,宾语后应断句,所以“邦瑞”“鸾”“锦”应该是主语或宾语。故可排除A、D。“曰”后应断句。排除B。参考译文:仇鸾又想节制守边将领,停止修筑蓟镇的边墙。王邦瑞都认为不可行。仇鸾非常恨他,更加肆意进谗言诬陷他。恰逢王邦瑞又陈述剿抚大计,(皇帝)于是下严厉的诏令免去他的官职,让他以一般官吏的身份办事。过了几天,官吏考核时自我陈述。最终被除去官籍,让赵锦代替。王邦瑞离职,仇鸾更加专横,第二年被杀,赵锦也因结党被定罪贬戍边关,在这个时候,皇帝渐渐思念王邦瑞。过了十年,京营缺人,皇帝说:“非王邦瑞不可。”就起用他任原来的官职。7.阅读下面的文言
14、文段,完成后面的题目。雷有终传李顺之乱,王师西征,命(雷有终)与裴庄为峡路随军转运使、同知兵马事。调发兵食,规画戎事,皆有节制。师行至峡中,遇盗格斗,众渴乏,会天雨,军士以兜牟承水饮之,且行且战,进至广安军,军垒频江,三面树栅。会夜阴晦,贼众奄至,鼓噪举火,士伍恐惧,有终安坐栉发自若。贼围既合有终引奇兵出其后击之贼众惊扰赴水死者无算次简州寓佛舍度贼必至命左右重闭召土人严更警备间道而出。(选自宋史雷有终传,有删改)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.贼围既合/有终引奇兵出/其后击之/贼众惊扰/赴水死者无算/次简州/寓佛舍/度贼必至/命左右重闭/召土人严更警备/间道而出B.贼围既合有
15、终/引奇兵出其后击之/贼众惊扰/赴水死者无算/次简州/寓佛舍/度贼必至/命左右重闭/召土人严更警备/间道而出C.贼围既合有终/引奇兵出其后击之/贼众惊扰/赴水死者无算/次简州/寓佛舍/度贼必至/命左右重闭/召土人严更/警备间道而出D.贼围既合/有终引奇兵出其后击之/贼众惊扰/赴水死者无算/次简州/寓佛舍/度贼必至/命左右重闭/召土人严更警备/间道而出解析:D“贼围既合”是“敌人包围圈合拢之后”的意思,而“有终”是人名,是事件的指挥者,所以排除B、C。“严更”是“警夜行的更鼓”,因此“严更警备”是一个词,不能分开,以此也可以排除C。句中“其”代指“贼人”,结合后面的“贼众惊扰”,“有终引奇兵出其后击之”中间不能停顿。排除A。参考译文:李顺作乱,朝廷军队西去征讨,命令(雷有终)与裴庄为峡路随军转运使、同知兵马事。调发军饷,筹划军事,都有法度。军队前进到峡谷中,遇到敌人进行格斗,众人又渴又累。正逢天下雨,士兵们用头盔接水来喝,一边前行一边作战,进至广安军,军营靠着江岸,三面树立栅栏。恰逢夜间阴沉昏暗,一群敌人突然到来,大声呼喊高举火把。士兵们惶恐不安。雷有终却端坐着梳理头发,泰然自若。敌人包围圈合拢之后,雷有终引领奇兵绕到敌人背后攻打他们,群敌惊慌混乱,投水而死的无法数清。驻扎在简州,寓居在寺庙里,估计敌人一定会来,命令随从重重
