高考语文二模试卷分类汇编 文言文一

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。上海市各区2017年高考二模语文试卷分类汇编:文言文一宝山区(四)阅读下文,完成1621题(18分) 刘毅,字希乐,桓玄篡位,毅与刘裕起义兵讨玄。俄进毅为都督荆宁秦雍四州之河东河南广平扬州之义成四郡诸军事、卫将军、开府仪同三司、荆州刺史,加督交、广二州。 以毅贰于己,刘裕自率众讨毅,命王弘、王镇恶等率军至豫章口。众知裕至,莫有斗心。既暮,毅自北门单骑而走,去江陵二十里而自缢。 毅与刘裕协成大业,而功居其次,深自矜伐,不相推伏。毅骄纵滋甚,每览史籍,至蔺相如降

2、屈于廉颇,辄绝叹以为不可能也。尝云:“恨不遇刘项,与之争中原。”又谓郗僧施曰:“昔刘备之有孔明,犹鱼之有水。今吾与足下虽才非古贤,而事同斯言。”众咸恶其陵傲不逊。 诸葛长民,琅琊阳都人也。桓玄引为参军平西军事,寻以贪刻免。及刘裕建义,从裕讨桓玄。 及裕讨毅,以长民监太尉留府事,诏以甲杖五十人入殿。长民骄纵贪侈,不恤政事,A多聚珍宝美色,营建第宅,不知纪极,所在残虐,为百姓所苦。自以多行无礼,恒惧国宪,及刘毅被诛,长民谓所亲曰:“昔年醢彭越,前年杀韩信,祸其至矣!”谋欲为乱,问刘穆之曰:“人间论者谓太尉与我不平,其故何也?” 穆之曰:“相公西征,老母弱弟委之将军,何谓不平!”长民弟黎民轻狡好利,

3、固劝之曰:“黥彭异体而势不偏全,刘毅之诛,亦诸葛氏之惧,可因裕未还以图之。”长民犹豫未发,B既而叹曰:“贫贱常思富贵,富贵必履机危。今日欲为丹徒布衣,岂可得也!”裕深疑之,伏壮士丁旿于幕中,引长民进语,旿自后拉而杀之,舆尸付廷尉。诸葛氏之诛也,士庶咸恨正刑之晚,若释桎梏焉。 节选自晋书列传第五十五16.写出下列加点词在句中的意思。(2分)(1)深自矜伐( ) (2)众咸恶其陵傲不逊( )17.为下列句中加点词语选择释义正确的一项。(2分)(1)不恤政事( )A.怜悯 B.体谅 C.周济 D.忧虑(2)老母弱弟委之将军( )A.抛弃 B.派遣 C.托付 D.任命 18.下列句中加点词意义和用法都

4、相同的一组是( )( 2分)A.以毅贰于己 不以其道得之,不处也B.昔刘备之有孔明 蚓无爪牙之利C.祸其至矣 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D.可因裕未还以图之 请以剑舞,因击沛公于坐 19.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)(1)桓玄引为参军平西军事,寻以贪刻免。(2)士庶咸恨正刑之晚,若释桎梏焉。 20.推测晋书把刘毅、诸葛长民归类并列于同一“列传”的原因:(2分)(1) (2) 21.依据第划直线句,分别用一四字短语概况诸葛长民的品格。(4分)A. B. 16.(1)夸耀 自夸 (2)通“凌”,凌侮 (对人)侮辱傲慢17.(1)D (2)C 18.D19.(1)(4分)桓玄举荐诸葛长民

5、做(担任)参军平西军事,不久诸葛长民因为贪污(贪财)刻薄(刻毒)被罢免。(引、寻、以、省略、被动句式为5个点,1点有错扣1分,扣到0分为止。省略指“引”的宾语不能省略;横线处的“诸葛长民”翻译时可以蒙前省略)(2)百姓们都怨恨诸葛长民被处死(执行死刑)太晚,百姓就像放开了桎梏(镣铐、脚镣手铐)一样。(士庶、咸、被动句式的翻译为3个点,1点有错扣1分,扣到0分为止。士最低层的统治者、庶是最底层百姓,合在一起是百姓)20.(1)都是跟随刘裕讨伐桓玄而有很高功劳的人物;(2)都是因傲慢骄纵、心有不轨而招致祸患的人物;(3)都是建立功业而被疑忌招致祸患的人物。(1点1分;2分为止)21.(1)骄纵贪侈

6、或骄奢淫逸 (2)虚伪不明或或不明天道(事理)或至死不悟(1点2分。第1点“贪污奢侈”、“骄横放纵”只说一方面,1分。第2点“迷途知返”、“犹豫”等错,不给分;“优柔寡断”、“言行不一”、“不知悔改”等1分)长宁(金山、青浦)区(四)阅读下文,完成1621题(18分)元孝矩 元孝矩,河南洛阳人也。祖修义,父子均,并为魏尚书仆射。孝矩西魏时袭爵始平县公,拜南丰州刺史。时见周太祖专政,将危元氏,孝矩每慨然有兴复社稷之志,阴谓昆季曰:“昔汉氏有诸吕之变,朱虚、东牟,卒安刘氏。今宇文之心,路人所见,颠而不扶,焉用宗子?盍将图之?”为兄则所遏,孝矩乃止。 其后周太祖为兄子晋公护娶孝矩妹为妻,情好甚密。及

7、闵帝受禅,护总百揆,孝矩之宠益隆。及护诛,坐徙蜀。数战,征还京师,拜益州总管司马,转司宪大夫。 高祖重其门地,娶其女为房陵王妃。及高祖为丞相,拜少冢宰,进位柱国,赐爵洵阳郡公。时房陵王镇洛阳,及上受禅,立为皇太子,令孝矩代镇。既而立其女为皇太子妃,亲礼弥厚。俄拜寿州总管,赐孝矩玺书曰:“扬、越氛祲,侵轶边鄙,争桑兴役,不识大猷。以公志存远略,今故镇边服,怀柔以礼,称朕意焉。”时陈将任蛮奴等屡寇江北,复以孝矩领行军总管,屯兵于江上。 后数载,自以年老,筋力渐衰,不堪军旅,上表乞骸骨。转泾州刺史,高祖下书曰:“知执谦撝,请归初服。恭膺宝命,实赖元功,方欲委裘,寄以分陕,何容便请高蹈,独为君子者乎!

8、若以边境务烦,即宜徙节泾郡,养德卧治也。”在州岁馀,卒官,年五十九。谥曰简。 (隋书卷五十列传第十五) 【注】 氛祲jn :比喻战乱,叛乱。大猷:治国大道。谦撝 :谦逊。委裘:任举贤能。高蹈:超脱。 卧治:典出史记汲郑列传。西汉时汲黯为东海太守,“多病,卧闺阁不出,岁余,东海大治。” 简:指为政清简。16.解释下列句中的加点字。(2分)(1)卒安刘氏( ) (2) 亲礼弥厚( )17.为下列句中加点词语选择释义正确的一项。(2分)(1)及护诛,坐徒蜀( )A. 搭乘 B. 坐落 C.定罪 D.由于(2)时陈将任蛮奴等屡寇江北( ) A.偷盗 B.侵犯 C.盗匪 D.偷袭18.下列句中加点词意义

9、和用法都相同的一组是( )( 2分 )A.为兄则所遏/独为君子者乎 ! B.孝矩乃止/度我至军中,公乃入C.以公志存远略/怀柔以礼 D.怀柔以礼,称朕意焉/积土成山,风雨兴焉19.把下列的句子翻译成现代汉语。(6分) 时见周太祖专政,将危元氏,孝矩每慨然有兴复社稷之志。20.结合全文看,元孝矩为官并受到重用的主要因素有:(4分)(1) (2) (3) (4) 21.依据第、第段划线句写出元孝矩获“简”谥号的原因。(用原文回答)(2分)(1) (2) 16.使安宁 更加 17.C B 18.B19.当时看到周太祖专权,将危及到元氏天下,元孝矩常常慷慨激昂具有兴复国家的豪情壮志。(错一处扣1分。评

10、分点:“时见”,“专政”,“危”,“每”,“慨然”,“兴复”,“社稷”,“心”)20.(1)因祖上做官世袭为官;(2)靠姻亲关系受到重用;(3)元孝矩本人确有才能;(4)元孝矩本人有兴复国家的大志和责任担当。21.怀柔以礼;养德卧治崇明区(四)阅读下文,完成第1621题。(18分)张君名彻,字某,以进士累官至范阳府监察御史。长庆元年,今牛宰相为御史中丞,奏君名迹中御史选,诏即以为御史。其府惜不敢留,遣之,而密奏:“幽州将父子继续,不廷选且久,今新收,臣又始至孤怯,须强佐乃济。”发半道,有诏以君还之,仍迁殿中侍御史,加赐朱衣银鱼。至数日,军乱,怨其府从事,尽杀之,而囚其帅。且相约:张御史长者,毋

11、侮辱轹蹙我事,毋庸杀。置之帅所。居月余,闻有中贵人自京师至,君谓其帅:“公无负此土人,上使至,可因请见自辨,幸得脱免归。”即推门求出。守者以告其魁,魁与其徒皆骇,曰:“必张御史。张御史忠义,必为其帅告此,余人不如迁之别馆。”即与众出君。君出门,骂众曰:“汝何敢反!前日吴元济斩东市,昨日李师道斩于军中,同恶者父母妻子皆屠死,肉喂狗鼠鸱鸦。汝何敢反!汝何敢反!”行且骂。众畏恶其言,不忍闻,且虞生变,即击君以死。君抵死口不绝骂,众皆曰:“义士义士!“”或收收瘗之以俟。.事闻,天子壮之,赠给事中。其友侯云长佐郓使,请于其帅马仆射,为之选于军中,得故与君相知张恭、李元实者,使以币请之范阳,范阳人义而归之

12、。以闻,诏所在给船舆,传归其家,赐钱物以葬。(节选自韩愈故幽州节度判官赠给事中清河张君墓志铭) 【注释】范阳府:即幽州节度使府。轹蹙:欺凌。16.写出下列加点词在句中的意思。(2分)(1)居月余( )(2)或收瘗之以俟( )17.为下列句中加点词语选择释义正确的一项。(2分)(1)幽州将父子继续( )A.连续不断 B.继承延续 C.接替前任 D.阻断后继(2)且虞生变()A.估计 B.预料 C.忧虑 D.欺骗18.下列句中加点词意义和用法都相同的一项是( )(2分)A.诏即以为御史 即击君以死B.置之帅所 有诏以君还之C.必为其帅告此 为之选于军中D.而因其帅 范阳人义而归之19.把第段画线句

13、翻译成现代汉语。(5分)20.第段中“发半道,有诏以君还之”的原因是_。(用自己的话回答)(3分)21.第段对张彻形象的刻画十分传神,试作简要分析。(4分)16.(1)过了 (2)等待17.(1)B (2)C18.C19. 评分说明:省略;“以闻”;“所在”;“给船舆”;“传归其家”;“赐钱物以葬”各1点,1点有错扣1分,扣到0分为止。参考示例:(他们)把这件事报告给皇上,皇上下诏所到之处提供车船,传送到他的家乡,赐给钱财物品来安葬。20.幽州节度使密奏朝廷,(1分)言明原幽州将不易臣服;(1分)同时,自己初来乍到孤立无援,需要强有力的辅佐(1分)。21. 评分说明:正侧面结合手法1分;正面的言行、侧面的言行、人物的形象特征各1分。参考示例: 本段采用正侧面结合的手法传神地刻画了张彻形象(1分)。通过其被困求出后直斥叛军,至死不绝的行为刻画以及义正词严的语言描写(1分),突显其忠勇刚烈的形象特征(1分);同时,通过叛军以长者视之,呼其为“义士”,死后收埋等行为侧面衬托,更突显出其刚毅不失气节的品质(1分)。奉贤区(四)阅读下文,完成1723题(18分) 崔琰

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