高考物理预测卷01(无答案)

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。2017年高考预测卷01【新课标卷】理科综合物理(考试时间:90分钟 试卷满分:110分)注意事项:1本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答第卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3回答第卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第卷一、选择题:本题共8小

2、题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第1417题只有一项符合题目要求,第1821题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。14下列说法正确的是A法国学者库仑把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷命名为正电荷,并且通过实验总结出库仑定律B使得原子核紧密地保持在一起的相互作用称为强相互作用C现在大型发电厂的发电机能够产生几千伏到几万伏的电压,输出功率可达几百万兆瓦,所以大多数发电机都是旋转电枢式发电机D汤姆孙通过阴极射线实验找到了电子,并精确测定了电子的电荷量15A、B两物体沿同一方向运动,它们的vt图象如图所示,下列判断正确的是A在t1时刻前,B物体始终在A物体

3、的前面B在0t1这段时间内,B物体的位移比A物体的位移大C在t1时刻前,B物体的速度始终比A物体增加得快D在t1时刻两物体不可能相遇16物块P、Q的质量分别为3m和2m,用轻弹簧连接后放在光滑的水平面上,对Q施加向右的水平拉力F,稳定后P、Q相对静止在水平面上运动,此时弹簧的形变量为L1;若撤去拉力F,换成大小为2F的水平推力向右推P,稳定后P、Q相对静止在水平面上运动,弹簧的形变量为L2,则的值是A B C D17图甲左侧的调压装置可视为理想变压器,负载电路中R1=55 ,R2=110 ,A、V为理想电流表和电压表,若流过负载R1的正弦交变电流如图乙所示,已知原、副线圈匝数比为2:1,下列表

4、述正确的是A电流表的示数为2 A B原线圈中交变电压的频率为100 HzC电压表的示数为156 V D变压器的输入功率330 W18如左图所示,假设某星球表面上有一倾角为的固定斜面,一质量为m的小物块从斜面底端沿斜面向上运动,其速度时间图象如右图所示。已知小物块和斜面间的动摩擦因数为,该星球半径为。引力常量,则下列正确的是 A该星球的第一宇宙速度B该星球的质量C该星球的自转周期D该星球的密度19下列说法正确的是A卢瑟福通过对粒子散射实验的研究提出了原子的核式结构模型B某些原子核能够放射出粒子,说明原子核内有粒子C某种色光照射金属发生光电效应,若增大光照强度,则单位时间内发射的光电子数增加D一个

5、氘核的质量小于一个质子和一个中子的质量和20如图所示,半径为R的半球形容器固定在可以绕竖直轴旋转的水平转台上,转台转轴与过容器球心O的竖直线重合,转台以一定角速度匀速旋转。有两个质量均为m的小物块落入陶罐内,经过一段时间后,两小物块都随陶罐一起转动且相对罐壁静止,两物块和球心O点的连线相互垂直,且A物块和球心O点的连线与竖直方向的夹角=60,已知重力加速度大小为g,则下列说法正确的是A若A物块受到的摩擦力恰好为零,B物块受到的摩擦力的大小为B若A物块受到的摩擦力恰好为零,B物块受到的摩擦力的大小为C若B物块受到的摩擦力恰好为零,A物块受到的摩擦力的大小为D若B物块受到的摩擦力恰好为零,A物块受

6、到的摩擦力的大小为21竖直放置的平行光滑导轨,其电阻不计,磁场方向如图所示,磁感强度B=1 T,重为G1=0.5 N的导体棒ab及重为G2=0.4 N的导体棒cd长均为0.5 m,电阻均为1 ,现要使其中一棒静止不动,另一棒做匀速运动(不计一切摩擦,两棒与导轨始终接触良好),下列说法正确的是A要使ab棒静止不动,cd棒向下匀速运动的速度大小是3.2 m/sB要使ab棒静止不动,cd受到的推力大小是0.9 NC要使cd棒静止不动,ab棒向上匀速运动的速度大小是4 m/sD要使cd棒静止不动,ab受到的推力大小是0.9 N第卷二、非选择题:本卷包括必考题和选考题两部分。第2225题为必考题,每个试

7、题考生都必须作答。第3334题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题(共47分)22(6分)螺旋测微器测出某物体的厚度d,示数如图甲所示,则d=_cm。游标尺测出某物体的宽度L,示数如图乙所示,则L=_cm。23(9分)(1)指针式多用电表是电路测量的常用工具。现用多用电表测量一个定值电阻的阻值(阻值约为一百多欧姆)。(1)将红、黑表笔分别插入“+”、“”插孔,接下来必要的操作步骤和正确的顺序是_。(请将必要步骤前的序号按正确的顺序写出)将选择开关旋转“10”的位置;将选择开关旋转“100”的位置;用两支表笔的金属部分分别接触电阻的两条引线;根据指针所指刻度和选择开关的位置,读出电阻的阻值;

8、将两支表笔直接接触,调整“欧姆调零旋钮”使指针指向“0 ”。(2)若正确测量时指针所指刻度如图所示,则这个电阻阻值的测量值是_。(3)现用以下器材较准确测量上述待测电阻Rx的阻值:A待测电阻Rx;B电源E,电动势约为3.0 V,内阻可忽略不计;C电流表A1,量程为050 mA,内阻r1=20 ;D电流表A2,量程为0100 mA,内阻r2约为5 ;E直流电压表V,量程为015 V,内阻约为30 k;F滑动变阻器R1,最大阻值为10 ,额定电流1 A;G滑动变阻器R2,最大阻值为100 ,额定电流1 A;H单刀单掷开关S,导线若干。实验中电表应选用_,滑动变阻器应选用_;(均填写仪器前的字母)画

9、出测量电阻Rx的实验电路原理图(图上要标明器材后面的字母)。若某次测量中电流表A1的示数为I1,电流表A2的示数为I2 。则计算Rx的表达式为Rx =_。(用已知量和测量量相应的字母表示)24(14分)如图所示,x轴上M点和N点的坐标分别是(0.5 m,0)、(2 m,0),虚线MM与y轴平行。在y轴和MM之间加垂直纸面方向的匀强磁场,在N点固定一个正的点电荷。现有一个质量、电荷量的大小的粒子,从y轴上某点沿x轴的正方向以初速度进入磁场,在第四象限里一直做匀速圆周运动,最后从x轴上的Q点(没画出)射入第一象限,不计带电粒子的重力,粒子在磁场中运动时就不受在N点的固定点电荷影响。已知静电力常量k

10、=9109 Nm2/C2。求:(1)Q点的坐标;(2)匀强磁场的磁感应强度的大小和方向;(3)带电粒子从开始运动到Q点的时间。25(18分)如图所示,水平传送带A、B两轮间的距离L=40 m,离地面的高度H=3.2 m,传送带一起以恒定的速率v0=2 m/s向右匀速运动。两个完全一样的滑块P、Q由轻质弹簧相连接,用一轻绳把两滑块拉至最近,使弹簧处于最大压缩状态绷紧,轻放在传送带的最左端。开始时P、Q一起从静止开始运动,t1=3 s后突然轻绳断开,很短时间内弹簧伸长至本身的自然长度(不考虑弹簧的长度的影响),此时滑块Q的速度大小刚好是P的速度大小的两倍。已知滑块的质量是m=0.2 kg,滑块与传

11、送带之间的动摩擦因数是=0.1,重力加速度g=10 m/s2。求:(1)弹簧处于最大压缩状态时,弹簧的弹性势能;(2)两滑块落地的时间差;(3)两滑块落地点间的距离。(二)选考题:共15分。请考生从2道物理题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。33(15分)(1)(5分)下列说法中正确的是_。(填正确答案标号。选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。每选错1个扣3分,最低得分为0分)A温度、压力、电磁作用可以改变液晶的光学性质B大颗粒的盐磨成了细盐,就变成了非晶体C空气的相对湿度定义为空气中所含水蒸气压强与同温度水的饱和蒸汽压的比值D分子质量不同的两种气体,温度相同时其分子

12、的平均动能相同E理论上,第二类永动机并不违背能量守恒定律,所以随着人类科学技术的进步,第二类永动机是有可能研制成功的(2)(10分)如图所示,开口向上竖直放置的内壁光滑气缸,其侧壁是绝热的,底部导热,内有两个质量均为m的密闭活塞,活塞A导热,活塞B绝热,将缸内理想气体分成、两部分。初状态整个装置静止不动且处于平衡状态,、两部分气体的高度均为l0,温度为T0。设外界大气压强为p0保持不变,活塞横截面积为S,且mg=p0S,环境温度保持不变。在活塞 A上逐渐添加铁砂,当铁砂质量等于2m时,两活塞在某位置重新处于平衡,求:(i)活塞B向下移动的距离;(ii)接(i)问,现在若将活塞A用销子固定,保持

13、气室的温度不变,要使气室中气体的体积恢复原来的大小,则此时气室内气体的温度。34(15分)(1)(5分)下列说法中正确的是_。(填正确答案标号。选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。每选错1个扣3分,最低得分为0分)A偏振光可以是横波,也可以是纵波B声源与观察者相互靠近时,观察者所接收的频率大于声源振动的频率C相对论认为时间和空间与物质的运动状态有关D雨后路面上的油膜呈现彩色,是光的折射现象E光学镜头上的增透膜利用了光的干涉现象(2)(10分)一列自右向左传播的简谐横波,在t=0时刻的波形图如图所示,此时坐标为(1,0)的质点刚好开始振动,在t1=0.6 s时刻,P质点在t=0时刻后首次位于波峰位置。Q点的坐标是(3,0)。求:(i)这列波的传播速度;(ii)质点Q第三次位于波峰的时刻。对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够

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