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1、满分特训（十一）,基础限时满分特训,目录,contents,基础,课内文言文阅读,重点句子翻译,基础,目录,contents,一、基础(24分) 1.根据课文默写古诗文。(10分) (1)月下飞天镜， 。（李白渡荆门送别）（1分） (2)足蒸暑土气， 。（白居易观刈麦）（1分） (3)陋室铭中表现作者对那些官僚们灯红酒绿、寻欢作乐生活的鄙弃，对官场的厌倦的句子是： ， 。（2分）,云生结海楼,背灼炎天光,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形,(4)何处望神州？ ， ?悠悠。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（2分） (5)把陶渊明饮酒默写完整。（4分） 结庐在人境，而无车马喧。 ? 。 ， 。 山气日夕佳
2、，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。,满眼风光北固楼,千古兴亡多少事,问君何能尔,心远地自偏,采菊东篱下,悠然见南山,2.根据拼音写出相应的词语。(4分) (1) 一个全新世界在shn jin ( )照亮你的眼睛。 (2)以王凌云为司令官，企图z ( )人民解放军向南发展的道路。 (3)在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒xin xing di shng( )，勾起了无穷的得失之患。 (4)从他那一面看起来，是一去之后，yo w xio x( )了。,瞬间,阻遏,险象迭生,杳无音息,3(导学号 78332164)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分) A只有经历过颠沛流
3、离的生活，才能明白家对一个人的重要。 B湿面后，取适量洁面乳于手掌，用双手将其完全搓散，然后双手在脸上蹂躏，最后用清水冲净即可。 C如果没有藏污纳垢的弄堂和显赫一时的蓝屋的为证，这个城市恐怕无旧可怀。 D若不是有例可援，他是不会在智囊团决策会上理直气壮地这样说的。,B,. .,. . . .,. . . .,. . . .,. .,4(导学号 78332165)下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分) A某些商业医药机构将埃博拉疫情当作“捆绑销售”平台的做法，借机宣扬自己所谓 “包治埃博拉的独门秘方”，这种做法很大程度上影响了公众对疫情的关注度。（删去“的做法”） B本着“依法依规、合情合
4、理、实事求是、一视同仁”的原则，黄浦区政府会同有关社会组织共同制定研究了外滩拥挤踩踏事件遇难人员家属救助方案。（把“本着”改为“根据”） C.阅读经典的目的不在于为了提高这种或那种能力和本领，而在于为了帮助我们找到生活的意义，正确认识过去，以大无畏的精神迎接未来。（删去“为了”） D.我们与日韩存在的差距，既有技术能力的原因，更有足球理念的抱残守缺，只有跟上国际足球积极逼迫、快速攻防，才能引导我们的技战术能力取得相应进步。（在“只有跟上国际足球积极逼迫、快速攻防”后加上“的理念”）,B,5.仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。(4分) 我向往一种生活状态，叫做安详，安详就是王
5、维“行到水穷处，坐看云起时”的闲适知足；我也憧憬另一种生活状态，叫做积极，积极就是杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的昂扬斗志；我也憧憬另一种生活状态，(1)_，_；我也憧憬另一种生活状态，(2)_,_,叫做拼搏，拼搏就是李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的倔强豪迈；(2)叫做自信，自信就是苏轼“谁道人生无再少？门前流水尚能西”的雄心壮志。,课内文言文阅读,目录,contents,愚公移山 列子 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以
6、君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。” 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑ZZ1易节，始一反焉。,课内文言文阅读,河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
7、,课内文言文阅读,6.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分) (1)年且九十 (2)杂然相许 (3)寒暑易节 ,课内文言文阅读,将近,.,.,交换,答应,.,.,7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)一时齐发，众妙毕备。 (2)忽然抚尺一下，群响毕绝。 _,课内文言文阅读,于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人（上了山），凿石头，挖土，用箕畚把土石运到渤海边上。,你的心真顽固，顽固得没法开窍，连孤儿寡妇都比不上。,8.下列对选文的理解与分析，不恰当的一项是( )（3分） A愚公在高龄时提出移山主张，并表示要身体力行，增强了感召力。 B愚公召开家庭会议制定计划，可以使计划更周全、执行
8、更有力。 C故事中，“杂然相许”“献疑”“跳往”等词语很能表现人物特点，值得品味。 D如果不是出乎意料地有神仙相助，“移山”举动必定以悲剧告终。,课内文言文阅读,D,重点句子翻译,目录,contents,三、重点句子翻译(10分)（注意落实加点的字） 1.以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ 2. 邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。 3.寒暑易节，始一反焉。 _,.,.,重点句子翻译,. .,.,.,.,.,.,凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？,邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他。,冬夏换季，才能往返一次。,.,4.虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子。 5.自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。,即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子。,重点句子翻译,. .,.,从这时开始，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。,谢 谢 观 看 ！,
