高考地理二轮专题复习 研讨会发言环境保护课件

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1、选修6 环境保护 (二轮)复习备考建议,汇报的主要内容,一、2017年考试大纲变化考什么? 二、高考试题分析怎么考? 三、选修6 (二轮)复习建议怎么备考?,一、 2017考试大纲变化考什么?,(一)考纲改革的指导思想,1、坚持“立德树人” 2、强化“核心素养” 3、考察“四大能力” 4、弘扬中华传统文化,2016年10月14日教育部考试中心发布关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知。,政治立意知识立意能力立意素养立意 二轮复习中重视知识,强化能力,提升素养,全国卷=11+2+2选1,一、 2017考试大纲变化考什么? (二)考试范围的变化及备考策略,文综考试大纲删去“自然灾害与防治”模

2、块。考生可从“旅游地理”和“环境保护”模块中任选一个模块作答。,优点:减少了试卷命题量,缩短了试卷长度,减少了考生不必要的关注,节省了考试时间,从一定程度上减轻了学生的负担。 原因:并不是在地理高考中不在考查自然灾害与防治的内容,在现行的地理课程标准、考试大纲地理科必考内容中有“自然环境对人类活动的影响”,其中已包括“自然灾害发生的主要原因及危害”的内容,在近年的高考地理必考部分也有涉及相关内容的试题,所以单独设置选考属于重复考查,故删。 措施:自然灾害模块虽然删除了,但并不是说明高考不再涉及相关知识,就不用复习,而可能恰恰由于它跟自然地理密切的联系,使得它不是作为选修内容,而是作为必考内容出

3、现在高考卷上。“换一个说法,自然灾害的内容地位不是降低了,而是提高了,所以在二轮复习备考中仍然要认真复习,积极备考。”,一、 2017考试大纲变化考什么? (二)考试范围的变化,自然灾害怎么考?,课标:“自然环境对人类活动的影响”, 包括“自然灾害发生的主要原因及危害”,一、 2017考试大纲变化考什么? (二)考试范围的变化,二、高考试题分析怎么考?,(一)五年十套卷 环保地理真题,为了更好的认识环保地理高考真题特征、命题规律、考查趋向,现将近五年共十套全国卷环保真题汇总,解读命题规律,透视命题趋向,针对高考二轮复习任务重、时间紧的特点,谈谈选修6环境保护的二轮备考建议。,【2012新课标全

4、国卷 】 阅读图文资料,完成下列要求。 近百年来,上海市饮用水主要水源地发生了很大变化:1910年为苏州河,1928年改至黄浦江中、下游,1978年改至黄浦江中、上游,2010年改至长江青草沙(见下图)。,(1)分析上海市饮用水主要水源地变化的原因。(4分) (2)提出保护城市水源地应采取的措施。 ( 6分),【答案】(1)水环境污染严重;城市需水量增加。 (2)控制污染源,加强水质监测和日常管理,防止水污染;制定污染事件的应急处理方案;加强城市水环境教育,增强公众水环境保护意识;强化水资源管理等。,【考查目标】通过区域图考查水污染的影响及水源保护措施,【2013新课标全国卷】 阅读图文资料,

5、完成下列要求。 某企业在甲地(如图)开采锰矿并建有电解锰厂,生产过程中需用硫酸和铅;在附近山坡上建有尾矿矿渣库。,分析该尾矿矿渣库对环境的潜在危害,并说明为防止这种危害应采取的措施。(4分),【答案】危害:该尾矿矿渣库位于江河上游地区,地处亚热带季风气候区,夏季易发洪水、泥石流、滑坡等,若将山坡上的尾矿矿渣冲入江中,(其中的硫酸、铅等)会对江水造成污染,危及沿岸用水安全。 措施:加固尾矿矿渣库;兴建必要的行洪通道,防止洪水等将矿渣冲入江中。,【考查目标】通过区域图考查环境问题产生的危害和防治措施。,【2013新课标全国卷 】 阅读图文资料,完成下列要求。 下图示意环太湖地区六大名泉分布。历史上

6、六大名泉都以水质优而著称。周围山区是这些名泉的水源补给区。近年来,泉水受到污染,部分污染物指标超出国家饮用水标准。,说明环太湖地区六大名泉泉水污染造成的危害和难以治理的原因。 (10分),【答案】 危害:泉水(地下水)是重要的饮用水源,人饮用受污染的泉水会危害身体健康;引用泉水(地下水)灌溉,会污染土壤,导致农产品质量下降(污染物超标)。 原因:泉水(地下水)(更新速度慢,)自然净化周期长;(深埋地下,)人工净化困难;涉及地区广,需区域联动共同治理。,【考查目标】以环太湖地区为背景考查水污染的危害和治理。,【2014新课标全国卷】 阅读图文资料,完成下列要求。 坡耕地上的切沟由流水侵蚀而成。下

7、图为切沟景观。,指出切沟对坡耕地的危害,并提出防治措施。 (10分),【答案】危害:切沟分割土地,损坏耕地,妨碍耕作,(严重时可阻断交通);加大土壤侵蚀量(切沟形成后,水流集中,冲刷能力增强,水土流失加剧)。 防治措施:调整耕作方式,防止水流集中(如等高耕作、间作、修地埂等);修建引水排水设施(如修建排水沟等);(在水流集中区域)设置障碍(如草地、灌丛等);在切沟中修建拦水坝(谷坊);切沟填埋。,【考查目标】以流水侵蚀在坡耕地上形成的切沟景观图为素材,考查其危害及其防治措施。,【2014新课标全国卷】 中华秋沙鸭为我国一级重点保护鸟类,目前全球只有1 000只左右。中华秋沙鸭生活在河流与小型湖

8、泊等湿地中,主要以淡水鱼、虾等为食。以长白山某河流作为繁殖地的中华秋沙鸭种群,春季为50余只,秋季迁徙时,数量增至200只左右。但只有近百只到达赣东北的越冬地,而第二年春季只有50余只返回繁殖地。 分析中华秋沙鸭在迁徙途中不断死亡,导致数量减少的可能原因,并提出保护对策。(10分),【答案】可能原因:迁徙路线上缺少湿地等休憩和觅食地,疲劳饥饿致死;食用了被污染的鱼虾;人或动物的猎杀等。 保护对策:在迁徙路线上建设与恢复湿地,使湿地间距小于单日迁徙距离;治理水体污染;严禁猎杀;在迁徙路线上建立观测点,组织志愿者观察与保护;做好保护中华秋沙鸭的宣传工作等。,【考查目标】以我国一级重点保护鸟类中华秋

9、沙鸭为背景,考查环境问题产生原因及保护措施。,【2015新课标全国卷】 近年来,我国道路施工愈加注重保护环境。喀斯特地区土层薄,保护土壤尤为重要。在南方喀斯特地区修建公路,开挖石料和堆放弃料前后需采取必要的措施,以在工程结束后,仍在原地维持土壤的生产功能。 指出为达到保护土壤的目的,在南方喀斯特地区开挖石料和堆放弃料前后应采取的措施,并简述理由。 (10分),【答案】措施:之前,将土壤移走,集中堆放并作保护措施(四周围挡,表面覆盖)。之后,将土壤再覆盖在石料开挖场或弃料堆放场的表面,并采取防止土壤流失的措施。 理由:喀斯特地区土层薄,易被移走;南方地区雨水多,土壤易流失,需保护。,【考查目标】

10、以我国南方喀斯特地貌地区为背景,考查工程建设对土壤环境的影响及保护措施。,【2015新课标全国卷 】 贵州省某喀斯特山区石漠化严重。农民在山上放牧、砍柴、找土种玉米。当地农民反映,山上的土一年比一年薄,一发大水,土全被冲走了,玉米也被冲走了。石头越来越多,最后连玉米也无法种了,生活越来越困难。,【答案】 严格管理,恢复自然植被:将农业生产活动限制在适宜的地方;不适宜的地方实行严格保护措施,避免人类活动扰动土层,以逐步恢复自然植被。 产业结构调整:引导农民调整产业结构,如选择免耕的农作物,改牲畜放养为圈养等,以避免农业活动过多扰动山地很薄的土壤层。 合理规划,控制人口数量:按环境承载能力规划人口

11、,将超过环境承载能力的人口转移到较适宜的地区。 经济补贴措施:给农民适当经济补贴(包括粮食、商品能源等),解决农民的生活用粮、用柴等问题,帮助农民开辟新的生计(如手工业、第三产业等),或以经济手段鼓励农民主动保护和恢复植被。 加大环境保护宣传力度:通过实际情况的对比,使农民认识保护山坡、石间土层的重要性。提高农民保护环境的自觉性。 吸引社会力量:以优惠政策鼓励个人和企业参与保护和治理环境。 客土移植:将土壤资源丰富地区的土壤转移至该地区。(每答出1项措施得2分。其他合理答案可酌情评分,但本题满分不得超过10分。),【考查目标】以贵州省喀斯特山区为背景,考查当地环境问题(石漠化)的治理措施。,简

12、述为改善环境并提高人民的生活水平,当地政府应采取的具体措施。 (10分),【2016全国卷】 我国部分沿海地区人们为了追求更大的经济效益,在陆上修建高位养虾池(下图)。高位虾池底部铺设隔水层,引海水养虾,养虾过程中要投饵料、换海水,废水多经地表流入海洋。引水、蓄水、排水过程都有渗漏。,分析高位虾池对当地环境的不利影响。(10分),【答案】养殖过程海水渗漏,导致地下淡水咸化、附近表土盐碱化,影响农作物和地表植物的生长,影响当地居民的生活。废水造成附近海域污染、海水富营养化。,【考查目标】以我国沿海地区在陆上修建高位养虾池为背景,考查水产养殖对地理环境不利影响。,【2016全国卷】 随着电子商务的

13、快速发展,我国快递业保持高速发展的态势。2015年我国快递业务量完成206亿件,同比增长48%,快递业务收入完成2 760亿元。与此同时,由快递业带来的环境污染问题也日益突出。 说明废弃的快递外包装可能带来的主要环境污染问题,并提出解决措施。(10分),【解题指南】解答本题的突破口在于明确快递外包装主要会产生大量的包装纸及难以降解的胶带和塑料袋。措施是使用环保材质的包装,减少过度包装,废弃物回收利用等。 【答案】环境污染问题:快递外包装会产生大量的包装盒(袋)、胶带等固体废弃物;不可降解的包装塑料袋和胶带等会对环境造成污染。(4分) 解决措施:推广使用环保的外包装材料,实行绿色包装;(2分)在

14、确保货物不受损坏的情况下,实行适度包装;(2分)对外包装中的纸张(纸盒)等可利用废品,实行分类回收。(2分)(其他合理答案可酌情评分,但本部分不得超过6分。),【考查目标】主要考查快递外包装污染问题及解决措施,【2016全国卷】 长江刀鱼是洄游性鱼类,每年春天从长江口进入长江干流、支流以及通江湖泊湿地产卵、孵化。长江刀鱼曾经是寻常百姓家餐桌上的美味佳肴。近年来长江刀鱼资源严重衰竭。,【答案】原因:过度捕捞;河湖湿地减少;水体污染。(6分)(其他合理答案可酌情评分) 措施:禁止过度捕捞,规定休渔期;保护湿地;治理河流污染;人工孵化,放养鱼苗等。(4分)(答出一项得2分,答出两项即可得满分,其他合

15、理答案可酌情评分),【考查目标】主要考查可再生资源衰竭的原因和保护措施,分析导致长江刀鱼资源衰竭的原因并提出保护措施。(10分),考查考生是否理解人类活动影响环境的不同方式、强度和后果;是否理解人们对人地关系认识的阶段性表现及其原因;是否能够结合现实中出现的人地矛盾实例,分析原因,提出改进建议。,素养一 人地协调观,【2016 海南地理】 阅读材料,完成下列要求。 冬虫夏草主要生长在青藏高原海拔3 000米以上的地区,其采挖时正是万物复苏的季节。每年采挖过程中大量草地被践踏和碾压,采挖结束后到处都是裸露的松散泥土和土坑。 简述大规模采挖冬虫夏草对当地生态环境的影响。(10分),【考查目标】人类

16、活动对生态环境的影响,【答案】 (生态环境脆弱,破坏易,恢复难。)植被破坏;草场退化;生物多样性减少;土层结构破坏;水土流失加剧;水分涵养能力下降;水旱灾害发生频率加剧;鼠害等生物灾害易发。(其他合理答案也可),素养一 人地协调观,(二)全国卷五年10套卷试题考查情况统计与分析,高考考什么?怎么考?,该类试题主要包括成因分析类、危害分析类、措施分析类等。,从表中统计可以看出,近五年来全国新课标、卷环境保护的试题考查具有以下特点: (1)从考查形式看,都是以主观综合题形式呈现,命题者选用文字材料、图表、景观图等创设具体的地理情景,要求考生知区域、识问题、找原因、谈措施、明事理。 (2)从考查内容看,重点在某环境问题的成因、危害及防治措施,试题测向明确,联系实际,活学活用。 (3)从考查目标看,坚持“以能力测试为主导,体现学科素养考查 ” ,注重考查学生综合运用所学知识、技能和方法分析、探讨、解决实际问题的能力,即考试大纲明确提出的四项考核目标与能力要求

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