高中生物必修三内环境与稳态-人教版

上传人:小** 文档编号:61221149 上传时间:2018-11-26 格式:PPT 页数:18 大小:814.02KB
返回 下载 相关 举报
高中生物必修三内环境与稳态-人教版_第1页
第1页 / 共18页
高中生物必修三内环境与稳态-人教版_第2页
第2页 / 共18页
高中生物必修三内环境与稳态-人教版_第3页
第3页 / 共18页
高中生物必修三内环境与稳态-人教版_第4页
第4页 / 共18页
高中生物必修三内环境与稳态-人教版_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

《高中生物必修三内环境与稳态-人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物必修三内环境与稳态-人教版(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第一章 人体的调节和免疫,制作人:吕国裕 厦门沧海实验中学 2006年7月,第一节 人体的稳态 一 内环境与稳态,高等动物体内有数以亿计的 细胞,其中绝大多数都没有 与外界环境直接接触,那么 他们生活在一个什么样的环 境中?他们是怎样与外界环 境进行物质交换呢?,(一)内环境,思考:1、内环境一节有哪些名词?什么是内环境? 它由哪些成分组成?这些成分之间的关系怎样?,体液,细胞内液,(细胞内),细胞外液:,(内环境),思考:,因此人体的细胞就可以通过内环境与 外界环境之间间接进行物质交换了!,2.泪液、汗液、唾液、胃液是不是体液?,3.细胞外液的成分包括哪些? 血红蛋白属于其中的一种成分吗?,

2、4.劣质奶粉为何会导致“大头娃娃”?,1、毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的直接(具体)生活环境分别是什么?,思考: 1.大气中的氧气如何进入组织细胞中? 2.摄入蛋白质至其代谢废物排出体外需经过哪些过程?,(二)稳态的概念,1.内环境稳态的事实: 内环境的理化性质不会发生剧烈变化,能够维持相对稳定的状态。 血浆的pH:7.357.45; 体液温度在37.5左右, 血浆渗透压在37 时约770kPa,2.内环境稳态的实现,以内环境的pH为例来说明,缓冲物质 (1)概念:血液中含有的许多对对酸碱度起缓 冲作用的物质。 (2)组成:每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成。(如H2CO3/N

3、aHCO3 , NaH2PO4/Na2HPO4) (3)作用:使血液的PH不会发生很大的变化,从而维持在相对稳定的状态。,.缓冲过程,A、当机体剧烈运动,肌肉产生的大量乳酸、碳酸等物质,进入血液时,就发生如下反应:,B、当食物中(蔬菜、水果)中或细胞代谢中产生的碱性物质如Na2CO3进入血液时:,.稳态的概念,正常机体在神经系统和体液的调节下,通过各个器官, 系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。,想一想: 概念中为什么提到神经系统、 体液调节? 各个器官、系统如何参与?试以实例说明。,(三)稳态的生理意义,稳态是机体进行正常生命活动的必备条件。 若内环境稳态遭到破坏,就会引起细胞新陈

4、代谢 紊乱,并导致疾病。,血液中钙、磷含量降低,成年人:骨软化病,儿童:佝瘘病,血钙过高:肌无力,同时内环境稳态是生物对多变的外界环境的适应。,总结:,内环境与稳态,内环境,定义:由血浆、组织液、淋巴等细胞外液组成的 体内细胞赖以生存的液体环境,组成:,功能:体内的细胞只有通过内环境,才能与外界环境 进行物质交换。,稳态,定义:,影响因素:细胞代谢活动和外界环境条件的变化,意义:,实现过程:,反馈练习,B,C,C,4.下列物质中,不属于内环境成分的是 A B C D血红蛋白、氧化酶,D,5. 下列各组物质不能组成缓冲对的是 A B C D,B,6.下图是胰腺组织局部结构横式图,请据图回答:,(1)A液为_,B液为_,C液为_,三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为_。 (2)不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是_。 (3)胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素,其中_可进入血液参与代谢的调节,如果该物质分泌不足,可使血液中_浓度升高,导致_病的发生。,THE END!,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 管理学资料

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号