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小学教师评课量化表 时间：20 年 月 日 年 级： 科 目： 题目： 讲课人： 评课人： 项 目 评 价 内 容分值得分 课 堂 教 学 评 析 一 评 教 学 目 标（10分）1、是否全面、具体、适宜。52、教学目标是不是明确地体现在每一教学环节中；教学手段是否都紧密地围绕标；课堂上重点内容的教学时间是否得到保证，重点知识和技能是否得到巩固和强化。5二评教学处理101、教材处理；2、教育机制处理3、其它处理。10 三 评 教 学 程 序 50分1、教学思路设计 ：一看教学思路设计，符合不符合教学内容实际，符合不符合学生实际；二看教学思路的设计，是不是有一定的独创性，能不能给学生以新鲜的感受；三看教学思路的层次，脉络是不是清晰；四看教师在课堂上教学思路实际运作的效果。252、结构安排：结构是否严谨、环环相扣；过渡是否自然；时间分配是否合理；密度是否适中，效率高。25 四 评教 学方 法和 手段（30分） 1看是否量体载衣，灵活运用102、看教学方法的多样化103、看教学方法的改革与创新54、看现代化教学手段的运用5 总 分
