高中英语unit3protectingourselves教案15牛津译林版选修10

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。Unit3 Protecting ourselves 科目: 英语 主备人: 备课日期: 课 题M10 Unit3 Protecting ourselves第15课时计划上课日期教学目标1.Learn some info about Aids.2.Master the usage of the words and phrases教学重难点To help students understand what is aids教学流程内容板书关键点拨加工润色Step1

2、. preview1 一团糟_2. 非法吸毒有许多原因_3.反抗他们的家庭或社会_4.第一次_5.对身体的影响不同_6.在某些情况下_7.抑制饥饿感_8.很难戒严烟_9.被称为镇静剂_10.导致死亡_11.滑到成瘾境地_12.被归类到镇静剂_13. 产生巨大危害_14. 大量_15.从到范围的反应_16. 自杀_17. 由医生开的处方_18.值得努力_19.一生的污点_20.人生倒转_21.擦掉过去_22.放弃对毒品的心瘾_23.首先一开始_24.保护一个人的健康和安宁_Step2.language points1. rebel:v.1)造反;反叛;反抗(+against)人民起来反抗暴君(t

3、yrant).。_.2)嫌恶,反感(+against/at)天气这么好却要呆在家里,我们对此非常反感We _on so fine a day.n. 造反者;反抗者;反叛者 a rebel army _ rebellious a. 造反的;不法的/难控制的;难治疗的 rebellion n.CU(+against) 反叛,造反;叛乱反抗,反对2 addictive adj. 上瘾的one who uses addictive drugs.服用上瘾药物的人 addict vt. 使沉溺, 使醉心;使成瘾(+to)-常用被动语态她对电视入了迷。addict n.入迷的人;有瘾的人CThey are

4、rock music addicts._.addiction n. 耽溺,上瘾3. digest 1) vt.理解,体会 2) vi./vt.食物(消化) 1)我花了一些时间才把听到的东西弄明白 _.2) This rich food doesnt digest easily. _. 3) n. 摘要; 文摘CThis is a digest of the weeks news._Readers digest _4. n.1) (社会的)阶级;社会等级They hope to win mass support among the middle class._2)班级;年级班上学生对他的讲座都很

5、感兴趣。 _.3)(一节)课;上课CUNo talking is allowed during class._ _4)(高低优劣的)等级;种类CSociety could be divided into upper, middle and lower classes._5)【美】(某一年度的)毕业班a class of 1994_vt. 把.分类;把.分等级;把.归入某类(或某等级)(+as/among/with)该州被划为农业区。_Step3 Practice 1. _ I accept that he is not perfect, I do actually like him. (江苏

6、2004)A. While B. Since C. Before D. unless2. She thought I was talking about her daughter,_, in fact, I was talking about my daughter. (95年高考题) A. whom B. where C. which D. while3. Once a decision has been made, all of us should _ it. (2004 湖北)A. direct to B. stick to C. lead to D. refer toStep4 Homework作业布置教学心得 对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够

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