《2017-2018学年语文版选修《唐宋八大家散文鉴赏》 秋声赋 课件 (24张)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年语文版选修《唐宋八大家散文鉴赏》 秋声赋 课件 (24张)（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、秋 声 赋,欧阳修,走 近 作 者,欧阳修，北宋文学家，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，北宋古文运动的领袖。散文说理畅达，抒情委婉，为“唐宋八大家”之一；诗风与其散文近似，语言流畅自然。其词婉丽，承袭南唐余风。著有欧阳文忠公集。,幼年丧父，家境贫困，读书刻苦。宋仁宗天圣八年中进士，后以右正言充任知制诰。由于上疏为先后被排挤出朝的杜衍、范仲淹、韩琦、富弼等名臣分辩，被贬为滁州太守。后又知扬州、颍州，再回朝廷任翰林学士、史馆修撰。晚年曾任枢密副使、参知政事(副宰相)等高官，死后追赠太子太师、谥号文忠。,欧阳修继承唐代韩愈“文以载道”的精神，在散文、诗词、史传等方面都有较高成就，曾与宋祁合修新唐书并
2、独撰新五代史，尤以散文对后世影响最大。,文题背景,本文写于作者五十三岁时，进入了人生的秋天了。作者晚年虽身居高位，但回首往事，屡次遭贬内心隐痛难消，面对朝廷内外的污浊、黑暗，眼见国家日益衰弱，改革又无望，不免产生郁闷心情。对政治和社会时局心情郁结，对人生短暂、造化无情感伤于怀，让作者此时处于不知如何作为的苦闷时期。所以他对秋天的季节感受特别敏感，秋声赋就是在这种背景下产生的。,关于“赋”,赋是介于诗歌与散文之间的一种文体，“体物写志，铺采摛文”，语言上多铺张藻饰，讲究文采韵律；内容上多侧重于通过极力描绘景物抒发作者的主观感情。 我们学过的有杜牧的阿房宫赋和苏轼的赤壁赋。,自由朗读课文,注意读准
3、字音，读顺句子。,作者是怎么表现这秋声的？ 明确：1.比喻；2.写出了由远及近，由小及大，凭虚而来撞击物体的动态过程。,思考：第一节内容,作者对秋声的摹写，是用了一连串的比喻，这些比喻的妙处何在？ 明确：用一连串的比喻把秋声比作“波涛夜惊”“风雨骤至”“鏦鏦铮铮”“金铁皆鸣”“衔枚疾走”的人马声，通过这些恰当的比喻把难以捉摸的东西变的具体可感。,波涛夜惊 风雨骤至 金铁皆鸣 赴敌之兵,比喻,无形有形,抽象具体,秋声能如此摇动人心，为什么？,细雨 波涛 风雨 金铁 战士行走,时小 时大 时显 时隐,质的实感 量的存在,秋声盈耳 秋意无边,比喻,秋声之形,化虚为实的手法,1、如果说第一段是写的秋之
4、声，那么第二段写的又是什么呢？ 明确：秋的情状、对秋气的议论。,思考：第二节内容,2、此部分怎样来写秋之状的呢？ 明确：分别就秋的色、容、气、意，描绘出了秋状的四幅具有不同特征的鲜明图画，其中色、容为实，气，意为虚，手法是由实入虚。作者写秋状其实是为了写秋声的由来，写出了秋声悲的特点。,秋色 秋容 秋气 秋意,惨淡，烟霏云敛,清明 ，天高日晶,栗冽，砭人肌骨,萧条，山川寂寥,实,虚,秋 之 为 状,烘托手法,秋状,写足,秋声,由实入虚 虚实结合,3、作者认为“秋状肃杀” 又是怎样造成的呢？ 明确：“其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。” 乃秋气所致。,4、作者列举了哪些例子对秋气进行议论的？ 明
5、确：作者吸收前人种种说法：把秋与官制、阴阳、五行、音律等配属起来。 甚至用“伤”解释“商”，用“戮”解释“夷”，突出秋对万物的强大摧残力量，说明万物盛衰的自然之理。 写出了秋声中永恒的悲伤，为进入本文主题起了铺垫作用。,5、课题为“秋声赋”，本节作者有没有写“秋声”？又是怎么写的？,（烘托）,“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。”（刘熙载艺概诗概） “秋声之韵味写不尽，以秋状写之。”,秋声（凄凄切切，呼号愤发）,秋色、秋容 秋气、秋意 （秋状）,1、面对着萧条肃杀的秋景，作者有何感叹？,明确：社会“百忧”，人生“万事”对人身心的莫大伤害比秋气对植物的摧残更为严重。,思考：
6、第三节内容,2、找出本文的主旨句，用自己的话说说意思？ 明确：“奈何以非金石之质，欲与草木而争荣？念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！” 对于人来说，人事忧劳的伤害，比秋气对植物的摧残更为严重的多。因而，想想这是谁对他们的伤害，就不会去怨秋声了。简言之，人事忧劳对人的伤害，更甚于秋气对草木的摧残。,对比,欧阳修,童子,对比映衬在本文的运用也是独具匠心的.,秋声,远,近,强,弱,缓,急,草木,荣,枯,强调了作者寂寞的秋心,增添文章的情趣,1、童子的反应:莫对,垂头而睡,在文中有何作用?,思考：第四节内容,2、“但闻四壁虫声唧唧，如助余之叹息”的具体意境是什么？ 明确：作者从这些沉思冥想中清醒过来，重新面
7、对静夜，只有秋虫和鸣，衬托着作者悲凉的心境。 结尾处秋虫的和鸣，更衬出作者的感慨与孤独。给文章增添了不少的感染力，引发读者同声感叹。,小结: 这篇文章在遣词造句方面还很富有音乐美。 欧阳修为文向来注重声情契合,不仅在每个文句中用音节、语词的抑扬顿挫表现感情的起伏变化，而且精心布局，整篇文章的韵律乍起乍落，恍如游龙蜿蜒，首尾回环，极具旋律美。,写秋声具体可闻已经不易，把秋声写得饱含感情，具有意境，更非寻常手眼所能及。 写秋声而使整篇文字像旋律优美，如怨如诉的小夜曲，则更非大手笔不能到。 欧阳修这篇秋声赋可以说兼有诗与散文两者的佳作。,了解：本文的独到之处 明确：秋声赋写秋以立意新颖著称，从题材上讲，悲秋是中国古典文学的永恒题材，但欧阳修选择了新的角度入手，虽然承袭了写秋天肃杀萧条的传统，但却烘托出人事忧劳更甚于秋的肃杀这一主题，这就使文章在立意上有所创新。,更应该提到的，应是秋声赋在文体上的贡献。 为“赋体打开了一条新的出路，即赋的散文化，使赋的形式活泼起来，既部分保留了骈赋、律赋的铺陈排比、骈词俪句及设为问答的形式特征，又呈现出活泼流动的散体倾向，且增加了赋体的抒情意味。 这些特点也使秋声赋在散文发展史上占有了一席很重要的地位。,
