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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。2017届高三第二次诊断考试模拟理科综合试题1.一种细胞铜绿色假单胞菌能分泌毒蛋白分解其他细菌的细胞壁。下列有关铜绿色假单胞菌的叙述，正确的是A.其与酵母菌细胞结构的主要区别是有无细胞壁B.其毒蛋白的分泌与细胞内的内质网、高尔基体有关C.其变异类型有基因突变和基因重组D.与其他细菌的关系为竞争2.下列有关教材实验的叙述，正确的是A.双缩脲试剂与稀鸡蛋清溶液作用呈紫色的过程需要水浴加热B.探究pH对酶促反应速率的影响，反应速率是自变量C.为了更好的观察DNA和
2、RNA在细胞中的分布，应分别使用甲基绿和吡罗红两种试剂D.用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞观察质壁分离及复原时，需用小光圈和平面镜将显微镜视野调暗3.下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是A.胰岛素的分泌伴随着ADP的减少B.低温影响细胞吸收小分子或离子的过程C.抗利尿激素促进肾小管、集合管对水的主动运输D.Na+进出突触后膜的跨膜方式均为协助扩散4.当人处于危险的环境时，肾上腺素分泌增多。如图为肾上腺素在不同组织细胞发挥作用的机制。下列相关叙述错误的是A.图a和图b结果不同是由于激素作用于不同的靶细胞B.图b和图c结果不同是由于膜上的受体不同C.当人处于危险环境时，血液会更多的流向骨骼肌D.肾上腺素
3、通过催化多种化学反应调节生命活动5.下列有关遗传信息流动的说法正确的是A.一个tRNA分子中有若干个反密码子B.RNA聚合酶的结合位点存在于RNA上C.真核生物和基因转录出的mRNA必须通过核孔后才能翻译D.真核生物的mRNA上碱基改变肽链中的氨基酸序列一定改变6.下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述，正确的是A.植物细胞的核糖体上能合成生长素和乙烯B.生长素和赤霉素均可促进细胞伸长，并都具有两重性C.植物生长调节剂通过调控植物细胞的基因表达调控植物的生长发育D.用适宜浓度秋水仙素和生长素类似物处理二倍体植物幼苗，均可使染色体加倍7.化学与生产、生活联系紧密，下列有关说法正确的是A.热的纯碱
4、溶液可用于洗涤煤油、柴油等矿物油污B.水垢中的CaSO4，可先转化为CaCO3，再用酸除去C.胃舒平 主要成分A1(OH)3和食醋同时服用可增强药效D.淀粉和纤维素在体内最终水解为蔔萄糖，为人体提供能量8.设NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法不正确的是A.1mol氖气中含有的原子数目为NAB.5.85 g NaCl中含有的最外层电子数目为1.6NAC.2 mol NO和1 mol O2混合，充分反应后转移的电子数目为4NAD.25时，1L0. 1 mo1 L-1 Na2S溶液中的阴离子数目小于0.1 NA9.下列说法正确的是A.苯和液苯的混合物可用CC14分离B.蛋白质和聚乙烯均属于天然有机髙
5、分子化合物C. 的苯环上的一氯代物有6种（不含立体异构）D.CH3CH2OH和 CH3CO18OH 发生酯化反应生成 CH3CO18OCH2CH3和H2O10.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，X是地壳中含量最多的元素； Z原子的最外层电子数是其最内层电子数的；W的最高正价和最低负价的代数和为0。下列说法正确的是A.原子半径：XYZWD.X和W两种元素形成的化合物，既能与强酸反应又能与强碱反应11.NaClO2是重要的消毒剂和漂白剂，可用如图所示装置制备。下列说法正确的是A.电极b为负极B.阳极区溶液的pH增大C.电极D的反应式为ClO2+e-=ClO2-D.电极E上生成标准状况
6、下22.4 L气体时，理论上阴极区溶液质量增加135g12.下列实验操作和现象与所得结论一定正确的是选项操作现象结论A.向黄色的Fe(NO)3溶液中滴加氢碘酸溶液变为紫红色氧化性：Fe3+I2a向某无色溶液中滴加稀盐酸，将产生的无色气体通入品红溶液品红溶液褪色原溶液中含有SO32-C.向Mg2+和Cu2+共存的溶液中滴加适量NaOH溶液，过滤、洗涤得到白色沉淀相同温度下，溶度积常数：KspMg(OH)2KspCu(OH)2D.一定温度下，向K2Co2O7溶液中加入少量KOH溶液橙色变浅减小H+浓度，Co2O72-+H2O2CrO42-+2H+的平衡正向移动13.25时，用0 10 mol L-
7、1的氨水滴定10.00 mL a mol L-1的盐酸，溶液的pH与氨水的体积(V)的关系如图所示。已知：N点溶液中存在：c(H+)=c(OH-)+c(NH3H2O)，下列说法正确的是A. M点溶液中存在：c(H+)=c(OH-)+c(NH3H2O)+ c(NH4+)B.N、Q两点溶液中NH3 H2O的电离常数：N c(Cl-)D.a=0.054二、选择题：共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第1417题只有一项符合题目要求，第1821题有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分14电场和重力场存在很多类似的地方，我们可以用定义电场强度和电势的方法来定义
8、重力场强度和重力势：某一点的重力场强度为放在该点的物体所受的重力G与其质量m的比值，我们把重力势能与物体质量的比值叫做重力势，根据你的理解，下列说法正确的是A某点的重力场强度与物体所受的重力G成正比，与物体的质量m成反比B重力场强度的方向应与物体所受重力方向相反C某一点的重力势与重力场强度均为确定值D重力势具有相对性15一倾角为的斜面固定在水平地面上，现有一质量为m的物块在仅受重力及斜面作用力的情况下，沿斜面做匀变速运动，已知物体与斜面间动摩擦因数为，重力加速度为g，下列说法正确的是A若物体沿斜面向下运动，则物体一定处于失重状态B若，则无论物体沿斜面向哪个方向运动都一定处于失重状态C若，则无论
9、物体沿斜面向哪个方向运动都一定处于超重状态D在物体失重的情况下，物体对斜面的压力16在如图甲所示的电路中，调节滑动变阻器的阻值，电源路端电压U随滑动变阻器阻值R的变化关系图像如图乙所示，下列说法正确的是A当R=4时，电源总功率为16W，内阻热功率为2WB电源电动势E=6V，内阻r=1C该电源输出功率的最大值为4.5WD滑动变阻器阻值从0.5到10逐渐变大的过程中，电源的总功率减小，输出功率增大17细线OA、OB的O端与质量为m的小球栓接在一起，A、B两端固定于墙面上同一竖直线上的两点，其中细线AO与竖直方向成45角，细线BO与竖直方向成60角，如图所示，现在对小球施加一个与水平方向成45角，细
10、线BO与竖直方向成60角，如图所示，现在对小球施加一个与水平方向成45角的拉力F，小球保持静止，细线OA、OB均处于伸直状态，已知重力加速度为g，小球可视为质点，下列说法错误的是A在保证细线OA、OB都伸直的情况下，若F增大，则细线OA中拉力减小，细线OB中拉力变大B当时，细线OB中拉力为零C为保证两根细线均伸直，拉力F不能超过D若缓慢增大F且使小球始终处于平衡状态，则细线OA会松弛，细线OB将于F共线18德国物理学家赫兹于1887年发现了光电效应，现用图示装置研究光电效应现象，下列说法正确的是A只要开关S不闭合，即便入射光的频率足够大，电流表示数也为零B某种单色光入射时，回路中光电流为零，此
11、时可把滑动变阻器的滑动触头向左滑动，通过增大电压来实线增大电流的目的C光电管在某单色光照射下发生了光电效应，保持滑动变阻器触头位置不变，可通过增大入射光强度来实现增大电流的目的D光电管的某单色光照射下发生了光电效应，若滑动变阻器的触头从图示位置向左滑动，电流表的示数可能不发生变化19一个质量m=1kg的物块静止在粗糙的水平面上，物块与水平面间的动摩擦因数=0.2，现对物块施加水平拉力F，使其沿水平面做直线运动，物块的速度随时间变化的图像如图所示，重力加速度为，则下列说法正确的是A拉力F现对物块做正功，后对物体做负功B拉力F功率的最大值为12WC整个过程中拉力F的平均功率为6WD整个过程物块克服
12、摩擦力做的功为64J20发射地球同步卫星时，可先将卫星发射至距地面高度为h的圆形轨道上，在卫星经过A点时点火（喷气发动机工作）实施变轨进入椭圆轨道，椭圆轨道的近地点为A，远地点为B，AB之间的直径距离为L，在卫星沿椭圆轨道运动经过B点时再次点火实施变轨，将卫星送入同步轨道（远地点B在同步轨道上），如图所示，两次点火过程都使卫星沿切线方向加速，并且点火时间很短，已知同步卫星的运动周期为T，地球的半径为R，地球表面重力加速度为g，则下列说法正确的是A卫星在椭圆轨道上经过A点的加速度为B卫星从A点沿椭圆轨道运动到B点需要的时间为C卫星同步轨道的高度为D卫星在椭圆轨道上运行时经过B点的加速度大于在同步
13、轨道上运行时经过B点的加速度21平行导轨放置在绝缘水平面上，间距l=0.2m，导轨左端接有电阻R，阻值为1，导体棒ab静止地放置在导轨上，如图甲所示，导体棒及导轨的电阻可忽略不计，整个装置处于磁感应强度B=0.5T的匀强磁场中，磁场方向垂直导轨向下，现外力F作用在导体棒上，使之做匀加速运动，已知力F与时间t的关系如图乙所示，重力加速度，则下列说法正确的是A导体棒中的电流从b端流向a端B导体棒的加速度为C在未知导体棒与导轨间是否存在摩擦力的情况下，无法求解导体棒运动的加速度D若导体棒与导轨间的动摩擦因数=0.2，则导体棒的质量为三、非选择题（一）必考题22某实验小组要完成“验证力的平行四边形定则
14、”的实验，但现有的器材缺少弹簧秤，于是，实验小组的同学设计了如下的实验：三根相同的橡皮条一端结于O点，另一端各系一个细绳套，橡皮条和细绳套的结点分别记为A、B、C，操作结束后，OA、OB、OC长度相等，用刻度尺测得该长度并记为，现把其中两个细绳套用图钉固定在木板上，用手拉第三个细绳套，使三根橡皮筋均发生明显的形变，且三根橡皮条所在平面与木板平行，如图所示，已知实验所用橡皮条的弹力与形变量成正比，（1）为完成该实验，实验小组的同学除了要记录OA、OB、OC的长度，还要记录_。（2）处理数据时，该小组同学以OA、OB长度和方向为邻边作平行四边形，再把OA、OB所夹的对角线与OC的长度和方向对比，他
15、们认为，只要二者长度在实验误差允许范围内基本相等，大致在一条直线上则可证实力的平行四边形定则是正确的是，上诉方法是错误的，原因是A没有选标度作平行四边形B没有以橡皮条伸长的长度来验证C不知道各力大小无法验证23某学习小组探究一小电珠在不同电压下的电功率大小，实验器材如图甲所示，现已完成部分导线的连接。（1）实验要求滑动变阻器的滑片从左到右移动过程中，电流表的示数从零开始逐渐增大，请按此要求用笔画线代替导线在图甲实物接线图中完成余下导线的连接。（2）某次测量，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的示数为_-A。（3）该小组描绘的伏安特性曲线如图丙所示，根据图线判断，将_只相同的小电珠并联后，直接与电动势为3V，内阻为1的电源组成闭合回路，可使小电珠的总功率增大，其总功率
