《高三物理二轮复习 带电粒子在电场中的运动教学案（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三物理二轮复习 带电粒子在电场中的运动教学案（无答案）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。带电粒子在电场中的运动【知识要点和教学目标】1.电场的基本概念和性质2.带电粒子在电场中做直线运动：若=0，则=，3.带电粒子在电场中偏转（类平抛运动）（1）侧移（2）偏转角4. 带电粒子在电场中的综合运用自主和合作活动1.（电场性质的理解）电子在电场中运动时，仅受电场力作用，其由a点运动到b点的轨迹如图中虚线所示。图中一组平行等距实线可能是电场线，也可能是等势线，则下列说法中正确的是（ ）A不论图中实线是电场线还是等势线，a点的电势都比b点低B不论图中实线
2、是电场线还是等势线，a点的场强都比b点小C如果图中实线是电场线，则电子在a点动能较小D如果图中实线是等势线，则电子在b点动能较小活动2. （电场的叠加）如图所示，在y轴上关于0点对称的A、B两点有等量同种点电荷+Q，在x轴上C点有点电荷-Q且CO=OD，ADO=600。下列判断正确的是A. O点电场强度为零B. D点电场强度为零C.若将点电荷+q从O移向C，电势能增大D.若将点电荷-q从O移向C，电势能增大活动3.（带电粒子在电场内的运动）如图所示，质量为m1克、电量为q210-6库的带电微粒从偏转极板A、B中间的位置以10米/秒的初速度垂直电场方向进入长为L20厘米、距离为d10厘米的偏转电
3、场，出电场后落在距偏转电场40厘米的挡板上，微粒的落点P离开初速度方向延长线的距离为20厘米，不考虑重力的影响。求：（1）加在A、B两板上的偏转电压UAB（2）当加在板上的偏转电压UAB满足什么条件时，此带电微粒会碰到偏转极板ABCOMDEsN活动4.如图所示，为一个从上向下看的俯视图，在光滑绝缘的水平桌面上，固定放置一条光滑绝缘的挡板轨道ABCD，AB段为直线，BCD段是半径为R的一部分圆弧（两部分相切于B点），挡板处于场强为E的匀强电场中，电场方向与圆的直径MN平行现使一带电量为q、质量为m的小球由静止从斜挡板内侧上某点释放，为使小球能沿挡板内侧运动，最后从D点抛出，试求：（1）小球从释放
4、点到N点沿电场强度方向的最小距离s；（2）在上述条件下小球经过N点时对挡板的压力大小活动5.如图所示，ab是半径为R的圆的一条直径，该圆处于匀强电场中，场强大小为E，方向一定在圆周平面内将一带正电q的小球从a点以相同的动能抛出，抛出方向不同时，小球会经过圆周上不同的点在这些点中，到达c点时小球的动能最大，已知ac和bc间的夹角= 30，若不计重力和空气阻力，求：(1)电场方向与ac间的夹角为多大？(2)若小球在a点时初速度与电场方向垂直，则小球恰好能落在C点，则初动能为多大？对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够
