《中考政治 第三部分 题型专项训练 专题三 简答题课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考政治 第三部分 题型专项训练 专题三 简答题课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题三 简答题专题训练,1.从2012年以后，简答题分值提高到8分，基本上是2问；第一问多以“是什么”设问，第二问多以“为什么”或“怎么样”设问。考查的考点范围比较窄，一般是一到两个考点。 2.从考查的内容来看，2009年考查道德的平等与尊重相关内容；2010年考查民族团结；2011年考查责任、奉献、意志、友善、亲社会等相关内容；2012年考查民族文化、民族团结等相关内容；2013年考查监督权利、正确行使权,利等相关内容；2014年考查自立自强；2015年考查了意志挫折等相关内容；2016年考查自卑、沟通等相关内容。 3.从规律来看，简答题三个部分都可以考，但很少考国情、国策。第1部分中的十二
2、个专题，专题一认识自我认识法律多以选择题出现；专题二自立自强自尊自信在2016年考试中刚考过；专题九中依法治国、正确对待网络已考查过，2013年考查过监督权利；专题十一科学发展是重要国策，一般不以简答题为考查形式；专题十二满怀希望迎接明天不考。,因此我们可以从专题三生命自救自护、专题四交往沟通、专题五交往品德、专题六权利义务、专题七文化民族精神、专题八公正、责任、专题十基本国情与国家制度中选择能与时政热点结合的考点去重点备考。,解题的基本步骤和思路：“审、联、构、组”。 解答简答题首先应该能够捕捉到材料中的关键信息并对其进行分析；其次要联系材料，简要列举课本上的相关观点，即所列课本上的观点必须
3、紧扣材料中心，语言简练，简明扼要，避免疏漏，无需展开；再次，整理答案，要点分明，格式规范。 “审”与“联”在专题二已进行了集中训练，下面就结合题目训练“构”与“组”。,【典例1】（1）下列诗句告诉我们，生活中要养成哪些优秀的心理品质？（4分） (2)上述优秀心理品质对我们的健康成长有什么启示？（4分）,【分析】考查点：考点4，客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方法，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，提高心理承受力，养成勇于克服困难、开拓进取的优良品质，良好的学习、劳动习惯和生活态度。 “审” 1.审设问：第一问要养成哪些心理品质，要与诗句相对应。第二问谈启示，要与第一问得出的心理品
4、质相对应。 2.审材料：“画”题，诗句中“磨难”“咬定”“不放松”及设问中的“优秀心理品质”,“联” “磨难”=直面挫折、耐挫的心理承受力、自强不息、坚强意志；“咬定”、“不放松”=坚持、 恒心、坚强意志。 “构” 第一问直接填写即可；第二问是启示类，即从What+How角度切入，在第一问中已经回答了what，所以在第二问中只需要回答How（怎样做）。 “组” 第一问：不需要将相关知识全部罗列，每句诗相应填写一个词即可。 第二问：按规范答题表述的规范、格式的规范。注意按照题型的答题模式来组织答案，在答案合适的地方插入一些词语，使答案逻辑通顺；学科术语要准确使用；从不同主语角度或不同知识角度分析
5、时，要注意分点、分段。,参考答案： 答：(1)耐挫的心理承受力。（2分）坚强的意志。（2分） (2)客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方法，学会自我疏导。主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，增强耐挫能力。提高心理承受力，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质；形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。树立正确的人生目标，勇于承担责任。（4分） 思路点拨：是属于直接考查的考点4的内容，是“准”，是联系到考点10、考点41的目标、自强、责任的相关内容，是“多”。,【练习1】近些年，随着聊城市美丽乡村建设，乡村游持续火爆，2016年5月20日，为进一步推进新农村建设，发展乡村旅游，由聊城市委宣传部，市文明办
6、、市旅游局、聊城报业传媒集团主办，聊城新闻网承办的聊城市首届“寻找最美乡村”活动正式启动。 （1）孟杰和他的伙伴们准备开展一次“最美乡村绿色行”旅游观光活动，请你帮助他们设计一个宣传绿色发展理念的口号。,（2）他们在“最美乡村绿色行”中可以通过哪些方式践行绿色发展理念？（至少答出四个方面）= “审”1.审设问：第一问设问是什么类型？ 。 第二问设问是什么类型？ 。 2.审材料：“画”题， “联”材料中 = 。 = 。 = 。 “构”第一问开放性设问；第二问是“怎样做”。,“组”请组织答案。注意：规范化、要点化、序号化、术语化、规避错别字。 答： 【练习2】陇陇所在的学校倡导学生进行小组合作学习
7、，班上同学分成了若干小组并进行合作学习，但是陇陇担心其他同学会超越自己，很少主动参与合作学习。 （1）你如何看待陇陇的行为？ （2）我们应该怎样看待竞争与合作的关系？,“审”1.审设问：第一问设问是什么类型？。 第二问设问是什么类型？。 2.审材料：“画”题， “联”材料中 = 。 = 。 = 。 “构”第一问第二问均是看待类即“是什么+为什么+怎样做”。 “组”请组织答案。注意：规范化、要点化、序号化、术语化、规避错别字。 答：,专题三 简答题专题训练 1.【答案】方式：相互尊重；坦诚交流；关心体谅（互相关心、互相帮助）；共同锻炼；微信（QQ）互动；等等。 收获：如“相互尊重”尊重老师可以让
8、老师更好地关心、教育我们；可以从老师对我们的关心中感受温暖、肯定，进而生成动力（正能量）；可以让自身的学习与生活充满欢乐；等等。 如“坦诚交流”可以更深刻地认识和理解老师的辛劳；有助于解决自己学习上的困难；有助于解开或者消除自己内心的烦恼；可以建立师生友谊，让生活充满快乐；等等。 如“关心体谅”对老师的关心和体谅，可以让老师更好地关心、教育我们；可以从老师对我们的关心体谅中感受温暖、支持，生成动力（正能量）；可以让自己的学习与生活充满欢乐；等等。 如“共同锻炼”可以强健自己的体魄；可以和老师建立友谊，成为朋友；可以跟老师汇报和交流思想、学习、生活等方面的情况；等等。 如“微信互动”（QQ互动）
9、可以随时向老师请教学习、生活中的问题；可以经常跟老师汇报和交流思想、学习、生活等方面的情况；可以和老师一起探讨学习与人生中的问题；可以使自己的生活更加充实和快乐；等等。,2.答:（1）竞争最理想的结果是“双赢”，即相互促进，共同提高。 （2）我们要在竞争中合作，在合作中竞争。学会欣赏他人，发挥每个人的长处，尽自己的责任，虚心向他人学习，为他人着想，学会理解和谅解他人，讲究原则。 3.【答案】（1）生命健康权，人身权，安全权，人格尊严权。（任答其中两点即给2分） （2）不学习不仅仅是“自己”的事，因为受教育既是公民权利又是公民义务，该同学只认识到受教育是公民的权利，没有认识到也是义务。义务教育法
10、规定适龄儿童必须按时入学，接受九年义务教育规定的年限，完成规定的学习任务，不学习是违法的。青少年是成长的黄金时期，自觉接受学习不仅关系到我们的成长与发展，还关系到国家与民族的未来。（每点2分，共4分） （3）求助有路，如告诉老师、家长或亲朋好友；善于斗争，如拨打“110”等。（2分） 4. 为自己确定奋斗目标。珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。对自己的行为负责。孝敬父母。积极主动与父母交流沟通。正确使用互联网。不断提高自己的判断能力和自制力。（或做到了明辨是非善恶，自觉抵制不良诱惑）。积极行使监督权（或自觉承担社会责任）。,5.【答案】（1）大部分的同学可以做到与老师积极沟通，与老师和谐
11、相处；（2分）但是仍有部分同学没有做到理解和尊重老师、存在逆反心理、没有正确对待老师的表扬和批评。（2分） （2）理解老师，正确处理好师生之间的关系。与老师发生矛盾争执后，要与老师坦诚交流、及时沟通，克服逆反心理。我们要正确地对待老师的表扬和批评。我们要认识到表扬和批评既是老师对学生的一种关心和爱护，也是老师应尽的责任。尊重老师的劳动，虚心听取老师的教导；要遵守纪律，认真做作业，勤奋学习，以好的成绩报答老师；对老师有礼貌，要多关心老师。（4分） 6. 王某售卖假冒名牌产品是不诚信的表现，侵犯了消费者的合法权益，是违法行为，他应该防微杜渐，远离违法犯罪。 小梁想兼职贴补家用，是孝敬父母的体现，也是发扬艰苦奋斗精神的表现。 小梁因为看到王某生意火爆，随即也在王某处批发面膜并销售是好奇心和从众心理的体现。 被确定为假货后，小梁按捺住怒火，赔偿了同学损失体现了她能够合理调控情绪，正确对待挫折，做到了换位思考，与人为善，是负责任的表现；立刻报警，说明小梁履行了运用法律同违法行为作斗争的义务，这也是防范侵害，保护自己，依法维护了自身合法权利的表现。总之，我们要增强责任意识，认识到权利和义务的一致性，学会理性利用互联网参与社会生活，这有利于构建社会主义和谐社会。,
