七年级语文下册 第六单元 第30课《狼》同步练习(含解析)(新版)新人教版

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。30课狼同步练习一、基础攻坚(一)作家作品及文言字词。1狼的作者是_,本文选自_答案:蒲松龄|聊斋志异解析:狼的作者是蒲松龄,本文选自聊斋志异。点评:这是一道考查作家作品的题目,每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况,这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。注意蒲松龄三个字的书写。2作家作品填空。蒲松龄,字留仙,别号()居士,他创作的短篇小说集。“聊斋”是他的()名,“志”是()的意思,“异”指( )的故事。郭沫若称赞蒲松龄作品“ , 。”答案

2、:柳泉居士|聊斋志异|书屋(书斋)|记述|奇异的故事|写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。解析:此题考查学生对蒲松龄的相关作家作品的掌握情况,要求学生在课下牢记其相关作家作品。点评:这是一道考查作家作品的题目,每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况,这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。3下列加点字的意义和用法不同的一项是()A久之 ,目似瞑 B与厅室之东北角施八尺屏障又数刀毙之 蜀之鄙有二僧C吾欲之南海,何如? D恐前后受其敌 送杜少府之任蜀州 屠自后断其股答案:A解析:A项中的“之”解释为:虚词,无实义;代词。B项中的“之”解释为:的。C项中的“之”解释为:到。D项中的“其

3、”解释为:代词,狼。点评:先要大致了解全文内容,结合古文积累,弄清例各句中字词的意思,进行比较,可用排除法。4下面加点词的意思相同的一项是( )A 屠乃奔倚其下 一狼洞其中 B 恐前后受其敌 盖以诱敌C 意暇甚 意将隧入以攻其后也 D 又数刀毙之 久之答案:A解析:B句“敌”一为“攻击”一为“敌人”,C句中“意”一为“神态”一为“想”,D句“之”一为“它”另一个无义,A句中的“其”都为代词,代柴堆,故选A。点评:先要大致了解全文内容,结合古文积累,弄清例各句中字词的意思,进行比较,可用排除法。(二)根据课本,解释下面句子中加点词的意义。5. 恐前后受其敌。 敌: (狼)答案:敌:攻击,袭击。解

4、析:根据句子结构,“敌”在句中应该作动词,译为“攻击,袭击”。点评:本题考查的是文言文中的重点词语。中考复习方法是:应重点把握课下注释的字,通假字,一词多义,古今异义词,词类活用等。 对于文言文中的字词一定要注意背诵、积累及运用。6.政通人和,百废具兴。 具: (岳阳楼记)答案:具:通“俱“,全、都。解析:“具”是通假字,通“俱,全、都”。点评:本题考查的是文言文中的重点词语。中考复习方法是:应重点把握课下注释的字,通假字,一词多义,古今异义词,词类活用等。 对于文言文中的字词一定要注意背诵、积累及运用。7. 饿其体肤,空乏其身。 饿: (生于忧患,死于安乐)答案:饿:使饥饿解析:“饿”是形容

5、词使动用法,可译为“使饥饿”。点评:本题考察的都是文言文中的重点词语。中考复习方法是:应重点把握课下注释的字,通假字,一词多义,古今异义词,词类活用等。 对于文言文中的字词一定要注意背诵、积累及运用。8.亲王色挠,长贵而谢之。 谢: (唐睢不辱使命)答案:谢:道歉解析:“谢”是古今异义词,要和现代汉语意思区分开来,此处可译为“道歉”。点评:本题考察的都是文言文中的重点词语。中考复习方法是:应重点把握课下注释的字,通假字,一词多义,古今异义词,词类活用等。 对于文言文中的字词一定要注意背诵、积累及运用。9. 其两膝相比者。 比: (核舟记)答案:比:靠近。解析: “比”是一词多义,在这里译为“靠

6、近”。点评:本题考察的都是文言文中的重点词语。中考复习方法是:应重点把握课下注释的字,通假字,一词多义,古今异义词,词类活用等。 对于文言文中的字词一定要注意背诵、积累及运用。10.其一犬坐于前 犬: (狼) 答案:像犬(狗)一样解析:根据语境判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,如本题中 “犬”名词作状语。点评:先要大致了解句子的出处,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。11.便要还家,设酒杀鸡作食 要: (桃花源记) 答案:“要”通“邀”,邀请解析:解释时要注意辨析词义和用法的变化,如本题中“要”是通假字,根据语境判断字词义。点评:先要大致了解句子的出处,弄清

7、句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。12.急湍甚箭,猛浪若奔 奔: (与朱元诗书)答案:飞奔的马解析:解释时要注意辨析词义和用法的变化,如本题中 “奔”作名词,根据语境判断字词义。点评:先要大致了解句子的出处,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。13.故人不独亲其亲 亲: (大道之行也) 答案:以为亲解析:解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义,“亲”是意动用法,译为“以为亲”。点评:先要大致了解句子的出处,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。14.佳木秀而繁阴 秀: (醉翁亭记) 答案:茂盛、繁茂解析:解释时要注意辨

8、析词义和用法的变化,根据语境判断字词义,“秀”形容词,茂盛、繁茂。点评:先要大致了解句子的出处,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。二、翻译句子15.禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。答案:禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增加笑料罢了! 解析:出题思想:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。注意句中“止”的意思,“止”通“只”,只是。16.一狼洞其中,意将隧入以攻其后也答案:一只狼在那里打洞,想要打洞过去攻击他的后边。 解析:“洞”,名词作动词,打洞。“意”,想要。“隧”和“洞”的意思一样。 点评:此题考查学生的阅读理解和翻译能力

9、,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。注意句中“意”的意思。17.屠乃奔倚其下,驰担持刀答案:屠户就奔跑过去靠在柴草堆下面,放下担子拿起屠刀 解析:注意句中 “倚”“ 驰”的意思,“倚”:靠在;“ 驰”:奔跑。点评:出题思想:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。三、同步阅读。 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后其受敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,

10、其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寤,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。18解释加点的字:一狼洞其中( ) 答案:打洞解析:洞是名词用作动词,打洞。点评:这道题目考查的是文言文中重点字词的解释。要特别注意文言词语的活用现象、一词多义现象,以及通假字现象。平时的记忆、积累是关键。19解释下了句子中加点词的意思。 (1)屠自断其股_ (2)顾野有麦场_(3)其一犬坐于前_ (4)一狼洞其中_答案:(1)大腿|(2)回头看,这里指往旁边

11、看|(3)像狗一样|(4)打洞解析:注意“股”的含义,“犬”的特殊用法,名词作状语,像狗一样。点评:此题考查学生对一般常用实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。20下边句子节奏划分正确的一项是( )A.其一犬坐于前 B.后狼止而前狼又至C.方欲行,转视积薪后 D.意将隧入以攻其后也答案:D解析: A 其一犬坐于前, B后狼止而前狼又至, C 方欲行,转视积薪后。 点评:本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说,主谓之间应该有停顿,句领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。21下列对文章内容的分析,不正确的

12、一项是( )A文章叙述了屠户和狼相斗的故事,故事情节环环相扣,紧张曲折。B“屠惧,投以骨”表明屠户刚开始心存幻想,对狼迁就退让。C“屠暴起,以刀劈狼首”中的“暴”字形象地刻画出屠户杀狼时的暴怒。D结尾议论讽喻像狼一样的恶势力,不管怎样狡诈,终究是要失败的。答案:C解析:C句的“暴”不是“暴怒”的意思,是“突然”“猛的”的意思。 点评:抓住各选项内容要点,阅读全文,搜寻与选项内容相关的语句理解判断正误。22.翻译下列句子: 骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。答案:骨头已经扔完了,可是两只狼像原来那样一起追赶。 一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗一样蹲坐在屠夫的前面。

13、解析:翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切记漏翻关键词语。如:“而两狼之并驱如故”的“之”用于主谓之间,取消句子独立性,可不译。“去”:离开,走开;“犬”:名词作状语,像狗一样。点评:本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺就可以拿满分了。23试分析哪些地方表现了狼的狡猾特点。(找原文回答)答案:少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。解析:“少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾”表现了狼的狡猾。点评:解决内容理解题这种类型的题目有三种方法:引用原文句子回答;摘录原文关键的词语回答;用自己的话组织文字回答。三种方法,采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。24结尾两句的含义是什么?它在文章中起了什么作用?答案:面对狼一样的恶势力,不能存有幻想,不能妥协让步,要敢于斗争,善于斗争,才有取得胜利。结尾两句是作者对狼的评价,它是文章的主旨句

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