《内蒙古乌拉特前旗八年级语文上册 第六单元 24 诗词五首学案(无答案) 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《内蒙古乌拉特前旗八年级语文上册 第六单元 24 诗词五首学案(无答案) 新人教版(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、24 诗词五首一个认真书写的人是后悔少的人,请将下面这句话工整地抄在田字格中。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 【 学习目标】反复诵读诗歌,品味感悟诗歌精美的语言,领会作者意志和情趣。【资料链接】陶渊明,名潜,字元亮,世称靖节先生。东晋文学家、诗人。诗风平淡自然,极受后人推崇,影响深远。主要作品有归去来兮辞桃花源记饮酒。背景:陶渊明二十九岁时任江州祭酒,不久归隐。四十一岁再出为彭泽县令,八十多天便弃职而去,从此归隐田园。饮酒组诗共二十首,是陶渊明辞官归隐田园后,饮酒即兴所创作的一组五言古诗。此为第五首,主要表现隐居生活的情趣。 自主学习案 一读节奏:(请给诗划分朗读节奏) 结庐在人境,而无车马
2、喧。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。二读诗意:(请借助注释了解诗的意思,重点理解以下句子)问君何能尔?心远地自偏。 三读诗情:(请根据提示体会诗人的情感) 从“在人境”“无车马喧”到“心远”蕴含着诗人怎样的情感态度?从 “采菊”“见南山”和“飞鸟还”这几个细节描述表现了诗人怎样的思想情感? 四读细节:品析“采菊东篱下,悠然见南山” 【拓展】 饮酒(其四)陶渊明栖栖失群鸟,日暮犹独飞。徘徊无定止,夜夜声转悲。厉响思清远,去来何依依。因值孤生松,敛翮遥来归。劲风无荣木,此荫独不衰。托身已得所,千载不相违。【学习目标】反复诵读诗歌,品味
3、感悟诗歌精美的语言,理解诗歌的思想内容,感受作者的人格魅力,培养关注现实、关注民生的人文素养。【资料链接】杜甫(712770),字子美,自号少陵野老,盛唐时期伟大的现实主义诗人。代表作有“三吏”(新安吏石壕吏潼关吏)“三别”(新婚别垂老别无家别)等。他忧国忧民,人格高尚,一生写诗1500多首,诗艺精湛,被后世尊称为“诗圣”。背景:天宝十四年(755)十一月,安禄山起兵叛唐。次年六月,叛军攻陷潼关,唐玄宗匆忙逃往四川。七月,太子李亨即位于灵武(今属宁夏),世称肃宗。杜甫闻讯,即将家属安顿在都州,只身一人投奔肃宗朝廷,结果不幸在途中被叛军俘获,解送至长安,后因官职卑微才未被囚禁。至德二年春,身处沦
4、陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象,百感交集,便写下了这首传诵千古的名作。自主学习案 一读节奏:(请给诗划分朗读节奏) 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。二读诗意:(请借助注释了解诗的意思,重点理解以下句子)国破山河在,城春草木深。 烽火连三月,家书抵万金。 三读诗情:(请根据提示体会诗人的情感)诗歌描写了当时怎样的社会状况?通过描写春天的景象表达了诗人怎样的思想感情? 四读细节:赏析“感时花溅泪,恨别鸟惊心。” 【拓展】茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺
5、我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!【学习目标】背诵全诗,品位诗歌意境,领悟诗歌主题。【资料链接】李贺(790-816),字长吉,唐代诗人。是唐宗室郑王李亮后裔。有“诗鬼”之称,是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人。著有昌谷集。背景:雁门太守行作于唐宪宗元和九年(814年)。当年唐宪宗以张煦为节度使,领兵前
6、往征讨雁门郡之乱(振武军之乱),李贺即兴赋诗鼓舞士气,作成了这首诗。自主学习案一读节奏:(请给诗划分朗读节奏) 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。二读诗意:(请借助注释了解诗的意思,重点理解以下句子)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 三读诗情:(请根据提示体会诗人的情感)诗的最后两句,你是怎么理解的?你认为诗的主题是什么?抒发人诗人什么样的情感? 四读细节:“甲光向日金鳞开”的“开”字有何妙处? 【拓展】夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。 陆游十一月四日风雨大作马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 辛弃疾破阵
7、子朔气传金柝,寒光照铁衣。 北朝民歌木兰诗【学习目标】反复读诗歌,品味感悟诗歌精美的语言,理解诗歌的思想内容。【资料链接】杜牧(803-约852),字牧之,号樊川居士,汉族,唐代诗人。杜牧人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有樊川文集。背景:1、赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的地方,在今湖北赤壁市长江南岸。但杜牧所咏之赤壁并非此地,而是湖北黄冈的赤鼻矶,所以说杜牧此诗虽为咏史诗,其实也是借题发挥。赤壁,地名,东汉献帝十三年(208年)周瑜大败曹操处,现在湖北省赤壁西北长江南岸。这首诗是作者经过赤壁这个著名的古战场,有感于三国时代的英雄成败
8、而写下的。诗以地名为题,实则是怀古咏史之作。自主学习案一读节奏:(请给诗划分朗读节奏) 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。二读诗意:(请借助注释了解诗的意思,重点理解以下句子)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 三读诗情:(请根据提示体会诗人的情感)赤壁开头从一把很不起眼的折戟写起 ,之后诗人又如此评价赤壁之战,那抒发了怎样的思想感情? 四读细节: 体会“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”两句议论的妙处。 【拓展】 咏史赤壁胡曾烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑,已挫英雄百万师。【学习目标】掌握诗歌的内容并背诵全诗,品位诗歌意境,领悟诗歌主题。【资料链接】
9、李清照(1084约1155年),号易安居士,济南(今属山东)人。宋代女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称。今有李清照集笺注。背景:渔家傲作于李清照南渡之后。公元1130年(宋高宗建炎四年)春,李清照曾在海上航行,历尽风涛之险。此词中写到大海、乘船,人物有天帝及词人自己,都与这段真实的生活所得到的感受有关。自主学习案一读节奏:(请给诗划分朗读节奏) 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!二读词意:(请借助注释了解诗的意思,重点理解以下句子)天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞 三读诗情:(请根据提示体会诗人的情感)作者为什么梦想到三山中去?是否由于消极的游仙思想在作怪? 四读细节:赏析“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!”