黑龙江省哈尔滨师范大学青冈实验中学校2016-2017学年高二生物下学期期末考试试题

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1、哈师大青冈实验中学20162017学年度第二学期期末考试高二学年生物试卷一、选择题:(每题2分,共60分)1.下列关于真核生物和原核生物的叙述,正确的是()A.颤藻和小球藻都能够进行光合作用,但都没有叶绿体B.大肠杆菌和酵母菌的遗传物质都是DNAC.硝化细菌是含有线粒体的自养型生物D.发菜和黑藻所含有的DNA都是裸露的2.下列关于元素及化合物的叙述,正确的是()A.N是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的组成元素B.组成细胞的化学元素中有的元素是细胞所特有的C.占人体细胞干重的百分比从多到少依次为C、O、H、N等元素D.酶分子中至少含有C、H、O、N四种元素3.下列关于生物体内元素及其化合物的作用

2、表述错误的是()A.人体严重缺铁会导致乳酸中毒B.越冬的植物体内结合水比自由水多,从而有利于抵抗不利的环境条件C.蛋白质中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中D.C、H、O、N、P可构成细胞中的RNA,RNA具备的生物功能不少于三种4.如图1所示是人体细胞内氨基酸的转化过程,据图分析,下列说法正确的是()A.L异亮氨酸是人体的必需氨基酸B.图中显示的是一种正反馈机制C.细胞内过多的L异亮氨酸可能改变了苏氨酸脱氨酶的空间结构D.苏氨酸可与双缩脲试剂发生紫色反应图1 图25.如图2所示X、Y、Z是细胞中的三种化合物,X为细胞生命活动所需要的主要能源物质,Y、Z是构成细胞膜的主要成分。下

3、列有关说法正确的是()A.如果X被人的红细胞吸收,不需要消耗ATPB.维生素D可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与Y有关C.细胞膜会被蛋白酶分解,说明组成细胞膜的物质中有ZD.构成细胞膜的Y可以运动,而Z是静止的6.如图3是某生物细胞显微结构示意图,下列说法正确的是() 图3A.用纤维素酶和果胶酶可以破坏结构1 B.该细胞中细胞器4和8都能合成多糖C.同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和5 D.该示意图可以表示高等植物细胞7.如图4所示,图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中,红细胞的体积(V)与初始体积(V0)之比的变化曲线;图乙是某植物细胞在一定浓度的NaCl溶液中细胞失水量的变化

4、情况。下列分析正确的是A.从图甲可见250mmolL1NaCl溶液不影响人红细胞的代谢B.图乙中植物细胞体积的变化是先减小后增大C.图乙中a点细胞失水量最大,此时细胞吸水能力最小D.人的红细胞长时间处在300mmolL1NaCl溶液中可能死亡,乙图中的处理时间内细胞一直有生物活性图4 图58.如图5表示细胞膜的结构示意图,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是A.如果图示为红细胞膜,则O2的运输方向是或,如果图示为肝细胞膜,则O2的运输方向只有B.胃蛋白酶原是一种外分泌蛋白,它自细胞排出的过程与图中b方向相反,但其他条件相同C.图中显示细胞膜结构模型是流动镶嵌模型

5、,其流动性主要体现在能移动,而与关系不大D.细胞间识别、免疫与有关,细胞癌变后含量减少A.都与细胞代谢有关,发挥作用后都失活B.都需要内质网、高尔基体加工C.都需要与特定分子结合后起作用D.数量和种类在该细胞中恒定不变10.将1mL体积分数为5%的胃液稀释液倒入装有10mL蛋白质胶体的试管内,置于25的温水中水浴,研究其对蛋白质的消化情况。下列各方法中能提高酶活性的是()A.把实验温度提高到37B.在试管内再加入1mL体积分数为5%的胃液稀释液C.将pH由2调为7D.在试管内加入1mL唾液A.在胰岛素分泌过程中细胞膜的形状发生改变B.在篮球比赛等运动过程中骨骼肌发生收缩C.载体蛋白协助运输葡萄

6、糖过程中形状发生改变D.植物细胞在KN03溶液中发生质壁分离后自动复原A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点 图6B.甲图中氧浓度为b时,若CO2释放量为6mol和O2吸收量为4mol,则此时有氧呼吸占优势C.甲图的a、b、c、d四个浓度中,c是适合储藏苹果的氧浓度D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生A.过程是糖酵解,该过程的产物X为丙酮酸和二氧化碳B.过程是柠檬酸循环,有关的酶只存在于线粒体基质中C.过程是电子传递链,该过程产生大量的ATPD.过程和为过程提供H和ATP图7 图8A.a物质为色素,绿色植物能利用它将光能转换成活跃的化学能储存在c中。B.一个叶肉细胞呼吸产生的CO2到被

7、自身光合利用,至少穿过了8层磷脂分子C.将b物质用18O标记,最终在合成的葡萄糖中能检测到放射性18OD.在g物质供应充足时,突然停止光照,C3的含量将迅速下降A.能够在生物膜上完成的过程是1、2、3、5、6B.图中7过程需要1过程的参与,而8过程中都完成了2过程C.将3、4过程合成的分子在体内完全氧化分解将形成8种小分子物质D.在绿色植物的叶肉细胞内,2过程合成的ATP中线粒体比叶绿体合成的用途单一A.图丁中观察有丝分裂部位是B.若秋天用绿叶做色素提取与分离实验,只能分离到图甲中色素带1和2C.若细胞正处于图丙所示状态时,则细胞液浓度一定小于外界溶液浓度D.图乙是利用样方法调查某植物的种群密

8、度,此样方内该植物种群密度为2.5株/m2A.观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时,应先在低倍显微镜下找到排列紧密、呈正方形、含较小液泡的分生区细胞进行观察B.胰岛素基因和RNA聚合酶基因都具有选择性表达的特性C.艾滋病毒寄生在丁细胞中导致T细胞裂解死亡属于细胞凋亡D.性格过于孤僻、经常压抑自己的情绪,会影响神经系统和内分泌系统的调节功能,增加癌症发生的可能性A.甲表示非同源染色体自由组合,乙表示非等位基因都能自由组合B.甲表示母亲是X染色体隐性遗传病患者,在无变异的情况下,乙表示儿子也患有此病C.甲表示某生物为单倍体,乙表示该生物体细胞中只含一个染色体组D.甲表示减数第二次分裂中期的姐妹染色单体上有

9、等位基因,乙表示该细胞发生了交叉互换A.调查瓷娃娃的发病率时,应在患者的家系中进行B.该遗传病的产前诊断措施是对胎儿进行染色体检査C.据系谱图分析,该病的遗传方式为常染色体显性遗传D.代代有患者为显性遗传,IV1是杂合子的概率为2/320.生物体细胞中含有决定生长、分裂和分化的全套遗传信息,其中甲类基因编码的产物对细胞自身生存无直接影响,乙类基因编码的产物是细胞生命活动持续需要和必不可少的。分析上述信息,下列相关叙述,错误的是()A.在浆细胞中表达而在B细胞中不能表达的基因属于甲类基因B.控制ATP合成酶和ATP水解酶合成的基因属于乙类基因C.处于有丝分裂中期的细胞内甲类基因不表达,而乙类基因

10、均能表达D.红细胞的形成过程中特异性蛋白合成的基础是基因的选择性表达A.稳态是机体在神经系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动来共同维持的B.在动物体内,激素只能运输到相应的靶器官或靶细胞C.种子萌发期间用生长素处理,将发育成多倍体植株D.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点A.神经递质能使突触后膜对钾离子的通透性增加,从而使突触后膜产生兴奋B.在血糖调节中,胰岛素和胰髙血糖素功能相反,但可以作用于相同的器官C.能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞以及浆细胞D.植物的顶端优势、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用具有两重性A.在营养物质缺乏的环

11、境下,草履虫种群数量长期动态变化规律符合曲线乙B.假如某种群数量变化由乙变为丙,该种群的环境容纳量不变C.甲、乙、丙三条曲线表示的种群数量增长方式都为“J”形增长D.ab段种群数量相对稳定达到K值,种群出生率约等于死亡率图9 图10A.丰收的主要原因是各营养级间的能量传递效率高B.蚕粪喂鱼,鱼粪喂猪均实现了能量的多级利用C.粪便、塘泥作肥料为农作物的生长提供物质D.该生态系统依靠着人类的影响维持着动态平衡A.在胚胎工程中,通常选取原肠胚的滋养层细胞做DNA分析进行性别鉴定B.进行动物细胞培养时定期更换培养液的目的是防止杂菌污染C.外源DNA需位于重组质粒的启动子和终止子之间才可能表达D.只要改

12、变目的基因中的脱氧核苷酸序列就可以合成自然界中不存在的蛋白质A.获取目的基因从基因文库中获取利用PCR扩增通过化学方法人工合成B.目的基因导入受体细胞导入植物细胞导入动物细胞显微注射法C.细胞工程动物细胞工程植物细胞工程细胞核移植D.胚胎工程胚胎移植胚胎分割早期胚胎培养基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因卵子受精的标志是雌雄原核的融合单克隆抗体的制备过程体现了动物细胞的全能性单克隆抗体的主要优点在于它的特异性强、灵敏度高大量研究已经证明,受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应,这就为胚胎在受体内的存活提供了可能胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移限制性内切酶、D

13、NA连接酶只存在于原核生物中A.三项 B.四项 C.五项 D.六项A.甲乙两植物体细胞杂交后的植株与甲乙自然杂交的后代染色体数目相同B.植物组织培养一般不改变原植物的基因型C.常用的诱导动物细胞融合的因素有:PEG、灭活的病毒、电激、紫外线照射等D.两种植物细胞融合时,应先去掉细胞膜A.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等B.取自胚胎或幼龄动物的器官和组织,主要原因是细胞的全能性高C.细胞癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中D.培养过程中加入CO2是为了维持培养液pH的相对稳定基因突变 染色体数目变异 染色体结构变异 基因重组A. B. C. D.31.(8分)如图是某同学通过光学显微镜观察并绘制的两类细胞结构模式图,请据图回答以下问题:(1)图中细胞是_细胞,该细胞并不适合用来制备细胞膜,原因是_(2)图中细胞的边界是,而不是,因为具有_性,而不具有该特点。在该种生物体内,细胞之间可通过胞间连丝实现物质和能量的交换及_,请写出判断细胞是不是活细胞的实验方案:_。(3)下列所示的生化反应中,在图中和两种细胞器内都不能发生的是_(填序号)。CO2葡萄糖葡萄糖CO2HO2H2OH2OHO2氨基酸蛋白质DNAmRNAADPPi能量ATPRNARNA35.(共9分)下图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。

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