福建省石狮市2017-2018学年七年级语文上册 第一单元 第2-3课 济南的冬天 雨的四季学案(无答案) 新人教版

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1、(济南的冬天/老舍;雨的四季/刘湛秋)【学习目标】 1、了解散文的写作特点。2、学会用比喻,拟人修辞手法描写景物。3、热爱阅读,提高写作。【重点】热爱阅读,提高写作。【难点】 提高写作能力。【使用说明与学法指导】1、阅读时结合文中注释,查阅有关工具书读准字音,理解词意,扫清文章阅读障碍。2、提高阅读速度,不指读,不跳读。3、 通过阅读后,能标出关键词,能概括层意,归纳主旨。4、揣摩和品味语言。在文本中圈画你喜欢的句段加以欣赏。5、作好读书摘记。【知识链接】作者简介:老舍,原名舒庆春,字舍予,生于北京。父亲是一名满族的护军,阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中。母亲也是旗人靠替人洗衣裳做活计维持一家

2、人的生活。1918年夏天,他以优秀的成绩由北京师范学校毕业,被派到北京第十七小学去当校长。1924年夏应聘到英国伦敦大学东方学院当中文讲师。在英期间开始文学创作。长篇小说老张的哲学是第一部作品,由1926年7月起在小说月报杂志连载,立刻震动文坛。以后陆续发表了长篇小说赵子口和二马。奠定了老舍作为新文学开拓者之一的地位。1930年老舍回国后,先后在齐鲁大学和山东大学任教授。这个时期创作了猫城记、离婚、骆驼样子等长篇小说,月牙儿、我这一辈子等中篇小说,微神等短篇小说。1944年开始,创作近百万字的长篇巨著四世同堂。老舍先生的的四大代表作品分别是长篇小说四世同堂、骆驼祥子;话剧茶馆、龙须沟预 习 案

3、一、预习自学1、我阅读中所积累的词汇有: 2、写出一句拟人句。 写出一句拟物句。 3、构建知识体系,绘出知识树。 二我的疑惑探 究 案探究点一:在你的印象中,冬天是怎样?有哪些代表性的景物? 探究点二:一年四季分春夏秋冬,四季之雨各有何特点? 探究点三:冬天的济南,是老舍先生喜爱之地,是他眼中“理想的境界,研读课文后,谈谈他为什么有这样的感受? 拓展提升 品味下面这语句,体会拟人手法表达的效果。 这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。” 训练案1、 按原文填写雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像 ,像 ,像 ,密密地

4、斜织着,人家屋顶上全 着一层薄烟。树叶子却 得发亮,小草也青得 你的眼。傍晚时分,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有 起伞慢慢走走着的人;还有地里工作的农夫, 着蓑, 着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。2、 支出下面句子运用的修辞手法理想是肥皂,洗濯你的自私心。 ( )“良心”,几块钱一斤? ( )起初,风还腼腆,凉凉的,轻轻的,车前车后荡着哨音。 ( )3、小学阶段我们认识了二千五百个左右的汉字,初中还将增识一千个左右的汉字。成千上万的汉字都由笔画组成。汉字的基本笔画有五种,你知道哪五种? 4、马致远的秋思一文中,描写秋天时,有哪些秋景?你现在所见到的秋天,是什么样的景象?(请你用生动,细腻的语言文字描写一段话。)- 4 -

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