《2016春六年级语文下册《过故人庄》练习题（无答案） 沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016春六年级语文下册《过故人庄》练习题（无答案） 沪教版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
过故人庄给加点字注音。 （注意字音和字形）鸡黍（ ） 开轩（ ） 面场圃（ ） 桑麻（ ）解释加点的字。 （理解并记忆）（1）故人具鸡黍 (2)青山郭外斜 （3）把酒活桑麻 (4）还来就菊花 （5）过故人庄 填空。（1）孟浩然， 代襄阳人，著名的 诗人，他与当时的诗人 齐名，并称“ ”，这首诗是诗人隐居 时所作。（2）全诗先叙事，交代 的原因；再写景，由 而_ 地描绘了一幅山村优美风光；然后再 ，写临窗对饮，畅淡农事，写出了 的田庄生活；最后写再约重阳赏菊。景、事、人融为一体。 （理解内容加强记忆）过故人庄中表现作者与朋友间融洽的感情及对田园的喜爱的句子是 ， 。过故人庄中描绘山村优美宁静的田园风光的句子是 ， 。 过故人庄中表现诗人对田园的喜爱之情的诗句是 ， 。过故人庄中诗人与朋友把酒闲话的句子是 ， 。过故人庄的作者是 代的 ，他与 并称为著名的 诗人，该诗一二两句写的是 ，主要表达方式是 ，三四两句写的是 ，主要表达方式是 。 (注意表达方式的运用)这首诗尾联的“就”字有什么作用？ （体会诗人所表达的感情）分别用“/”划分下列诗句的节奏（根据音节和意义）。 （注意标准）音节：故人具鸡黍 邀我至田家意义：故人具鸡黍 邀我至田家体会诗人所表达的思想感情？1
